【优质文档】优秀教师谦虚谨慎、爱岗敬业、力作楷模-实用word文档 (5页)

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优秀教师谦虚谨慎、爱岗敬业、力作楷模
篇一：优秀教师事迹：爱岗敬业行胜于言
优秀教师事迹：爱岗敬业行胜于言
优秀教师事迹：爱岗敬业行胜于言
肖冰波老师，女，1964年6月出生，1997年加入中国共产党，现为太原第五实验中学语文老师。

做为一名普通老师，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直
从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其
是近来全心全意落实党组织提出的在师德师风的改进上创先争优，在业务水平
的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，
在与同事的相处上创先争优的基本要求，赢得了领导同事的信任和家长学生们
的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，体现了共产党员的先进性，曾先后多次被评为市校级优秀共产党员。

一、端正工作态度，忠诚党的事业，在平凡的工作中体现党员的先进性
中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。

平时的日常工
作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响
到孩子的未来发展。

要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论
水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨
细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。

肖冰波同志能二十六年如一日站稳三
尺讲台，奉献青春热情，这缘于对教育工作的热爱，对党的教育事业的忠诚。

多年来，肖冰波同志无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗们上书写了
不平凡的人生。

不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。

充分表现了一名共产党员的模范带头作用。

二、爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了党员的良好形象
二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名共产党员，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默
奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志
和良好的精神状态。

十年的班主任工作，三千多个清晨她会提前半小时到校，
晚上会推迟半小时离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。

她所带班级管理到
位，全面发展，在学校屡屡获奖，多次获市及校优秀班集体。

她认为站在这个
岗位，就得对得起这个岗位，就得对学生的现在和未来的发展负责。

三尺讲台
不大，但教师的责任重大。

因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她光荣。

同时肖冰波老师在高中语文教学中，为了提升矿区学生语
文素养及水平，优化学生高考语文成绩，从熟悉学生特点，到熟悉教材，再到
把握宏观政策走向；从学习先进的教育教学理论，到研究高考趋向及新课程标准；扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，认真用心备好每一节课；学生班容
量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和报酬。

在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注重培养学生的思维品质。

让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。

她注重课堂的反思与总结，在在反思中进步，在
总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。

为此，她所带班级的会考高考
语文成绩常常处于年级考核前茅，比较好的发挥了党员的先锋模范作用。

她所在语文备课组是一个典型的老中青结合组。

年青人居多，因而带动帮助年
青人快速成长，则成了她义不容辞的责任，她从课堂设计、学生情况了解、讲课、反思，毫无保留地手把手教给年青人。

她的耐心和真诚令人称赞。

她先后
培养带动了语文组四位年轻人迅速成长，没有怨言，不计报酬。

她常和同仁们
共同学习共同研讨共同进步，所在语文备课组学习教研气氛在全校是最浓厚的。

担子虽重、压力虽大，但从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现
出了较强的敬业精神，以实际行动展示了一名优秀共产党的应具备的思想觉
悟和优秀品格。

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篇二：优秀教师爱岗敬业先进事迹材料
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我在教育这条光荣的战线上已奋斗了**个春秋。

**年的教育生涯，我爱党的教育事业，经常以一个优秀教师的标准严格要求自己，兢兢业业地去工作，热爱学生，团结同志，在平凡的工作岗位上做出不平
凡的的业绩。

深受学生、家长、同事以及领导、社会的好评。

一、爱岗敬业，无私奉献
作为一名普通的人民教师，我始终把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉献，踏踏实实的教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。

在
教书育人上，认真学习新的教学大纲，以新思路新方法来指导工作，学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和
班级管理水平。

以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，敢
于探究，钻研新教材，认真学习分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断
总结经验，不断提高自身的教学水平。

在教学中不是照本宣科，而是以各种教
学方式，用学生乐于接受的方法来教学。

对差生从不放弃，总是耐心辅导，一
直到懂为止。

二、关爱学生，做好班主任工作。