(名师整理)最新部编人教版语文9年级上册第16课《孤独之旅》市优质习题课一等奖课件
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⑰杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了 ……”
5. 概括选段的主要内容，不超过10字。（2分）
_经___历__风___雨__，__护___鸭__成___长__。__________________________________
6. 小说的自然环境描写很出色，为人物成长提供了一个广阔的背 景。请你结合文章，谈谈第①段环境描写的作用。(4分) __写__出__了__暴__风__雨__来__临__时__天__气__的__恶__劣__，__渲__染__了__可__怕__的__气__氛__，__推__动__了__故_ __事__情__节__的__发__展__，__为__后__文__杜__小__康__的__成__长__以__及__变__得__坚__强__做__铺__垫__。_____
一个劲儿赶向前方。
置之不理
（3）杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点儿ｍìｓｈí（
）或xī nào（ ）的可能。
（4）没有其他声音，天地又如此kōng kuàng（ ），因此，这叫声既让人觉得寂寞，
又使人感到振奋。
觅食
嬉闹
（5）未知的东西，似乎更能liáo dòu（ ）一个少年的心思。 空旷
无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大 声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。
⑨杜小康突然感觉累极了，就将一些芦苇踩倒，躺了下来。 ⑩那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。 ⑪杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭 的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 ⑫雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成 这样的天空，而月亮又是那么的明亮。
突出划船赶鸭子的速度很快，烘 托了父子俩对前途感到茫然无助 的心情。
“鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上， 以鸭子“无家”“漂流”及对唯 它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。” 一的小船的依靠烘托出父子俩此
时孤独、恐惧、无依的心理。
“鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽 毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不 能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样 的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发 光。”
渲染了空旷气氛，衬托出主人公 内心的恐惧和害怕。
推动故事情节的发展。
二、内容梳理（根据课文填空，理清文脉）
背景：家道中落，失学放鸭
孤 独
开端：①___离__家__放__鸭_____——茫然、恐惧、恐慌（逃避)
之 旅
发展：芦荡放鸭——②___孤__独__，__不__再__恐__慌___（面对)
高潮：③__风__雨__寻__鸭___——④___勇__敢__、__坚__强___（挑战)
⑮鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密， 一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹 如软缎一样闪闪发光。
⑯八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了 一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋 了！”
（10）第二天，父子俩登上芦苇滩，找了一个合适的地方，用驱liá除n dāo（ ）割倒一大
片芦苇，然后将它们扎成把。
（11）不一会儿，暴风雨就xiē sī dǐ lǐ（
到了末日镰。刀
）地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已
（12)然而这群平时很wēn shùn（ ）的小东西，今天却都歇疯斯了一底样里，只顾没头没脑地
好得如同一个个精致的蝴蝶标本。
C. 我想告诉你:要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里。想笑就笑,想哭就哭,不必在意
别人的看法,活出真正的自己,做你自己。
D. 一个人越是成功，他所遭受的委屈就越多，要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能
太在乎委屈，要学会置之不理，淡然待之。
【解析】“置之不理”指放在一边，不理不睬，太绝对化， 与语境不符。
课外延伸
童年（节选）
曹文轩
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚
在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远
行上大学了,她便日夜思念我。她一辈子从未走出三里方圆的地方,
所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个
世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律
②鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它 时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我 的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股， 一下子就在他眼前消失了。
③杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六 七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着 它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又 一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看 一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追， 一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都 疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一
日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了
吗?”
