中考仿真试卷及答案(语文)。

中考语文模拟试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、语文基础知识及运用（30分）
1、下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）
A．喑哑（yīn）裨益（bì）造诣（zhǐ）恬静（tián）
B．恐吓（hè）檄文（xí）纸砚（yàn）腼腆（diǎn）
C．阔绰（chuò）炽热（chì）戛然而止（jiá）澎湃（pài）
D．酝酿（niàng）迸射（bèn）妇孺皆知（rǔ）憎恨（zēng）
2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A．因地治宜徘徊苦心孤诣锲而不舍
B．粗制烂造羁绊相辅相成穿流不息
C．物竞天择静谧再接再励冥思苦想
D．通宵达旦喧嚣万恶不赦豁然贯通
3、下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是（）（3分）
A．策之不以其道策马扬鞭
B．牺牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣贤之道
C．中通外直，不蔓不枝，玉盘珍羞直万钱
D．十年春，齐师伐我伐竹取道下见小潭
4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A、新世纪启动的国家课程改革，在全国各个实验区已经取得了阶段性成果。

B、为了发挥自己的充分才干，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。

C、宽带网不仅能浏览信息，收发邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化，个性化。

D、今天下午，我们聆听了李老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。

5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（3分）
A、所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。

B、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
C、我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。

D、这所学校的规模不算太大，全校只有五，六百名学生。

6、下列选项中对课文理解有误的一项是（）（3分）A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。

B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。

C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。

D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。

7、依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）
早春天气，，；，水天一色，，卧龙一般，，而且往往有几百上千年的年龄。

①湖水苍茫②在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥③它有生命④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块⑤江南乡间石桥头细柳飘丝。

A、⑤①④②③
B、②③①④⑤
C、①②③⑤④
D、⑤④①②③
8、下列使用比喻修辞方法恰当的一项是（）（3分）
A、这篇议论文结构严谨，犹如铜墙铁壁一样。

B、皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。

C、爷爷的胡子像钢针，显眼得很，看上去俨然是条硬汉子。

D、被炮弹炸翻的阵地，就像地里长满了蘑菇。

9、下列句子中有两个错别字的一项是（）（3分）
A．人类对于气候是既感激，又恐惧，所以才有“天有不恻风云，人有旦夕祸福”的感慨。

B．我便弃了学藉，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。

C．哥白尼推翻了地球是宇宙的中心、日月星晨都绕地球转动的学说，从而从实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种荒缪的宇宙观。

D．减轻了桥身的重量，而且在河水暴胀的时候，还可以增加桥洞的过水量。

10、对下列加点字解释有误的一项是（）（3分）
A．《出师表．》——表：古代向帝王上书方事的一种文体。

B．《爱莲说．》——说：没有一定的形式，可以写成记叙文，也可以写成议论文。

C．《陋室铭．》——铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

D．《陈涉世家
．．》——世家：《史记》中诸侯的传记，按照诸候的世代编排。

11．补出下列名句的上句或下句。

（任意选做
．．．．6．题．）（6分）
（1）予独爱莲之，濯清涟而不妖……周敦颐《爱莲说》
（2）入则无法家拂士，，国恒亡。

《〈孟子〉二章》
（3）国破山河在，。

杜甫《春望》
（4）相见时难别亦难，。

李商隐《无题》
（5）重岩叠嶂，隐天蔽日，，。

郦道元《三峡》
（6）结庐在人境，。

陶渊明《饮酒》
（7）飞来山上千寻塔，。

王安石《登飞来峰》
（8）海日生残夜，。

王湾《次北固山下》
12．按下面的提示默写诗文句子。

（4分）
（1）后人常用“扑朔迷离”来形容事物错综复杂变化多端，请你写出这个成语的源头句。

（2）唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：，。

第二部分阅读(41分)
一、文言文阅读
阅读《鱼我所欲也》回答下面问题。

（21分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

13.下列加点词的意义完全相同的一项是（）（3分）
A.屋舍．俨然舍．鱼而取熊掌者也
B.故患．有所不辟也且人患．志之不立
C.非独贤者有是．心也是．进亦忧，退亦忧
D.同舍生．皆被绮绣是故所欲有甚于生．者
14.根据文段内容填空。

（5分）
⑴选段中，作者将比作鱼，将比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应。

（3分）
⑵孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓“大丈夫”与文段中的“”这个词含义相同。

