(中考)《化学实验》专项训练模拟测试(含答案) (346)
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初中化学专项训练
2019-2020初中化学《化学实验》专项训练测试卷
一、选择题
1.(2分)用托盘天平称量5g粗盐,天平调零后,在称量过程中,发现指针向左偏移,此时的操作是:()
A.减少砝码B.减少粗盐C.添加粗盐D.调节平衡螺母2.(2分)实验室配制一定溶质质量分数的食盐水,因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低。
分析以下原因,其中一定不会
....导致这种现象发生的是()
A.量取水时,仰视量筒的读数
B.称量固体时,左盘放砝码,右盘放食盐
C.配制溶液时,烧杯中原来留有水
D.配制后的液体倾倒到细口瓶时,有一些液体溅出
3.(2分)下图所示实验操作错误的是
A B C D
4.(2分)右图为实验室制取氢气的发生装置。
若液面刚好不与锌
粒接触而又无酸液可加,要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量
试剂的一组是()
①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
5.(2分)为鉴定氯酸钾中含有氯元素,给定的试剂和实验操作有:①滴加AgNO3溶液;②冷却后,加水溶解;③加热;④滴加稀硝酸;⑤过滤后取滤液;⑥加催化剂二氧化锰。
按实验操作的先后,其顺序正确的是(填号)
6.(2分)下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是(
A B C.取用固体D
7
A.加适量的硫酸除去氯化钠溶液中的氢氧化钠
B.加适量的盐酸,过滤,以除去氧化铁中的氢氧化铁
C.加适量的稀盐酸,过滤,以除去混在铜粉中的镁粉和铝粉
D.将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气。
8.(2分)(A~D都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均已略去)。
A ;
B ;
C ;
D 。
9.(2分) 下列实验基本操作合理的是()
A.用托盘天平称10.0g水
B.用pH试纸测得某溶液的pH为3
C.用100mL量筒量取了5mL水
D.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
10.(2分)小飞在做粗盐的提纯实验时,发现下面烧杯中的滤液仍旧有些浑浊,请列举二种导致此现象的原因。
()
11.(2分)(8分)现有空气、氧气、二氧化碳、氮气和氢气五种无色气体,请你从中任选二种气体,
并用三种不同的方法鉴别它们。
你选择的二种气体是;
方法一:
方法二:
方法三:
12.(2分)(08乐山)下图所示实验操作错误的是()
13.(2分)某兴趣小组为探究氨气的收集方法时查阅了如下资料:标准状况下,氨气极易溶于水,密度比空气的密度小,你认为可采用什么方法来收集 ( )
A.排水法B.向上排空气法C.向下排空气法D.以上方法均可14.(2分)甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,瓶中所盛气体分别是()A.氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气
15.(2分)利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管、棉纱,进行家庭小实验时,即使经过加工改造,对下列实验室中的常见仪器,也无法替代
....的是()
加
A.②⑥ B.③⑦⑧ C.②③⑥ D.无法确定
16.(2分)下列关于燃烧现象的描述中,正确的是()
A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
17.(2分)下列有关实验操作中,正确的是()
A.将50g水倒入50g 98%的浓硫酸中,可配制成49%的硫酸溶液
B.把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量
C.把pH试纸直接浸入待测液中,测定溶液的pH
D.用胶头滴管滴加液体时,滴管不能伸入试管中
18.(2分)下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠
......漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是
19.(2分)下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()
20.(2分)下图中的实验方法或操作正确的是()
21.(2分)下列实验中所选用的仪器或操作合理的是
A.用托盘天平称量5.85g氯化钠晶体B.用酸式滴定管量取25.00mL酸性高锰酸钾C.用湿润pH试纸测定某H2SO4溶液的pH D.用瓷坩埚(含有二氧化硅)灼烧碳酸钠晶
体
22.(2分)需要垫上石棉网才能加热的仪器是()
23.(2分)下列实验操作中,错误的是()
24.(2分)下列各组气体中,仅用燃着的木条不能将它们区分出来的是……………………()
A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气
C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳
25.(2分)英文“china”的本意是“瓷器”,在欧洲人眼里,“瓷器”就是“中国” 的代称,这很好说明了我国古代化学工艺对世界文明的影响。
下列化学仪器可以归入瓷器的是()A.燃烧匙B.试管C.蒸发皿D.集气瓶
二、填空题
26.(5分)(11分)根据下列装置图填写有关空格:
A B C D
E F G H I
(1)装置A中仪器①的名称为;装置D中仪器②的名称为。
(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述或 (填序号)装置;收集氢气可用或 (填序号)装置。
(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置
是。
(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的 (填序号)才能完成实验。
①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到上图装置中的 (填序号)。
若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数 (填“>”或“<”,或“=”)5%。
27.(5分)化学实验是学习化学的重要手段,正确的实验操作是实验成功的保证。
请你回答下列问题:
(1)使用托盘天平称量药品时,药品应放在盘(填“左”或“右”);
(2)读取量筒内液体体积时视线应;
(3)给试管中液体加热时,试管中液体体积最好不要超过试管容积的;
(4)请你写出一条过滤操作时应该注意的事项。
28.(5分)(4分)某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)。
(2)若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是(填字母)。
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、。
29.(5分)(8分)山东省海域辽阔,盛产海带,海带中含有丰富的碘。
为了从海带中提取碘,某研究小组设计并进行了以下实验:
请你填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要坩埚、泥三角、三角架外,还需要用到的一种仪
器是 (填写序号)。
A.烧杯B.酒精灯C.研钵D.干燥器
(2)步骤②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是。
(3)步骤③的实验操作名称是,该操作中除用到铁架台、
烧杯、滤纸外,还用到的仪器是、 o
(4)实验中用到托盘天平,在使用时,先,然后把称
量物放在盘,要用夹取砝码放在另一盘中。
30.(5分)(共10分)临下课时,化学老师布置了一道家庭作业题:三种无色、无味气体分别是甲烷、氢气和一氧化碳。
如何将它们一一鉴别?小明经过分析思考,利用曾经设计的装置(如下图)将它们一一鉴别。
请和小明一起完成实验报告。
鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体的实验报告
实
验现象实
31.(5分)(5分)学化学要经常做实验。
请根据下列实验要求填空:
(1)取用2mL溶液,需要一种合适的玻璃仪器是___________
(2)配制溶液时为了加速溶质在溶剂中的溶解,常用的一种玻璃仪器是________