母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来 也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧着孩 子们享用,剩下的,她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不 上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看 电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭。父亲便坐 起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外 堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免 又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强 了。
⑭第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知 是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜 雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。
结局：⑤__鸭__子__下__蛋____——⑥__长__大__了__，__坚__强__了___（成熟)
名师导练
基础训练
1. 根据拼音写出相应的词语。
（1）油麻地jiā dǐ（ ）最厚实的一户人家，就是杜小康家。
（2）他对杜小康带着哭腔的请家求底，zhì zhī bù lǐ（
），只是不停地撑着船，将鸭子
（6)此时，热气与chuī yān（ ），就再也无法分得清楚了。
炊烟
撩逗
（7）鸭们十分guāi qiǎo（ ）。 乖巧
（8）芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地chān zá（ ）在芦叶的清香里，使
杜小康不时地去用劲儿嗅着。
（9）掺但杂，这一切无论如何也不能完全qū chú（ ）杜小康的恐慌。
“当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮 直涌到天边时，他害怕了……芦荡如万重大山 围住了小船。杜小康有一种永远逃不走了的感 觉。”
“天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜 小康甚至觉得风也是黑的……四下里，一片呼 呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。”
以鸭子的成长象征着杜小康的成 熟，深化了小说主题。
D. 作家莫言采用魔幻现实主义的手法， 将民间故事和历史事实融
入小说创作并取得杰出成就，被评为2012年“诺贝尔文学奖”。
【解析】B. 搭配不当，应删去“的三艘……特种兵”。C. 两面与一面搭配不当，应删去“能否”。D. 搭配不当，应把 “被评为”改为“获得”。
4. 根据下面的材料，给“播客”下个定义。 播客的英文名称为Podcast，我们将播客简单地视为个人的网络广 播。播客作者借助数字广播技术，将其录制的声音和视频节目上传 到互联网上，通过专门的软件与便携播放器实现播放，从而与广大 网友分享。网友不必实时接收，也不必端坐在电脑前，可将节目下 载到自己的播放器中，随时随地收听收看，自由地享受。 _播__客__是__借__助__数__字__广__播__技__术__将__声__音__和__视__频__节__目__上__传__到__互__联__网__以__供_____ _分__享__的__个__人__网__络__广__播__。_______________________________________
7. “杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎
把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。
他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢？
（4分） _杜__小__康__既__为__自__己__承__担__了__不__该__承__担__的__艰__辛__而__有___些__许__委__屈__，__也__为__自__己_ _能__独__立__经__历__这__场__风__雨__而__喜__悦__，__更__为__自__己__的__成___长__而__欣__慰__。__因__此__，__这_ _是__喜__悦__的__泪__，__欣__慰__的__泪__，__也__是__领__会__了__成__长__真___谛__的__泪__。___________ 8. 结尾写“鸭们也长大了，长成了真正的鸭”，这样写的意图是
1、了解文章的主要内容，把握杜小康这一人物形 象的特征。（重点）
2、体会小说出色的环境描写和细节描写对表现人 物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含 义。（难点)
3、理解成长的内涵，学会正确对待成长过程中的 困难和挫折。(重点）
鸭群
芦苇荡 暴风雨
环境描写
作用
“鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向 前推进，同时，造成了一个扇面形水流。”
课内精读
①那天，是他们离家以来遇到的最恶劣的一个天气。一大早， 天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康 甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚 过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗， 仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被 风折断的咔嚓声。
④到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。
⑤杜雍和望着儿子一脸的伤痕和冻得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去
找。” ⑥杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。 ⑦天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后
的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。 ⑧杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边
还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是 一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人 “劈劈啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车的“泼剌 泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼
乱窜。
（13）一样的芦苇，一样chóng chóng diédié（ ）无边无际。
温顺
重重叠叠
2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ )
D
A. 群山都落在脚下,显得空旷高远,高得可以同月牙儿拉手,同太阳亲脸。
B. 勇敢的海鸥，乖巧的驯鹿，还有善良的蜘蛛夏洛，它们让那些原本苍白单调的梦境美
3. 下列句子中没有语病的一项是
（A)
A. 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自
人类本身，一是来自大自然。
