小组学习在英语教学中的应用——以呼市蒙古族学校学生为例

小组学习在英语教学中的应用——以呼市蒙古族学校学生为
例
乌云其木格
【期刊名称】《内蒙古教育：基教版》
【年(卷),期】2012(000)007
【摘要】英语是一门实践性很强的学科。

新课标倡导“突出学生主体，尊重个体差异”的任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。

自主学习，探究学习，合作学习是新课程所提倡的学习方式。

【总页数】1页(P78-78)
【作者】乌云其木格
【作者单位】呼和浩特市蒙古族学校
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.如何在中职英语教育中发挥小组合作学习的作用——谈小组学习在职高英语教学中的实践应用 [J], 朱伟芳
2.新课程理念下高中英语课堂教学中小组学习的应用 [J], 戴良灿;
3.小组学习法在大学英语教学中的应用——英语报刊阅读课教学实践体会 [J], 屈
亚媛
4.小组学习在《医学英语》限选课教学中的探索与应用 [J], 贺春香; 唐敏
5.小议在高中英语教学中应用“68686”小组学习法 [J], 陈玲
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