友谊的力量(2)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

呵护友谊(2)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

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中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。

”这句话启示我们对待友谊应做到
A ．呵护友谊，用心关怀
B ．加深理解，杜绝分歧
C ．珍惜友情，消除差异
D ．彼此信任，事事忍让
【答案】
A
1．友谊，需要慢慢呵护。

友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

2．怎样呵护友谊？
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

10月8日呵护友谊（2）。

努力就有改变(2)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

8月29日努力就有改变（2）
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
努力才能实现梦想。

下列做法正确的是
①努力，需要早立志，立大志，立长志
②努力需要坚持不懈
③努力在于付诸行动
④努力就要以读书为中心
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
【答案】A
【解析】努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。

努力需要立志、坚持、行动。

①②③符合题意要求；④的说法错误，排除。

故选A。

1．少年对待梦想的态度
少年的梦想，有时候像“海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。

有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

2．少年有梦，更要有行动
（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，是不服输的勇气和对美好事物的追求。

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美
好的不懈追求。

巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

”
1。

某版本初中道德与法治七年级上册友谊的力量教材部分内容(一)

某版本初中道德与法治七年级上册友谊的力量教材部分内容(一)友谊的力量——七年级上册道德与法治教材引言•友谊是人类最为珍贵的情感之一，它能够给予我们力量和支持，使我们在困境中坚持不懈。

•在初中道德与法治七年级上册的教材中，友谊的力量被深入探讨和展示，给予学生们关于友情的深刻思考。

友情的定义•友情是基于信任、理解和互助的情感纽带，它超越亲属和血缘关系，使人们能够彼此扶持和关心。

友谊的重要性•友谊能够在我们孤独时陪伴我们，给予我们心理上的温暖和慰藉。

•真正的朋友会在我们遭受困境时伸出援手，给予我们帮助和支持。

•友谊还能够激发我们积极向上的动力，使我们更加努力地追逐自己的梦想。

友谊与成长•在教材中，通过一系列真实的友情故事，学生们可以深刻理解友谊对于个人成长的重要性。

–例如，故事中的主人公将一只受伤的小鸟带回家，经过悉心照料后，小鸟康复并飞离了主人的窗台。

这个故事告诉我们，在我们帮助别人的过程中，我们也会从中获得成长和满足感。

–另一个故事中的朋友们共同努力，在比赛中发挥各自的特长，最终取得了成功。

这个故事告诉我们，在友谊的支持下，我们可以发挥自己的优势，取得更好的成绩。

友谊的维系•友情的维系需要双方的努力和付出。

我们需要关心朋友的需要和感受，倾听他们的困扰，提供帮助和支持。

•同时，我们也应该学会接受朋友的关心和帮助，建立平等互惠的友谊关系。

友谊的力量•友谊给予我们力量，使我们在困难和挫折面前坚定不移。

•当我们面临困境时，友情可以激发我们的勇气和希望，让我们坚信未来会更好。

结语•友谊的力量是无穷的，它能够给予我们力量和勇气，使我们成为更好的人。

•在学习初中道德与法治的过程中，我们要时刻珍惜和维护友谊，同时也要通过友谊的力量，成长和奋斗。

友谊的特质(2)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

9月28日友谊的特质（2）
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
“投我以木瓜，报之以琼琚。

”这启示我们
①友谊是双向的
②友谊是接受，也是付出
③付出了友谊，就一定会收获友谊
④友谊只有给予
A．①③B．②③C．①②D．③④
【答案】C
1．友谊为什么能如此打动我们？
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。

友谊是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

2．友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

3．友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

志同道合、志趣相投的友谊，更能
1。

理解并翻译文言文(二)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级语文人教版

中考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★★☆【2018年中考江西卷】阅读下面文言文，完成下列小题。