B. 首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰
和几十名特种兵，将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海
域通行船只的通行安全等活动。
C. 良好的心态，是我们参加中考能否取得成功的关键。
什么？（4分） 这__是__写__鸭__群__同__主__人__一__样__，__一___起__经__历__风__风__雨__雨__成__长__起__来__了__，__并__承__接__了 上__文__杜__小__康__所__经__受__的__磨__炼__的___情__节__，__从__而__暗__示__了__人__物__杜__小__康__的__成__长__、 成__熟__。_____________________________________________________
5. 概括选段的主要内容，不超过10字。（2分）
_经___历__风___雨__，__护___鸭__成___长__。__________________________________
6. 小说的自然环境描写很出色，为人物成长提供了一个广阔的背 景。请你结合文章，谈谈第①段环境描写的作用。(4分) __写__出__了__暴__风__雨__来__临__时__天__气__的__恶__劣__，__渲__染__了__可__怕__的__气__氛__，__推__动__了__故_ __事__情__节__的__发__展__，__为__后__文__杜__小__康__的__成__长__以__及__变__得__坚__强__做__铺__垫__。_____
一个劲儿赶向前方。
置之不理
（3）杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点儿ｍìｓｈí（
）或xī nào（ ）的可能。
（4）没有其他声音，天地又如此kōng kuàng（ ），因此，这叫声既让人觉得寂寞，
又使人感到振奋。
觅食
嬉闹
（5）未知的东西，似乎更能liáo dòu（ ）一个少年的心思。 空旷
无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大 声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。
⑨杜小康突然感觉累极了，就将一些芦苇踩倒，躺了下来。 ⑩那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。 ⑪杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭 的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 ⑫雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成 这样的天空，而月亮又是那么的明亮。
突出划船赶鸭子的速度很快，烘 托了父子俩对前途感到茫然无助 的心情。
“鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上， 以鸭子“无家”“漂流”及对唯 它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。” 一的小船的依靠烘托出父子俩此
时孤独、恐惧、无依的心理。
“鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽 毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不 能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样 的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发 光。”
渲染了空旷气氛，衬托出主人公 内心的恐惧和害怕。
推动故事情节的发展。
二、内容梳理（根据课文填空，理清文脉）
背景：家道中落，失学放鸭
孤 独
开端：①___离__家__放__鸭_____——茫然、恐惧、恐慌（逃避)
之 旅
发展：芦荡放鸭——②___孤__独__，__不__再__恐__慌___（面对)
高潮：③__风__雨__寻__鸭___——④___勇__敢__、__坚__强___（挑战)
⑮鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密， 一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹 如软缎一样闪闪发光。
⑯八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了 一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋 了！”
（10）第二天，父子俩登上芦苇滩，找了一个合适的地方，用驱liá除n dāo（ ）割倒一大
片芦苇，然后将它们扎成把。
（11）不一会儿，暴风雨就xiē sī dǐ lǐ（
到了末日镰。刀
）地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已
（12)然而这群平时很wēn shùn（ ）的小东西，今天却都歇疯斯了一底样里，只顾没头没脑地
好得如同一个个精致的蝴蝶标本。
C. 我想告诉你:要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里。想笑就笑,想哭就哭,不必在意
别人的看法,活出真正的自己,做你自己。
D. 一个人越是成功，他所遭受的委屈就越多，要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能
太在乎委屈，要学会置之不理，淡然待之。
【解析】“置之不理”指放在一边，不理不睬，太绝对化， 与语境不符。
课外延伸
童年（节选）
曹文轩
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚
在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远
行上大学了,她便日夜思念我。她一辈子从未走出三里方圆的地方,
所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个
世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律
②鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它 时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我 的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股， 一下子就在他眼前消失了。
③杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六 七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着 它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又 一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看 一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追， 一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都 疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。
是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一
日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了
吗?”
