《五柳先生传》简析与授课方案

《五柳先生传》简析与授课方案
 这篇人物传记与一般的传记不同。

 一、传主姓字不明。

“先生不知何许人也，亦不详其姓字。

宅边有五柳树，因以为号焉。

”在看重门第的东晋，竟以宅边的柳树为号，不是隐士又是什幺？
 二、传主事迹不详。

文中没有详细记述传主的某一件事，大多采用概述的笔法。

 然——传主情趣不俗，“闲静少言，不慕荣利。

”三言两语勾画了了。

 一、好读书，但求会意。

“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

”字字讲来历，句句细斟酌，固然精神可嘉，然于读书之趣相差愈远，毕竟文字的东西很多时候“只可意会，不可言传”。

茅塞顿开之时，废寝忘食，如此读书，不亦乐乎？
 二、性嗜酒，期在必醉。

“性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

”嗜酒，有亲朋旧友相邀，毫不客气，一定喝醉，难得的是回家时竟毫无留恋之意。

“醉翁之意不在酒”，传主真正贪恋的不是酒本身，而是享受醉酒之后飘忽的快感。

既已获得，贪多无益。

大概就是因为他对酒的这份“潇洒”，才使得亲友“或置酒而招之”吧！虽无佳肴，不亦美乎？
 三、安贫贱，不以为困。

“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

”家徒四壁，遮风挡雨都成问题，简陋之极；布衣粗短，上面新洞加旧补丁，破旧之极，箪瓢屡空，饮食不足以果腹，穷困之极。

传主却能安然自。