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。

好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。

禄富其家，爵荣其亲。

施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。

羡施氏之有，因从请进趋之方。

二子以实告孟氏。

孟氏之一子之秦，以术干秦王。

秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。

若用仁义治吾国，是灭亡之道。

”遂宫②而放之。

其一子之卫，以法干卫侯。

卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。

大国吾事之，小国吾抚．之，是求安之道。

若赖兵权，灭亡可待矣。

若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。

”遂刖之而还诸鲁。

既反．，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。

子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。

且天下理无常是，事无常非。

先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。

此用与不用，非定是非也。

”孟氏父子舍然无愠．容，曰：“吾知之矣，子勿重言!”（节选自《列子·说符》）【注】①干：这里是“劝说”的意思。

②宫：酷刑的一种。

下文的“刖”也是酷刑的一种。

③让：责问，责备。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．羡/施氏之有B．孟氏/之一子之秦C．当今/诸侯力争D．遂/宫而放之2．解释文中加点词的含义。

（1）小国吾抚．之抚：（2）既反．反：（3）孟氏父子舍然无愠．容愠：3．翻译文中画线句子。

（1）其一子之卫，以法干卫侯。

（2）今之所弃，后或用之。

1。

七年级上册政治知识点友谊

七年级上册政治知识点友谊友谊是人类社会最基本的情感之一，也是每个人必须要学会的素质之一。

在政治学科中，友谊不仅是个人素质，还有深刻的政治含义。

那么，在七年级政治课程中，学生需要学习哪些关于友谊的知识点呢？一、友谊的含义和重要性友谊是人与人之间因共同兴趣爱好、价值观念、性格特点等因素而建立的一种情感纽带。

友谊能够带给我们温暖和力量，让我们在人生中走过许多艰难险阻。

在政治层面，友谊也有着重要的意义，因为建立友谊可以促进国与国之间的相互理解与合作。

二、友谊应该遵循的原则在交友过程中，我们需要遵循一些原则，以保证我们所建立的友谊是健康稳定的。

这些原则包括诚实、信任、尊重、宽容、支持等。

七年级政治课程中，学生需要了解这些原则并将其应用到班级集体和社会交往中。

三、友谊在班级中的作用班级是我们生活中最常见的集体之一，在班级中建立良好的人际关系尤为重要。

友谊可以减少班级中的冷漠和孤独感，增强集体凝聚力，促进班级和谐。

因此，七年级政治课程中，学生需要了解如何在班级中建立友谊，如何经营和维护班级中的友谊关系。

四、友谊与道德教育友谊与道德教育有着密不可分的关系。

友谊是一种高尚的情感纽带，需要建立在诚实、正直、宽容等道德基础之上。

七年级政治课程中，学生需要理解良好的人际关系与道德品质之间的关系，以及友谊对自身道德修养的影响。

五、友谊赖以成立的前提条件友谊的建立需要具备一定的前提条件，例如共同话题、经验、兴趣、价值观等。

同时，友谊也需要建立在双方的相互理解和支持之上。

在七年级政治课程中，学生需要学习如何寻找和养成友谊，如何进行友情的维护与发展。

六、利用网络建立友谊随着互联网的普及，在线社交已经成为了更加方便快捷的一种交友方式。

在七年级政治课程中，学生需要学习如何运用网络资源，建立自己的在线社交圈。

同时，学生也需要了解网络交友的风险，并学会如何防范网络安全问题。

总之，友谊是人类社会不可或缺的一种情感。

在政治课程中，学生需要全面了解友谊的含义和重要性，遵循友谊的原则，了解友谊的作用和影响，同时还需要掌握建立和维护友谊所需要的技巧与方法。

中学时代-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

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中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

这些变化表现在
①深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地擦开精神世界的面纱
②思维水平和理解能力的不断提高，具体而深入地认识世界
③随着自我意识的逐步觉醒，开始主动发现和认识自己
④随着生活体验的日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格
A ．①②③④
B ．②③④
C ．①②③
D ．①③④
【答案】
A
1．如何认识中学时代？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界
12月17日中学时代。

休戚与共-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期七年级道德与法治人教版(课堂同步系列二)