（2分）
15.翻译下面的文言语句。

（4分）
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

翻译：
16.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。

（3分）
答：
二、现代文阅读理解
（一）阅读《品味遗憾》一文，完成17－20题。

（共8分）
品味遗憾
遗憾，字典上的解释是“不称心”“大可惋惜”（的心理），既然如此，难道遗憾也值得品味?
是的，遗憾可品且意味极深长，不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得倒人胃口，那还叫世界名著吗？
原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾。

荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安；靳开来用自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮，遗憾，却偏偏没有半个军功章！……
不是吗？细品上述遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗？
应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。

为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许，这个追求理想的现实的人至死也未能叩开理想的大门，但，只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生！如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。

让我们的生命进入一种积极追求的辉煌的状态吧！尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的，“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要”。

因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，既然如此，何必拒绝遗憾！（选自《时文选萃》作者张玉庭）
17、根据全文内容，简要概括“遗憾”在文中的含义。

（2分）
18、为什么说“遗憾”是值得品味的？（2分）
19、以下面事例为材料，顺着第3段的思路，在文中省略号处再补写一个论据。

（直接写在下面横线上）（3分）
广东省中医院急诊科护士长叶欣投身抗击“非典”的战场，不幸染上了“非典”。

为了避免再传染他人，她拒绝了同事对自己的护理，以顽强的毅力和高昂的斗志，坚持自己给自己输液、听胸音，最后以身殉职，倒在了抗击“非典”的战场上。

20、就上文所持的观点或所使用的材料，简要谈谈你的看法。

（3分）
（二）阅读下文回答下列问题（12）
令人恐怖的冰川病毒
目前，一种真正对人类形成威胁的现象，正在悄无声息地接近，它来自寒冷极地的冰川。

由于大量的二氧化碳使地球的温度不断上升，南极和北极的冰川融化速度正在加快。

人类对这一情况的担心，以前只是局限在海平面上升会淹没更多的陆地这方面。

但最近的海洋和气候学家的研究表明：冰川的融化，将会释放出被冻结的许多恐怖病毒。

这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞，人类可就要遭殃了。

这并非危言耸听，因为这些病毒即使经历几千、几万年可能依然保持着生命力。

这一点不久前在格陵兰岛上得到了证实。

当研究冰层物质的科学家们，从冰川和冰原深处取出大约13000年前的冰层样品时，令人惊骇的事情发生了，这些古老的冰芯中竟然释放出了一种能够攻击植物的细菌病毒。

这表明一旦环境和温度条件许可，这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异，引发大规模的疾病和灾难，从而会导致物种灭绝。

当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎不存在。

但不幸的是，人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索。

研究者发现，在这些古老的冰层中所隐藏的病毒种类相当繁杂，如各种怪异的流感病毒、骨髓灰质病毒。

对这些可能重见天日的病毒。

美国斯塔摩尔教授指出：“尽管还不能确定有多少病毒会再次返回到现代文明社会中，也不能确定这些病毒中有多少会威胁人类的生存环境和自身健康，但确定无疑的是，这一切将会发生。

”
当然也有一些科学家认为，这些病毒已经在冰底埋藏了很长时间，它们的生命力和传染性不会像从前那样强烈，真正的危险可能会非常遥远。

然而，从理论上讲。

谁也不能武断地说，这些重见天日的古老的细菌和病毒不会再次给这个世界带来灾难。

在地球漫长的历史中，有无数生物物种在极短的时期内神秘的消失，其中最令人瞩目的当然是恐龙了。

今天主宰着地球的人类，会不会因为冰川融化所引发的灾难而重蹈恐龙灭绝的覆
辙？
21.下列句中加点词语在文中的意思是什么？(2分)
这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里，一旦有人启开瓶塞
．．．．，人类可就要遭殃了。

22.请用一句话概括你从文中获取的主要信息。

(2分)
23.下句中的加点词语能否去掉?为什么?(2分)
当然这种不幸至今还没有发生过，这是因为地球在它将近50亿年的运动中，它的环境和气
候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎
．．不存在
24. 作者认为冰川病毒可能肆虐人类的依据是什么？(2分)
25. 你如何理解“人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式在给自己的脖子上套吊索”这句话？(2分)
26. 文章末尾提出了一个令人深思的问题，对此你想跟大家说些什么？(2分)
第三部分综合训练（9分）
27．根据下列提供的特定情境，请按具体要求，代表其中的人物说
他想说的话。

