高考政治漫画题的题型特点和应对策略

一
种 强 烈 的 反 差 ， 褓 是 婴 儿 用 品 ， 然 和 老 年 襁 显
人 不搭 边 ， 看 似 不 搭 边 的 两样 东西放 在 一 起 ， 这
Ａ ．目标 ： 斗的方 向 奋 Ｂ ．信念 ： 勇者 的利器 ｃ ．障碍 ： 跨越 的支点
意在说 明其 实我们 人 虽老 了， 还 是 处 于婴 儿 的 但
象 变成 了“ 笼 ” 这 一 变 化 体 现 人 与 自然 的 关 系 ， 鸟 ， 反 映 出“ 以主 观 愿 望代 替 客 观 实 际 ” 一 信 息 ， 挞 这 鞭
了不顾 实际、 坏生态、 破 好心干坏事 的现 象。参考 答
案 为 Ｃ 。
例 ２图像 信 息 有 襁 褓 、 老人 ， 图像 本 身 构 成
漫画类题 型 自进入高考视 野 ， 出现过 两次命 题 高峰——２ ０ 和 ２ １ 。分 析近 几年 高考 漫画 ０７年 ０ ０年 题， 会发现 以下特点 ： 第一 ， 画题 自进 入命题 视野 漫 以来 ， 在高考 中从 未缺 席 ， 与漫 画本 身 丰富 的 内 这 涵 、 活的外 在形 式 、 时事 的强 烈 干预特 点 分不 灵 对
④ 因怕犯错误 而不敢实践 的行为
Ａ ．①② Ｂ ．①④
１ ．分析 漫画图像 内涵， 有效提取 素材信 息。
漫画题 的解 题 方 法 ， 般来 说 ， 要 的是 读 一 首 懂漫画， 弄清 漫 画所 要反 映或讽 刺 的现 象 。漫 画 的 主题 是 命 题 人 必 须 考 虑 的 内 容 ， 弄 清 这 一 为
生 活状 态 ， 要 人 保 护 和 照 顾 。 在 这 些 图 像 信 息 需 的 基 础 上 ， 以 文 字 “ 不 走 路 永 不 摔 跤 ”， 画 辅 永 漫
的 主 旨便 豁 然 开 朗 了 ， 幅 漫 画 讽 刺 了 一 些 人 不 这
Ｄ ．天才 ： 勤奋 的结 晶
【 解析】 本题 出现的限定词是“ 矛盾同一性”这 ，
五
Ａ ．人 能够认识 和改造世界
Ｂ ．要 勇 于 突 破 和 改 变 现 状 Ｃ ．要 坚 持 一 切 从 实 际 出 发 Ｄ ．要 用 发 展 的 观点 看 问题 例 ２ ２１ ．（ ０ １年 新 课 标 全 国 文 综 卷 ，
了 一些 人 （ ）
开 。第二 ， 漫画命题经历 了一 幅漫画一个 问题 到一
ｃ ②④ ．
Ｄ ③④ ．
【 解析 】 单纯从 漫画形 式 角度 来看 ， 单幅和 多 有
幅 的区别 。如 ２ ０ ０９年江苏卷 ２ ９题 中， 漫画《 爱鸟 工
程 》 是 两 帧 格 式 ， 过 对 比 变 化 归 纳 出其 主 旨 就 通
意义。
点 ， 仅需 要 理 解 漫 画 中不 同对 象 的 关 系 ， 必 不 还
看， 有反映 、 鞭挞 、 美、 刺等差异 。特别 需要 注意 赞 讽
标 题 和 画 外 音
例 ４ ２１ ．（ ０ １年 广 东卷， ３ 第 ４题 ） 观
察下 图（ 改编 自陈耶 门《 沉默集》 ， ） 请你 从矛盾 同一 ）
例 １中比较 第一幅和第二幅 出现的 图像就会发 性 的寓意出发选择漫画标题 ， 最贴切 的是 （ 现， 、 人 工具 、 大地 、 鸟都没有 变 ， 第一 幅 中“ ” 树 的形
常 见 形式 ， 成 为 考 生 较 难 以作 答 的题 型 之 一 。 研 也
究近几年的高考漫画题材试 题 ， 我们应 对该题 型 对
具 有 积极 意 义 。
一
例 １ ２０ ．（ ０ ９年 江 苏卷 ， ２ 第 ９题 ） 下
边 的漫画《 爱鸟工程》 给我们 的启示是
（
）
、
近 几 年 来 高 考 漫 画 题 的 题 型 特 点
综合 以上分 析 ， 们可 以看 到 ， 画题 作 为一 我 漫 种题型 ， 经过近几年 的探 索 ， 本成熟 ， 未来几 年 精 神 基 在
的命题 中会作为一 种常规题 型 出现。因此 ， 积极应
对漫 画题是一种 明智 的选择 。
二 、漫 画 题 的 解 题 基 本 思 路 与 方 法 的 失
就要 首先清楚矛盾 同一性的含 义 ， 即矛盾 着的双 方
中的 这 堵 矮 墙 ， 这 个 人 来说 ， 是 跨 越 的 障 碍 ， 对 既 也 是走向成功 的新 的起 点 ， 障碍 与新 起 点的 统一 。 是
有独钟 ， 江 苏省 近 五年 一 直 都有 漫 画素 材 的题 如
１题） 华君武的漫画《 永不走路 ， 永不摔跤 》 讽刺 识等所有模块 。第五 ， 部分地 区对漫 画题可 以说情 第 ２
目； 广东省近三年频 频使用 漫画作为 主观题 信息 素
材 ， 查 文 化 热 点 问题 。 考
践 经
须联 系 到漫画 的题 目， 别 的还 需 要 联 系漫 画 中 个
的 文字 注解 。
从 漫画内容看 ， 主要有 以下要素 ： 图像 、 画外音 、 标题 。图像 可以是人 ， 可以是物 ； 也 既可以是 单个形
政
｜
蹲
象 ， 可以是 多个 形 象之 间的 关 系； 漫 画 主 旨来 也 从
，
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鼍 ０ 。 漫 画是 近 几 年 来 高 考 政 治 中 经 常 选 择 的 素 材
其 口诀 是“ 漫画审题先 看帧 ， 信息变化 自多 帧；
之一 。由于漫 画本身形式灵活 、 内涵 丰富、 思考难度 单帧漫画看 图像 ， 尤其 注 意画外 音 ； 结合 设 问 明其 大、 思维多 向性 等 特点 ， 因而成 为 高考 政治试 题 中 意 ， 价值取 向勿轻心” 。
幅 漫 画 多 个 问 题 再 回 归 到 一 幅 一 问 的 变 化 。第 三 ，
设问的形式多样 ， 从选择题 （ 单项 、 双项 、 不定项 ） 到
主观题都 曾出现 ， 说明用漫 画素材命 题存在 较大 这
的选择空间 。第 四， 漫画素材 考查涉及 的知识 点有 所扩大 ， 从哲学扩展 到政治 知识 、 经济 知识 、 文化知