母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来 也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧着孩 子们享用,剩下的,她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不 上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看 电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭。父亲便坐 起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外 堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免 又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强 了。
⑭第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知 是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜 雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。
结局：⑤__鸭__子__下__蛋____——⑥__长__大__了__，__坚__强__了___（成熟)
名师导练
基础训练
1. 根据拼音写出相应的词语。
（1）油麻地jiā dǐ（ ）最厚实的一户人家，就是杜小康家。
（2）他对杜小康带着哭腔的请家求底，zhì zhī bù lǐ（
），只是不停地撑着船，将鸭子
（6)此时，热气与chuī yān（ ），就再也无法分得清楚了。
炊烟
撩逗
（7）鸭们十分guāi qiǎo（ ）。 乖巧
（8）芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地chān zá（ ）在芦叶的清香里，使
杜小康不时地去用劲儿嗅着。
（9）掺但杂，这一切无论如何也不能完全qū chú（ ）杜小康的恐慌。
“当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮 直涌到天边时，他害怕了……芦荡如万重大山 围住了小船。杜小康有一种永远逃不走了的感 觉。”
“天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜 小康甚至觉得风也是黑的……四下里，一片呼 呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。”
以鸭子的成长象征着杜小康的成 熟，深化了小说主题。
D. 作家莫言采用魔幻现实主义的手法， 将民间故事和历史事实融
入小说创作并取得杰出成就，被评为2012年“诺贝尔文学奖”。
【解析】B. 搭配不当，应删去“的三艘……特种兵”。C. 两面与一面搭配不当，应删去“能否”。D. 搭配不当，应把 “被评为”改为“获得”。
4. 根据下面的材料，给“播客”下个定义。 播客的英文名称为Podcast，我们将播客简单地视为个人的网络广 播。播客作者借助数字广播技术，将其录制的声音和视频节目上传 到互联网上，通过专门的软件与便携播放器实现播放，从而与广大 网友分享。网友不必实时接收，也不必端坐在电脑前，可将节目下 载到自己的播放器中，随时随地收听收看，自由地享受。 _播__客__是__借__助__数__字__广__播__技__术__将__声__音__和__视__频__节__目__上__传__到__互__联__网__以__供_____ _分__享__的__个__人__网__络__广__播__。_______________________________________
7. “杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎
把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。
他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢？
（4分） _杜__小__康__既__为__自__己__承__担__了__不__该__承__担__的__艰__辛__而__有___些__许__委__屈__，__也__为__自__己_ _能__独__立__经__历__这__场__风__雨__而__喜__悦__，__更__为__自__己__的__成___长__而__欣__慰__。__因__此__，__这_ _是__喜__悦__的__泪__，__欣__慰__的__泪__，__也__是__领__会__了__成__长__真___谛__的__泪__。___________ 8. 结尾写“鸭们也长大了，长成了真正的鸭”，这样写的意图是
1、了解文章的主要内容，把握杜小康这一人物形 象的特征。（重点）
2、体会小说出色的环境描写和细节描写对表现人 物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含 义。（难点)
3、理解成长的内涵，学会正确对待成长过程中的 困难和挫折。(重点）
鸭群
芦苇荡 暴风雨
环境描写
作用
“鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向 前推进，同时，造成了一个扇面形水流。”
课内精读
①那天，是他们离家以来遇到的最恶劣的一个天气。一大早， 天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康 甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚 过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗， 仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被 风折断的咔嚓声。
④到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。
⑤杜雍和望着儿子一脸的伤痕和冻得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会儿，我去
找。” ⑥杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。 ⑦天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后
的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。 ⑧杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边
还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是 一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人 “劈劈啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车的“泼剌 泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼
乱窜。
（13）一样的芦苇，一样chóng chóng diédié（ ）无边无际。
温顺
重重叠叠
2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ )
D
A. 群山都落在脚下,显得空旷高远,高得可以同月牙儿拉手,同太阳亲脸。
B. 勇敢的海鸥，乖巧的驯鹿，还有善良的蜘蛛夏洛，它们让那些原本苍白单调的梦境美
3. 下列句子中没有语病的一项是
（A)
A. 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自
人类本身，一是来自大自然。
B. 首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰
和几十名特种兵，将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海
域通行船只的通行安全等活动。
C. 良好的心态，是我们参加中考能否取得成功的关键。
什么？（4分） 这__是__写__鸭__群__同__主__人__一__样__，__一___起__经__历__风__风__雨__雨__成__长__起__来__了__，__并__承__接__了 上__文__杜__小__康__所__经__受__的__磨__炼__的___情__节__，__从__而__暗__示__了__人__物__杜__小__康__的__成__长__、 成__熟__。_____________________________________________________