教师个人鉴定材料

教师个人鉴定材料
篇一：教师个人鉴定材料
本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教育教学差不多功竞赛中我荣获二等奖，在2004年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。

在教学之余，我也考虑着教学与科研，尝试撰写教学论文。

由本人撰写的论文《如何样讲好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。

通过认真修改后，论文《如何样讲好一节物理课》又荣获2002年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以咨询题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。

在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。

在2002年度本人被学校评为优秀见习班主任。

从2004年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在2004学年上半学期，班级被评为爱护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上，班级荣获精神文明风尚奖
通过学习本人基本上差不多掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够灵活的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。

由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。

由本人设计的网站《走进电子商务》在2004年溧阳市专题学习网页评比中荣获三等奖。

在2005年3月开通个人主页《教学与课件资源交流》（校主页→七色彩虹→教师空间→曲长利个人主页）作为一个与教师和学生交流的平台。

本人积极参加各种教育培训，在2004年9月本人参加了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。

在毕业班教学中，所带毕业班0116班和0201班一次性通过了高中物理实验会考和理科综合考试。

所带0217班一次性通过省单招技能考核。

篇二：教师个人鉴定材料
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。

自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:
一. 重视自身建设，努力提高业务水平: 学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永久保持学高这一范畴。

逆水行舟不进则退。

再学习终身教育就成了它的主题。

能够讲,思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。

首先必须端正思想,明确人一辈子目标,不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了如此的明确目标后,我们就可不能再为环境,为条件而懊恼不已了。

虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

有人讲,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。

为了提到写作能力,我还自修了写作培训。

为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十
本理论书籍。

总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永久清醒的头脑,时常新奇的血液。

二. 为教育事业，为培养人才做贡献。

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地讲，实际目标就是教好书，培养出人才。

对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。

近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平常将时刻都用在教育教学工作上。

在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，专门是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不明白，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作打算，依照刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天差不多上早出晚归，风雨无阻。

平常非常注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。

同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发觉咨询题及时解决。

平常经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。

在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓舞他们，给戴红花。

使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业，发觉咨询题及时纠正，想尽一切方法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。

为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的紧密联系，和他们共同教育好其子女。

功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。

平常为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时刻进行认真教学。

课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提咨询题。

没有爱就没有教育。

真正的教育事实上是爱的教育。

只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。

近十年来,我一直都担任班主任，辅导职员作。

在工作中从不卑视差生。

而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。

很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。

我所接管的班级也能够在比较短的时刻内形成良好的班风,学风。

光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。

我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探究。

依照目前学生接触媒体的实际情况,主张教学实践应紧随社会进展趋势,迎合社会进展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

三、重德育教育引导学生全面进展平常在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还专门注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。

教育学生互相关心、互恩爱护。

通过实践对学生进行德育教育。

如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钞票购买校服，好几天为此事闷闷不乐。

当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平常节约下的零用钞票捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天确实笑容。

这些，差不多上同我平常对学生进行积极有力德育教育分不开的。

除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。

如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。

为了培养学生观看能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋竞赛等，让学生寻到乐趣、寻到了自身的优点，从而明白得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。

我深深地明白得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对以后的历史责任感。

为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。

用自己的心血去拼、去搏蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。

篇三：教师个人鉴定材料
本人叫XXX,XXXX年毕业于XXXX学校，同年年初分配到XXXX区第XXXX中学任教来到第XXXX 中学担任XXXX课，并担任班主任工作。

自从任职教师以来，本人认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报。

本人做到了为人师表，修德修才，在宽阔师生中赢得了良好的声誉。

一下是我对自己的个人鉴定。

本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时刻里的教学效益。

在课堂教学中，集中时刻，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格操纵作业数量。

教学之余，本人也考虑着教学与科研，尝试撰写教学论文。

由本人撰写的论文《如何样讲好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。

通过认真修改后，论文《XXXXXXX》又荣获XXXX 年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《XXXXXXX》和《XXXXXXXX》等校级交流论文。