情境材料：李丽同学是某中学应届毕业生。

经过三年的学习生活，她对学校、老师、同学有了深厚的感情，在即将毕业分别之际，她有许多话要倾诉。

正好，班里举行毕业畅谈会，邀请了校长和所有任课老师参加。

（不能出现校名及校长、老师、同学的姓名）（1）会上，李丽同学盛情的感激学校、老师对她和同学们的培养：（3分）。

（2）接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言：（3分）
28、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

（3分）
人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。

是小草，我们就要染绿天涯；是水滴，我们就要汇成浩瀚；，；，。

五写作（60分）
请认真阅读下边比尔·盖茨给青年的11条准则，你一定有诸多感想，请你以该准则为话题写一篇文章。

给青年的11条准
走出校门，走出书本，到现实中去，认识真实的生活。

软件巨人比尔·盖茨，将你一把拎起来，摇碎你奶油色的美梦，抽掉你脚下幻想的云彩，拍拍你自以为是的屁股，将你扔到现实生活的竞技场——入场之前，请你认清这里的游戏规则，开始真实的生活吧。

在比尔·盖茨写给高中和大学毕业生的书里，列有11项学生没有在学校里学到的准则，而这些准则又恰恰是在社会上极其有用的。

这11项准则是：1．生活是不公平的，要去适应它。

2．这世界并不会在意你的自尊。

这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。

3．高中刚毕业那会儿你不会一年挣4万美元，你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车，直到你将此职位和汽车、电话都挣到手。

4．如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。

5．烙牛肉饼并不有损你的尊严，你的祖父母对烙牛肉饼或有不同的定义，他们称它为机遇。

6．如果你陷入困境，那不是父母的过错，要从中汲取教训。

7．在你出生之前，你的父母并非像他们现在的这样乏味。

他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付帐单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。

8．你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似的区分。

学校会给你无数机会，这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。

9．生活不分学期，你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我，自己找时间做吧。

10．电视并不是真实的生活。

在现实生活中，人们得离开咖啡屋去干自己的工作。

11．善待乏味的人，有可能到头来你会为一个乏味的人工作。

要求：（1）题目自拟，文体自选
（２）不少于600字
（３）文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案：
一、语文基础知识及运用
1——10题：CDAABBDBCB
11、出淤泥而不染；出则无敌国外患者；城春草木深；东风无力百花残；自非亭午夜分，不见曦月；而无车马喧；闻说鸡鸣见日升；江春入旧年。

12、(1)《木兰诗》中：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

”(2)见贤思焉，见不贤而内自省也。

第二部分：一、文言文阅读 13、C ； 14、①生命、正义、应当舍弃生命而取正义或舍生取义；②舍生而取义；15、16、文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”或……
二、现代文阅读 17、①遗憾展示了人世间最崇高最纯真的感情（遗憾能展现出悲剧美）。

②遗憾能给人希望促人奋斗。

（2分。

每点1分。

意思对即可。

如第②点没有从遗憾的积极意义上作答则不给分。

）
18、不设统一答案。

要求：句式应与原文保持一致，前半部分应叙写叶欣奋斗拼搏的事迹，后半部分应叙写没能实现的愿望或得不希望到的结果。

（2分。

句式一致得1分。

叙写部分能根据材料组织成精炼的语言，得1分。

语言组织一般酌情扣分；如照搬原文，基本没有自己的语言组织，则不得分。

）
19、没有标准答案。

（2分。

有自己独特的见解（指能不囿于原文提出自己的看法），理由充分，语言通顺，可得2分；有独特见解，但理由不充分或语言欠通顺，或见解一般，但语言通顺，得1分；见解肤浅，语言欠通顺，酌情扣分。

）
20.C 23.⑴生义舍生取义⑵贤者 24.由此可见，采用某种手就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。

25.符合题意即可，如：文天祥；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

21、由于地球的温度不断上升，致使冰川融化。

22、极地冰川融化释放古老病毒，将对人类形成威胁。

23、不能，“几乎”表明还有例外，体现了用词的准确性。

24、一旦环境和温度条件许可，这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异，引发大规模的疾病和灾难，从而会导致物种灭绝。

25、人类肆意破坏环境，使得地球变暖最终受害的必将是自己。

26、我们要想不重蹈恐龙灭绝的覆辙，惟有从现在起，为保护环境而努力。

第三部分：27、略
28、略
第四部分：作文（略）。