(3)仪器洗净的标志是___________________________
(4)如果末说明用量固体一般取用__________,液体取用_______。
32.(5分)(3分)正确的基本实验操作是确保实验成功和安全的前提。
试回答:
(1)量液时,量筒必须放平,视线。
(2)用漏斗过滤时,注意液面始终要。
(3)稀释浓硫酸时,切不可将。
三、简答题
33.(0分)小民同学家里种了一盆花,长势不好。
他怀疑花土的酸碱度不适宜花的生长,于是他向老师要了pH试纸和标准比色卡,请你告诉他如何测定该土壤的pH。
34.(0分)有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。
问:
(l)采取何种操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙?____________
(2)用什么物质,可除去污水的臭味?________________
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?(答两点)
____________________________;____________________________
(4)右图是上述操作的部分装置,据图回答:
①制作过滤器除了滤纸外,最重要的玻璃仪器是:___________
②若滤纸边缘有图中a 、b、c三个位置,则最恰当的位置是:
___________
③由烧杯沿玻璃棒倒入的液体的液面应低于___________ ;玻璃棒的作
用是___________。
④图中有一个明显的错误是:_____________________________________
四、实验探究题
35.(7分)为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火
点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。
他设计了如图18
所示的实验装置。
将分别盛有少量白磷和少量红磷
的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷
直接投入到烧杯的水中。
观察到的实验现象如下:
①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;
②试管中的红磷不燃烧;
⑧烧杯中的白磷不燃烧。
(1)白磷燃烧的化学方程式为
(2)分析实验现象,得出结论。
由现象①②得到的燃烧条件是
由现象①③得到的燃烧条件是
(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。
(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足。
36.(7分)人的胃液里含有适量的盐酸,可以帮助消化,但如果胃
酸分泌过多,人会感到胃痛。
小军拿来了一种抗酸药(治
疗胃酸过多的药物),该药物说明书的部分内容如图19所示。
为了验证该药物的主要成分是碳酸盐,他进行了如下实验:首先将药片放
入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,然后
(写实验操作和实验现象)。
当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动。
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?
【作出猜想】他的猜想是。
【设计实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸。
【现象与结论】实验二比实验一反应快。
证明小军的猜想正确。
【拓展探究】(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。
这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是。
(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是。
37.(7分)(8分)现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠。
某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。
请回答有关问题:
(1)化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。
所选试剂须属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)。
(2)物理方法小王同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了。
请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)。
五、实验题
38.(0分)(12分)化学实验和科学探究都离不开实验装置。
根据下列装置,回答问题:
(1)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气,制取时需要在管口放一团棉花,它的作用是,写出该反应的化学方程式。
(2)可用于收集氢气的装置是 (填写序号字母)。
(3)科学探究
【查阅资料】
小玲同学查阅资料发现:过氧化钙(CaO2)能分别与水、二氧化碳反应。
【猜想】
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物。
【】
实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验,收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃;取反应后的溶液置于试管中,充分振荡后再滴入 (填
写一种试剂的名称)试液,发现溶液变成红色,说明猜想①是正确的,反应的化学方程式是。
实验二为探究猜想②是否正确,小玲设计了如下实验,请你帮助她完成表格中的空白内容:
实验步骤c中发生反应的化学方程式是。
39.(0分)*(5分)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质,回忆我们曾经做过的粗盐提纯的实脸。
(1)粗盐提纯有如下步骤:
①计算产率②过滤③溶解解④蒸发
正确的操作顺序是 (填编号),操作过程中使用次数最多的仪器是(填字母)。
A.漏斗B.蒸发皿C.玻璃棒D.酒精灯
(2)最后得到的精盐属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(3)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
老师对各组的评价是:第3组结果偏高,其他组结果都偏低,于是各组分别讨论本组
的误差,所找原因正确的是。
A.1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B.2组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
C.3组:滤液浑浊就开始蒸发
D.4组:称量精盐时只有左盘垫了纸
40.(0分)(5分)在初中的学习中我们
掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法。
某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体。
下图是他们实验中用过的仪器。
请回答下列问题:
(1)指出下列仪器名称:
③________;⑤__________。
(2)将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:_______________________
_________________________。
(3)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体是
_________;
(4)小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气,则她一定不会使用上图仪器中的_______(填序号)。
(5)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
2.D
3.无
4.A
5.无
6.B
7.C
8.AC
9.B
10.无
11.无
12.C
13.无
14.D
15.A
16.C
17.B
18.无
19.A
20.D
21.B
22.C
23.D
24.B
25.C
二、填空题26.无
27.无
28.无
29.无
30.无
31.无
32.无
三、简答题33.无
34.无
四、实验探究题35.无
36.无
37.无
五、实验题38.无
39.无
40.无。