XXXX年制作的《___》在__区第五届教具展览中获二等奖。

思想积极上，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。

XXXX年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法。

本人不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

在宽阔师生中赢得了良好的声誉。

在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任XXXX班见习班主任和XXXX班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。

在2002年度本人被学校评为优秀见习班主任。

从XXXX年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在XXXX学年上半学期，班级被评为爱护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上，班级荣获_________.
本人明白教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。

而且本人明白作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。

在思想上本人早就做好了作为一个人民教师的预备，本人非常想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。

当然本人也明白教师是辛苦、清苦的，只是本人不怕，本人不在乎！本人也做好了一切思想的预备！本人会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。

篇四：教师个人鉴定材料
我是ｘｘ小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现
关怀集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。

配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校安排，人际关系融洽。

本学年度全勤。

关怀、热爱学生，做小孩们的好朋友。

记得曾经有人对我们讲过：尽管你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在内
心就给小孩划分出等级，那样做对小孩是不公平的。

讲我们教师那个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量！我认同那个人的话，因此我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个小孩差不多上我的朋友，一年的努力换来的是小孩们快乐的笑脸。

二、教学方面
１、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，依照要求，提早两周备好课，写好教案。

备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，寻准重点、难点。

为了上好一节课，我查资料，集中不人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

２、上课
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的咨询题寻优等生；一般咨询题寻中等生；简单些的总是寻学困生回答。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，寻出不足。

３、辅导
我利用课余时刻对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，可不能写字就手把手地教，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对小孩进行辅导。

４、作业
依照减负的要求，我把每天的作业通过精心地选择，适当地留一些有利于学生能力进展的、发挥主动性和制造性的作业。

三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。

师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。

师爱是"超凡脱俗"的爱。

这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。

当教师全身心地爱护、关怀、关心学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。

正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于同意教育，教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平。

全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。

学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；爽朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

2、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能不可一世，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青青年的心理进展特点动身，理解他们的要求和办法，理解他们稚嫩和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

只有如此，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依靠感。

3、爱就是责任。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。

就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生以后的进展和前途。

四、努力方向
１、加强自身差不多功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。

２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

６、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、足踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大伙儿有好处的情况我都会不计较个人得失，把他完成好。

我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国改日的花朵培育得更明亮。

篇五：教师个人鉴定材料
我叫萧昭子，XX区第X中学劳技课教师，多次担任班主任。

自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。

对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。

现总结三大点：
一。

重视自身建设，努力提高业务水平：
重视自身建设，努力提高业务水平：学高为师，身正为范,教师职业要成个人永久职业，人必须永久保持学高这一范畴。

逆水行舟不进则退.再学习终身教育就成了它的主题。

能够讲，思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。

首先必须端正思想，明确人一辈子目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了如此的明确目标后，我们就可不能再为环境，为条件而懊恼不已了。

虽工作几经周折，我依然毫无怨言。

有人讲，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。

为了提到写作能力，我还自修了写作培训。

为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。

总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永久清醒的头脑，时常新奇的血液。

二。

为教育事业，为培养人才做贡献：
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时刻里的教学效益。

把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，专门是认真研究如何样用最节约的时刻、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力.课上精讲，是指在课堂教学中，集中时刻，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形
式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格操纵作业数量。

三。

担任班主任工作：
先后担任三年时刻班主任工作。

积极探究班级治理新路子。

所带班级班风纯正，学风较端正。

倡导严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，提高业务素养，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

四。

学习方面：
靠着对教育事业的挚爱深情，靠着干什么都要争第一，样样工作争优异的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，制造了许多成功的经验。

我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。

我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我充电的最佳途径。

读书不仅为制造提供原材料，而且能够启发地理教师制造的灵感。

最后，我想讲的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的关心是分不开的。

我始终坚信一句话一根火柴再亮，也只有豆大的光。

但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧.我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们教育事业做出奉献。