11月25日休戚与共中考频度：★★☆☆☆难易程度：★☆☆☆☆下列对休戚与共认识正确的有①每个人都需要与他人共同生活②要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人③要与周围的生命休戚与共④我是最重要的，其他人的好坏无所谓A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】根据所学知识可知，要做到休戚与共，就应该尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共，意识到每个人都需要与他人共同生活，①②③正确；④是漠视他人生命的言论，排除。

本题选A。

1．敬畏生命，懂得对他人生命的关怀敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

2．谨慎地对待生命关系、处理生命问题（1）生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。

”（2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

3．对生命的敬畏是内心的自愿选择我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。

当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

1．生命是宝贵的，生命价值高于一切，我们要对生命怀有敬畏之心，要做到①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀②尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人的生命③对生命的敬畏是出自内心的自愿选择④珍视自己的生命，漠视他人的生命A．①②③B．②③④C．②③④D．①③④2．高三学生张某驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。

当人们问他为什么要这样做时他说救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的！网民们亲切地称他为“90后最美中学生”张某驰同学的做法表明①我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，才会尊重身边的每一个人②我们对他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命③敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀④挽救他人生命比保护自己的生命重要A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．生命哲学家史怀哲说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。

打开学习之窗(2)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

8月31日打开学习之窗（2）
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
下列属于学习的是
①课堂上积极参与讨论
②认真完成老师布置的作业
③小丽每个周末都去学钢琴
④假期中，小林帮乡下的叔叔去田地里干活
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【解析】学习不仅仅局限在学校，①②③④均属于学习，本题选D。

1．学习的来历
最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指小鸟反复学习飞翔。

2．中学阶段的重要任务
中学阶段，学习是我们的重要任务。

（1）初中阶段学习的内容
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。

（2）学习的方式及表现
①方式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

②表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中
1。

文言文阅读之理解并翻译文中的句子(二)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级语文人教版

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中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★☆☆☆
【2018年中考江苏泰州卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。

京师花木最古者，首给孤寺①。

吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。

……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。

其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。

花时如紫云垂地，香气袭衣。

慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。

迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。

（节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》，有删减）
【注】①给孤寺：寺名。

②慕堂：吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。

③觞咏殆无虚夕：饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。

④馀：同“余”。

⑤邻笛之悲：是哀念亡友的典故。

1．解释下列句中加点词的意思。

①皆．
数百年物也（） ②藤今犹．
在（） ③始．
能支拄（） ④其蔓旁引．
（） 2．下列各句与例句中“其”的用法不相同．．．
的一项是（）例句：其架用梁栋之材，始能支拄。

A ．复前行，欲穷其林
（《桃花源记》） B ．其真无马邪
（《马说》） C ．常蹲其身，使与台齐
（《幼时记趣》） D ．而计其长曾不盈寸
（《核舟记》） 3．用“/”标出下面句子的两处．．
朗读停顿。

次则余家之青
桐
4．翻译下列句子。

（1）花时如紫云垂地，香气袭衣。

（2）浮光跃金，静影沉璧。

（《岳阳楼记》）。

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版 (5)

10月13日周末培优
一、呵护友谊
1．友谊，需要慢慢呵护。

友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

2．怎样呵护友谊？
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

（4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

两者都需要勇气，也需要智慧。

我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

二、网上交友
1．互联网为我们提供了一个交往的平台
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个平台。

2．互联网的积极作用
（1）互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。

（2）它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。

1。

多把尺子量自己(1)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

9月13日多把尺子量自己（1）
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
他人评价是我们认识自己的一面镜子。

“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己，最好问问别人”，这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。

下列能体现这个道理的有
①不识庐山真面目，只缘身在此山中
②当局者迷，旁观者清
③吾日三省吾身
④以人为镜，可以明得失
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
1．我们可以从、、等方面来认识自己：可以从和来认识自己，如自己的、相貌、体能、等；可以从个性来认识自己，如性格、等；可以从在中的来认识自己，如自己在或班级中的角色等。

