解散、集合,游戏找房子
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1
3
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
手势：左臂前举，手掌与地面垂直。右臂前屈拳心向后。
口令：解散。
难点：注意力集中，快速，准确。
重点：队形笔直。
三、游戏找房子
游戏规则：在听到解散的口令后学生马上出列去找房子，听到停止的口令后立刻原地不动，检查自己有没有找到房子。听到集合的口令后，马上成纵队集合。
操场
1、讲解口令，手势。请一组同学来示范
报到名字起立喊到
学生做好认真听讲
1
10
小
基
本
部
分
一：复习：四路纵队
1、教师口令提示。
2、检查每个同学的姿态
3、评选做的最棒的组
（掌声鼓励）
1、学生练习。
2、动作一致，精神饱满。
3、集体练习
4、分组练习
1－2
10
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、听口令集合、解散
口令：成四路纵队集合。
2、分组示范
3、找最棒的组
4、集体练习
1、教师讲解游戏规则
2、分小组比赛，看那组找的房子最多
3、集体比赛看谁的房子盖的最远
1、学生听并一起练习口令和手势
2、按要求快速找自己的位置
1、学生注意听讲游戏规则
2、服从规则进行游戏
1
2
7
10
中
结
束
部
分
一、小结；
二、下课
1、教师总结本次课的情况。布置作业
2、下课。
体育课教案
时间
课型
一课时
内容
1、纵队解散，集合；2、游戏—找房子
目的
1、培养学生听从指挥的好习惯。
2、是学生懂得在游戏活动中必须排好队，有序的进行活动。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规
二、点名
三、宣布本课内容
组织：教室
教师语言要清晰。
1、教师讲解课堂要求和任务。
起立和老师相互问好；
3
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
手势：左臂前举，手掌与地面垂直。右臂前屈拳心向后。
口令：解散。
难点：注意力集中，快速，准确。
重点：队形笔直。
三、游戏找房子
游戏规则：在听到解散的口令后学生马上出列去找房子，听到停止的口令后立刻原地不动，检查自己有没有找到房子。听到集合的口令后，马上成纵队集合。
操场
1、讲解口令，手势。请一组同学来示范
报到名字起立喊到
学生做好认真听讲
1
10
小
基
本
部
分
一：复习：四路纵队
1、教师口令提示。
2、检查每个同学的姿态
3、评选做的最棒的组
（掌声鼓励）
1、学生练习。
2、动作一致，精神饱满。
3、集体练习
4、分组练习
1－2
10
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、听口令集合、解散
口令：成四路纵队集合。
2、分组示范
3、找最棒的组
4、集体练习
1、教师讲解游戏规则
2、分小组比赛，看那组找的房子最多
3、集体比赛看谁的房子盖的最远
1、学生听并一起练习口令和手势
2、按要求快速找自己的位置
1、学生注意听讲游戏规则
2、服从规则进行游戏
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2
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中
结
束
部
分
一、小结；
二、下课
1、教师总结本次课的情况。布置作业
2、下课。
体育课教案
时间
课型
一课时
内容
1、纵队解散，集合；2、游戏—找房子
目的
1、培养学生听从指挥的好习惯。
2、是学生懂得在游戏活动中必须排好队，有序的进行活动。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规
二、点名
三、宣布本课内容
组织：教室
教师语言要清晰。
1、教师讲解课堂要求和任务。
起立和老师相互问好；