科学技术方法论的指导作用

科学技术方法论的指导作用

科学技术方法论是研究人类认识自然和改造自然的基本过程及其手段、方式的理论体系，是对科学方法、技术方法的总结概括；是关于科学技术研究一般方法的理论, 其本质是属于认识和思维的范畴。科学技术方法论是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。

通过学习科学技术方法论，我深刻认识到以下几点：

第一，学习科学技术方法论，可以为自然科学提供认识世界的总观点、总方向，“为理论自然科学本身所建立起来的理论提供了一个准则”。

第二，学习科学技术方法论，可以为自然科学提供了认识的武器，认识的方法，认识的路线。科学技术方法论科学地揭示了认识发展的一般规律，为自然科学提供了认识武器，使自然科学遵循正确的认识路线向自然界的深度和广度前进。

第三，学习科学技术方法论，可以为自然科学揭示了思维规律，提供了正确的思维方法。科学技术方法论作为逻辑学，是关于思维形式及其规律的科学，它深刻地揭示了概念、范畴等思维形式的性质、特点及其在认识总过程中的地位和作用，辩证地阐明了思维形式之间的关系。

当然学习科学技术方法论对自然科学具有一般的方法论指导作用，决不意味着可以用它去代替自然科学的具体的科学研究。自然科学方法论只有不断总结当代自然科学的新成果、新经验，才能发挥自己作为自然科学一般方法论的指导作用。

我认识到，科学技术方法论的学习和研究对研究生学习中的价值主要包括思想道德教育价值和科研指导价值。科学技术方法以技术创造活动为研究对象，研究技术创造活动中所运用的一般、普遍的方法，从中寻找其规律性。以科学理论为指导，其过程是认识回到实践的飞跃，最终达到物化的具体形态。所以，研究生论文选题的关键是如何把科学技术方法论灵活地运用到科学研究中。

研究生学习，不仅要注重自身思想道德素质的提高，还要注重专业知识与专业技能的培养，然而，研究生的学习更加强调自主性和科研性，因此如何使研究生阶段的学习更高速有效，就成了我们每一位研究生同学要仔细思考和研究的问

题。

就我自己而言，我的研究方向是超重力多相流传质与化学反应。在选题时，应该结合科学技术方法论，首先要做的工作是收集信息,选定课题。选题本身是一项科研工作，是培养和提高科研人员研究能力的一个十分重要的环节。科学选题是十分重要的, 选题的好坏决定着科研工作的主攻方向和目标, 而且直接关系和影响科研的成败和科研成果的水平、价值和发展前途。

我们研究生论文的选题，可以有三个主要来源：导师的研究课题、研究生特长与导师的研究方向相结合的课题以及研究生自定的课题。由于课题的性质不同，选题的侧重点也有所不同，因此，科研选题并不存在某种固定不变的模式，但在研究生学位论文的选题过程中，还是应该考虑具有方法论意义的一些基本选题原则，如需要性原则、创造性原则、科学性原则、可行性原则。

上述四条选题原则，充分反映了科学研究的目的、价值、根据和条件，它们是一个相互联系、相互制约的整体，选题时应全面考虑，综合运用才能收到好的效果。

作为一名研究生，应做到在导师指导下，通过对有关学科、专业领域文献资料的搜集和阅读，掌握本学科的国内外研究现状和最新进展，了解不同学者的思路特点及研究倾向，摸清前人所做的工作及达到的水平，从中发现问题、提出问题和萌发个人见解，为进一步创新奠定基础。除了文献调研，有时还要到实地进行考察，了解课题产生的原因，以及相关的因素，诸如经费来源、科研力量的配置、实验设备条件等。

论证和确定课题提出课题后，还要对课题的可行性作分析，例如，建立模型计算，或设计一些必要的实验。

总之，研究生学位论文选题不同于一般科学研究项目的选题，是把培养研究生的科研能力放在主要地位，兼顾论文本身的实际价值。因此，我们要注意选择那些既能提高科研能力，又具有一定学术价值的课题。