2．我们可以通过评价和评价来认识自己：对自己有一个的自我评价，
能帮助我们自己，对自己抱有的态度，不也不；能帮助我
1。

周末培优-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版 (2)

12月8日周末培优
一、生活难免有挫折
1．挫折的内涵
生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。

这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。

2．对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应
面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。

产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。

3．挫折的消极影响
面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。

产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。

我们需要及时调整自己，正确看待挫折。

4．正确认识挫折
生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

二、发掘生命的力量
1．我们需要发现、发掘自己的生命力量
如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

2．培养面对困难的勇气和坚强的意志
“天行健，君子以自强不息。

”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

1。

亦师亦友(1)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

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中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。

对此理解正确的是
①彼此尊重是建立良好师生关系的开始
②老师给予我们关爱，我们应主动关心老师
③教师是人类文明的主要传承者之一
④在平等师生交往中，可以和老师成为朋友
A ．①②③
B ．①③④
C ．②③④
D ．①②④
【答案】
D
1．师生交往的良好状态
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此、相互、携手，是师生交往的良好状态。

2．建立良好师生关系的方法
（1）彼此尊重
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的。

师生彼此尊重，意味着尊重对方的人
11月5日亦师亦友（1）。

部编版七年级道德与法治上册《友谊的力量》教案及教学反思

部编版七年级道德与法治上册《友谊的力量》教案及教学反思背景《道德与法治》是中学生必修的一门课程，也是培养学生良好人格和合法行为的重要途径。

其中，友谊作为一种重要的人际关系，在情感、行为、思想等方面都有着特别的意义。

本文将结合部编版七年级道德与法治上册的教学，分享一篇《友谊的力量》教案及教学反思，以期帮助教师更好地教学。

教学目标通过本课的学习，学生应该能够：•了解友谊的内涵和种类；•分析和处理人际关系中的问题；•掌握保持友谊的能力和技巧；•培养健康的人际交往能力和情感表达能力。

教学内容教材解读《友谊的力量》是本学期的第一单元，共有两节课，内容涵盖了以下四个方面：1.什么是友谊：通过多种方式，介绍了友谊的定义和内涵，告诉学生友谊是什么，有什么价值。

2.不同的友谊：通过情感和实例的形式，探讨了不同类型的友情，如童年朋友、邻居之间的友谊、互助友谊、亲密友情等。

3.友谊的维系：围绕“维持友谊”，探索了其中的窍门和技巧，如沟通、包容、理解、信任、忠诚等。

4.失去友谊：为了让学生认识到保持友谊的重要性，介绍了失友后的心情和教训，并鼓励其反思自己的行为。

教学设计本课教学分为三个部分：1.引入：引导学生回忆自己的友谊故事，从而激发学生对友谊的思考和认识。

2.展开：通过展示小品、朋友圈等形式，结合故事和实践，不断深化学生的友谊认识。

3.总结：引领学生总结本课学习内容，通过讨论、互动等方式，巩固学生的友谊理念和技巧。

具体教学步骤如下：课堂活动1：朋友圈分享•目的：引发学生对友谊定义和种类的思考。

•教师在课前张贴一些玩具人形的照片，并配以朋友圈的文字，让学生模拟“点赞”“评论”等社交行为。

然后，教师会要求学生谈及朋友圈的内容，找出其中的友谊元素，以及自己对友谊的理解。

课堂活动2：小品表演•目的：通过具体的情境展示，引发学生对友谊“维系”的思考。

•学生小组参与，分别表演出两种友情：亲密友情和互助友谊，并结合教材内容，介绍维系友谊的技巧和关键点。

理解并翻译文言文语句(一)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级语文人教版

1中考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★★☆【2018年中考山东省潍坊卷】阅读下面的文言文，完成小题。

颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。

定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将俟①矣。

”定公不悦，以．告左右曰：“闻君子不谮人。

君子亦谱人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。

定公躐③席而．起，曰：“趣④驾召颜渊。

” 颜渊至，定公曰：“乡．寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣。

’不识吾子何以知之．。

”颜渊曰：“臣以政知之。

昔者舜工．于使人，造父工于使马。

舜不穷其．民，造父不极其马。

是以舜无佚民，造父无佚马也。

今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。

然犹策．之不已，所以知其佚也。

” 定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。

自古及今，穷其下能不危者，未之有也。

诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。

’善御之谓也。

”定公曰：“寡人之过矣。

”（选自《韩诗外传》，有删节）【注】①佚：通“逸”，逃跑。

②厩人：马棚的差役。

③躐：超越。

④趣：同“促”。

⑤朝礼：指调服车马的法度。

⑥组：编织。

1．解释文中加点词的意思。

（1）乡．寡人曰（2）昔者舜工．于使人（3）然犹策．之不已 2．下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是（）A ．定公不悦，以．告左右|不以．物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） B ．定公躐席而．起|由是则生而．有不用也（《孟子·告子上》） C ．不识吾子何以知之．|手指不可屈伸，弗之．怠（《送东阳马生序》 D ．舜不穷其．民|安陵君其．许寡人（《战国策·唐雎不辱使命》）。

建立友谊(2)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级道德与法治人教版

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中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。

这一名言告诉我们
A ．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
B ．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C ．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点
D ．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
【答案】
B
1．建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

2．建立友谊，需要持续的行动。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

10月4日建立友谊（2）。

七年级上学期道德与法治期末真题汇编：08 友谊的力量

七年级上学期道德与法治期末真题汇编：08 友谊的力量一、单选题1.（2019七上·龙华期末）小燕和小丽是好朋友，小丽学小燕开朗的性格，变得大方起来，小燕学小丽把字练好。

这说明( )A. 朋友会让自己变得很大方B. 朋友对一个人的影响很大C. 朋友对自己的影响都是好的D. 朋友会给对方物质上的帮助2.（2019七上·鄞州期末）弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

”这句话告诉我们的道理是（）①在朋友面前我们要善于控制自己的情绪②友情能够使我们分享更多的欢乐③友情能够使我们化解一些烦恼和忧愁④友情使朋友相互体会彼此的感受、情绪A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④3.（2020七上·龙岗期末）俗话说：玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样可以变得更聪明。

这句话的寓意是（）A. 真正的友谊对人的成长有重要作用B. 真正的友谊是建立在坚持原则的基础上C. 朋友之间应该亲密无间，互相影响D. 选朋友就是应该选对自己有用的4.（2020七上·龙岗期末）高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

”这说明在友谊中我们能够得到（）①成功与资助②理解和支持③忠诚和信任④肯定和关心A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④5.（2020七上·高明期末）弗兰西斯·培根有一句名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。

”这告诉我们（）①在朋友面前我们要善于控制自己的情绪②友情能够使我们分享更多的欢乐③友情能够使我们化解一些烦恼和忧愁④友情使朋友相互体会彼此的感受和情绪A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④6.（2020七上·苏州期末）“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你拒严寒；朋友是被中的棉，有你方温暖……”对此，正确的理解是（）①朋友让我们感受生活的美好②朋友间就该党同伐异，两肋插刀③友谊常照亮我们的生活之路④在人生旅途上，朋友伴我们同行A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.（2019七上·仁寿期末）有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”这句话说明了（）A. 我们要善交益友B. 我们要和只有优点的人交朋友C. 有了朋友就拥有了幸福和幸运D. 亲密的朋友都会给我们深刻的良好影响8.（2020七上·岑溪期末）友谊的芬芳酒满记忆：欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许温暖：风雨同舟，携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（）A. 是成长中最宝贵的物质财富B. 能让我们体悟到生命的美好C. 是没有彼此的界限和分寸的D. 能决定我们人生的发展方向9.（2019七上·农安期末）“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）A. 交朋友一定要有所选择B. 要学会宽容他人、加强沟通C. 不要与有缺点的人交友D. 要广交朋友和珍惜朋友情谊10.（2019七上·农安期末）朋友对我们的影响很大。