浅谈高校团学组织学生干部的惰性及引导措施

学、 服务 于学校学院工作的重任 ， 是加 强校 园文化精神 建设的主 力军。而 目前 高校 的生力 军多为“ ９ ０ ” 后， 其思想 上比 较独立且相对 自我 并且 崇尚追求个性 ， 过度执着于 自我的发展与 实现 ， 在 想法上 比较活跃但 不成熟， 情感丰富但缺 乏 自
制力。工作、 学习上普遍存在 着三分钟热度、 责任心缺失等 问题 。随 着繁 重工作的开展 ， 最终 出现工作 开展 不及 时， 分
理。为健 全团学组织 的管理机制 ， 需要及 时解 决团学组织学 生 干部养成的惰 性问题 ， 加 以正面引 导、 制定 奖惩措 施。保证 整
现在 团学组织学生 干部多为 ９ ０后 的学生 ， 思想 开放 且独干部 凭兴趣 竞聘上 岗， 未考虑 岗位应该承担 的责任 。导致工作 出现三分钟 热度 现象 ， 任 职不久就 开始形成工作 惰性 ， 开展工作 随性而缺 乏纪律性和责任心。
（ 一） 许 多团学组织学生 干部任职期 间出现做 事虎头 蛇尾 的现象 ， 上任前期 开展工作 十分积 极 ， 主动性强 。但 随着工 作 开展 和课 业增多 ， 到 了工作 后期 ， 出现接到上 级任务后就 直接 转接给下一届 学生 的现象 ， 且 并无 继续 跟进 该任 务 的相关 进 度 。出现一问三不知 ， 推脱责 任 ， 具 体问题无 人解决 的不 良现
誉， 而缺乏团队意识 。在老 师面前 总是表 现很积极 ， 但 实际 开 展工作时却拖沓任务 ， 将任务分配下 去就 不再 予 以关注 。此种 工作态度将会影响其他学生干部的工作情绪 ， 造成学生 团学组 织工作开展效 率低 ， 不严谨 的一 种错觉 ， 影响整个 学生 团学组 织工作 的开展 。 （ 四） 学业 与 工 作 之 间的 平衡 参加 团学组织 ， 学 生干部势必 出现开展工 作时间和学业 上
配合 。
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ — ５ ９ １ ８ ． ２ ０ １ ６ ． ２ １ ． ０ ３ ６ 引 言
在高校 ， 团学组织全称 中国共产 主义青年团委员会 。该组 织培养的学生 干部是高校工作中 ， 辅 助辅 导员开展工作 的主干 力量。在学生思想 政治教育 ， 素质 提升 、 丰富校 园文化 建设等
湖北函授 大学学报 （ ２ ０ １ ６ ） 第２ ９卷第 ２ １ 期 总第 １ ８ ７期
浅 谈 高校 团学 组 织 学 生 干部 的惰 性 及 引 导 措施
肖梦倚 ， 黄
［ 摘
敏， 曾思澄 ， 邹欣芝
（ 成都学院 ， 四川成都 ６ １ ０ １ ０ ０ ）
要］ 团学组织学生干部是 高校 学生管理 中一支重要 的骨干 力量 ， 其作 为学生 中的先锋 团队， 肩 负着服务 于 同
（ 二） 理 想 与 现 实的误 差判 断
个团学组 织高效 、 高质的运作 。培养综合 能力强的高素质 团学 组织学生干部 队伍 。
高 校 团学 组 织 学 生 干部 工作 现 状 目前 ， 许多高校已有了一套 比较完整 的团学组织学生 干部 队伍建设方案 ， 建立了一系列 团学组 织学生干部工作制度 和教
学 组 织 学 生 干 部 的选 拔 与 培 养 面 临 着 诸 多 问 题 。 主 要 表 现 为 以下 几 个 方 面 ：
有少数 团学组织学 生干部把 担任 团学组织学 生干 部的 岗
位作 为显示 自己优越感的舞台 ， 感觉 自己有着令 人羡慕 的光环
感 。也 有 一 些 学 生 干 部 只 想 为 自 己争 取 更 多 的 评 奖 评 优 的荣
（ 三） 功利性强 ， 缺 乏 团队 意 识
、
育管理体系 ， 培养了大批优 秀团学组 织学生干部 。随着 当今社 会发展迅 速 、 网络信息化 日新 月异 ， 很大程度 上影响着广 大学 生的学习 、 生 活方式 ， 使得 学生 学 习工 作形 式也 更加 多 元化 。 传统 的教育模 式及工作方式 已难 以满足 当今 大学生的需求 ， 团
配任务完成质量不佳等现 象， 逐 渐形成 工作 上的惰性 。而这 种惰性 的风气很 大程度 上影响 着团学组 织的工作顺利 开 展， 更有 甚者 ， 会在 学生之 间产生 负面的影响。针对 团学组织 学生干部存在 的这些 问题 ， 及 时 引导纠正 ， 保证 团学组织 的职能发挥和 团学组 织学生干部的管理。 ［ 关键词 ］ 团学组织 ； 学生干部 ； 惰性 ； 引导措施 ［ 中图分类号 ］Ｇ ６ ４ １ ［ 文献标识码 ］Ａ ［ 文章编号 ］１ ６ ７ １ —５ ９ １ ８ （ ２ ０ １ ６ ） ２ １ — ０ ０ ７ ４ －０ ２ ［ 本刊网址 ］ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ｗ ｗ ｗ． ｈ ｂ ｘ ｂ ． ｎ ｅ ｔ
二、 高校 团学 组 织 学 生 干 部 惰性 养成 的原 因 （ 一） 兴趣 为主导， 责任心缺失
方面发挥 了重要作用 。由于高校学生工作管理 的多变性 、 复 杂 性和突发性 ， 在 当今 新形势下 ， 高校 团学工作 面临着诸多方 面 的挑战。其中团学 组织学 生干部在 任职后期 ， 工作 激情 退减 、 工作质量 较差、 工作 出现拖沓 等现象 ， 严重影 响团学组织 的管
一
许多 团学组织学生 干部抱着 综合提 升 自我素 质的 动机加 入 团学组织 ， 但如果指导老师的观念不改变 ， 管理过分严格 ， 不 尊重学生 的主体性和创造性 ， 导致学生干部不 断重复同样 的工 作， 无法真正进行 思考 ， 打消 了学 生干部 的 积极性 和 创造 性。 久而久之 ， 学 生干部会对理想的工作状态 和现 在无 意义 的工作 任务 赶到迷茫 ， 开始厌倦 繁琐而没 有任何提 升的工作 ， 进而 出 现工作上 的惰性。