初中八年级语文教案-《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记-优秀奖
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学生自主阅读，积累、感悟，小组分享，班内展示、交流，教师点拨。
四、板书设计
让阅读成为习惯
让积累成为自然
让感悟充盈生活
五、课后反思
教学流程
一、创设情境
教师谈阅读的作用，自然导入本节课的学习。
二、阅读的方法
学生回答，教师点拨，重点介绍写读方法即阅读、积累、感悟。
三、阅读、积累、感悟练习
阅读材料：《牵着母亲的手》
1积累自己喜欢的词语或句子并作简单地赏析；
2写感悟：可从表达方式、文章内容、人物形象、写作方法、文章主题等方面，结合生活实际，写出自己的感受。（不少于100字）
教学内容
阅读、积累、感悟
一课时
作课教师
王美恋
学习目标
1、掌握阅读技巧。
2、养成积累习惯。
3、结合生活实际，写出感悟。
4、通过阅读、积累、感悟，提高写作能力；学会做人做事，懂得感恩。
重点、难点
1、学会有针对性的积累并做简单地赏析。
2、能结合生活实际，表达自己的看法。
教学方法
学生自主阅读，积累、感悟，小组分享，教师点拨。
四、板书设计
让阅读成为习惯
让积累成为自然
让感悟充盈生活
五、课后反思
教学流程
一、创设情境
教师谈阅读的作用，自然导入本节课的学习。
二、阅读的方法
学生回答，教师点拨，重点介绍写读方法即阅读、积累、感悟。
三、阅读、积累、感悟练习
阅读材料：《牵着母亲的手》
1积累自己喜欢的词语或句子并作简单地赏析；
2写感悟：可从表达方式、文章内容、人物形象、写作方法、文章主题等方面，结合生活实际，写出自己的感受。（不少于100字）
教学内容
阅读、积累、感悟
一课时
作课教师
王美恋
学习目标
1、掌握阅读技巧。
2、养成积累习惯。
3、结合生活实际，写出感悟。
4、通过阅读、积累、感悟，提高写作能力；学会做人做事，懂得感恩。
重点、难点
1、学会有针对性的积累并做简单地赏析。
2、能结合生活实际，表达自己的看法。
教学方法
学生自主阅读，积累、感悟，小组分享，教师点拨。