二年级美术下册课件-第16课 我的老师(10)-人教版
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2、同学之间相互欣赏评价，相互猜 猜他画的老师是教什么学科的， 从哪里看出来的。
3、师总评，从创意、构图、造型、 线条、色彩等小结。
拓展总结：
同学们今天表现很棒！ 课后可以在作品上写几句祝福的话，送 给你心中的老师，相信他们收到会很高 兴的。 我们还可以尝试多种材料创作，如：树 叶、碎布、纽扣等，把废旧的物品利用 起来。
4、发 型
5、五 官
6、服 装
7、上色
作 品 欣 赏 ， 寻 找 灵 感
作 品 欣 赏 ， 寻 找 灵 感
作 品 欣 赏 ， 寻 找 灵 感
画出你心中的老师吧！
1、构图完整、线条流畅、大胆创来自。 2、运用简单的线条等造型手法进行创作。 3、教师巡场指导。
欣 赏 评 述
1、作品展示，自己阐述作品思想。
期待你们的表现，未来的艺术家们！
在这丰富多彩又美丽的校园中，我们每天学 习、活动都与老师在一起！
大家心目中肯定有自己最喜欢的老师，是不 是？
今天咱们一起来画一画自己心中的老师，留 下他们最美的样子，好不好？
人教版二年级下册
以下图中的老师教什么学科？
合作，示范
1、构 图 合 理
2、选择角度构图（头像、半身像、全身像）
3、脸 型
3、师总评，从创意、构图、造型、 线条、色彩等小结。
拓展总结：
同学们今天表现很棒！ 课后可以在作品上写几句祝福的话，送 给你心中的老师，相信他们收到会很高 兴的。 我们还可以尝试多种材料创作，如：树 叶、碎布、纽扣等，把废旧的物品利用 起来。
4、发 型
5、五 官
6、服 装
7、上色
作 品 欣 赏 ， 寻 找 灵 感
作 品 欣 赏 ， 寻 找 灵 感
作 品 欣 赏 ， 寻 找 灵 感
画出你心中的老师吧！
1、构图完整、线条流畅、大胆创来自。 2、运用简单的线条等造型手法进行创作。 3、教师巡场指导。
欣 赏 评 述
1、作品展示，自己阐述作品思想。
期待你们的表现，未来的艺术家们！
在这丰富多彩又美丽的校园中，我们每天学 习、活动都与老师在一起！
大家心目中肯定有自己最喜欢的老师，是不 是？
今天咱们一起来画一画自己心中的老师，留 下他们最美的样子，好不好？
人教版二年级下册
以下图中的老师教什么学科？
合作，示范
1、构 图 合 理
2、选择角度构图（头像、半身像、全身像）
3、脸 型