湖北省荆州市六年级下册语文期末测试卷(一)C卷

湖北省荆州市六年级下册语文期末测试卷（一）C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共10题；共100分)
1. （8分）选字填空。

给下面的字加部首再组词。

菊——________——________ 犬——________——________
必——________——________ 卷——________——________
2. （4分）写出近义词
教训—________ 均匀—________ 轻而易举—________
3. （4分）把下面的句子补充完整。

①金鱼在水里摆________摆________。

②他使劲的盯着窗户，不________不________地就睡着了。

4. （3分）在括号里填上合适的关联词。

不但……而且…… 如果……就……因为……所以……
①________你这次考试考得好，我们________带你去游乐园玩。

②他________不听我们的劝告，________哭得更凶了。

③________每个周末我都要去补习英语，________不能跟你们一起去玩。

5. （4分） (2019二下·峄城期末) 我会写句子。

（照样子仿写句子）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。

大海里住着________ ________的鱼儿。

（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。

（仿写比喻句）
田野葱绿葱绿的,像________。

6. （13.0分）名著阅读有方。

阅读科普作品能增长我们的科学知识，可是在读书的过程中会遇到一些不理解的科技术语，我们可以________，可以________，还可以________试着去理解。

读完后我们也要想一想书中的内容讲得有没有道理，再去查一查相关资料，看看有没有________。

7. （4分）造句
①束手就擒：
②满载而归：
8. （15分）阅读下文，回答问题
川菜
①川菜作为中国四大菜系之一，在烹饪史上占有极其重要的地位。

它取材广泛，调味多变，以善用麻辣著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味享誉中外。

②饮食文化的发展依赖于得天独厚的自然条件。

四川自古以来就享有“天府之国”的美誉。

境内江河纵横，烹饪原料丰富，都为各式川菜的烹饪提供了良好的物质基础。

③饮食文化的发展还依赖于人们的风俗习惯。

据史学家考证，古代巴蜀人早就有“尚滋味”“好辛香”的饮食习俗。

因而造就了一大批精于烹饪的专门人才，使川菜烹饪技艺世代相传，长盛不衰。

④饮食文化的发展不仅依靠其丰富的自然条件和传统习俗，而且还得益于善于广泛吸收外来经验。

尤其是在清朝，外籍入川的人更多。

这些自外地入川的人，_____带进了他们原有的饮食习惯，_____逐渐被四川的传统饮食习俗所同化。

在这种情况下，川菜加速吸收各地之长，实行“南菜川味”“北菜川烹”，继承发扬传统，不断改进提高，形成风味独特、具有广泛群众基础的四川菜系。

⑤川菜的菜式，主要由高级宴会菜式、普通宴会菜式、大众便餐菜式和家常风味菜式四个部分组成。

家常风味菜式，取材方便，操作易行，如回锅肉、麻婆豆腐等菜式，是深受大众喜爱又是家庭大都能够烹制的菜肴。

⑥总之，川菜是历史悠久、地方风味极为浓厚的菜系。

它品种丰富、味道多变、适应性强，享有“一菜一格，百菜百味”之美誉，以味多味美及其独特的风格，赢得国内外人们的青睐。

（1）在文中横线上填入恰当的关联词语。

这些自外地入川的人，________带进了他们原有的饮食习惯，________逐渐被四川的传统饮食习俗所同化。

（2）文章从哪几个方面介绍了川菜？
（3）文章引用了一些俗语来说明川菜的特点，“南菜川味”“北菜川烹”是说明川菜________的特点。

“一菜一格，百菜百味”是说明川菜________的特点。

（4）文章第④段中的画线句子在全文中的作用是什么？请结合文章内容作简单分析。

（5）中国人有着独特的饮食习俗，在特定的日子吃特定的食物来寄托某种思想，比如：过年吃饺子，因为饺子取“更岁交子”之意。

请你再举一例并说说寓意。

（已经出现的例子不能再使用）
9. （15分）课外阅读。

我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故多。

上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。

傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常去放牛的小山网。

我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。

啊，视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟。

我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。

一阵晩风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身一片金色的海洋之中。

稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。

辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。

丝瓜棚旁边那块碧録的西瓜地，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。

瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，タ阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。

三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，“哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!
（1）写出下列词语的近义词。

恬静---________ 遐想---________ 喜悦---________
（2）画“__”的句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。

（3）短文是按的________顺序进行描写的。

请用“________”画出表示这一顺序的词语
（4）作者抓住了起伏的山峰、________、西瓜地里丰收的景象以及________等有特点的景物进行描写，突出傍晚乡村的________，抒发了作者________、乡村傍晚的感情。

10. （30分） (2020五上·江岸期末) 习作二选一：
1）以“‘漫画’_______”为题，完成一篇写人记述文。

先把题目补充完整，横线上可填爸爸、妈妈、同学。

要选择一两件能突出人物特点的事情来写，内容要具体。

2）以“二十年后的学校”为题，完成一篇想象作文。

要大胆想象，把想象到的场景或事件梳理清楚。

注意把重点部分写具体
参考答案一、积累运用 (共10题；共100分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：
答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：
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答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、
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答案：10-1、
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解析：。