Unit 2 Section Ⅳ祥解

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(二)作补足语(宾语补足语和主语补足语) 现在分词可以在某些使役动词(如：catch, get, have, keep, leave, set等)和某些感官动词(如：feel, find, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch等)后面作宾语补足语， 若 将以上结构变成被动语态， 现在分词则作主语补足语。 I often hear a girl singing downstairs. 我经常听到楼下有一个小姑娘在唱歌。 We were kept waiting so long.让我们等了很久。
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温馨提示 感官动词see，watch observe，look at，hear， listen to，notice 等和使役动词 have的后面的宾补用现在分词 表示主动或正在进行。 I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday. 昨天我路过她房间的时候，听到她在唱一首英语歌。 It’s wrong of you to leave the machine running. 你不该让机器一直运行。 The peasants had the tractor working day and night at the harvest time. 在收获季节，农民让拖拉机日夜不停的工作。
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(三)作状语 现在分词作状语时可以表示时间、原因、条件、让步、结果、 方式、伴随等。作时间、条件、原因、让步状语时多位于句 首， 且通常与后面用逗号隔开， 能转换为一个相应的状语从 句。作结果、方式、伴随状语时多位于句尾， 且与前面用逗 号隔开， 有时也可以不用。 (1)作时间状语， 相当于一个时间状语从句， 有时可由连词 when, while引导。 While reading the book(＝While he was reading the book), he nodded from time to time. 他一边看书， 一边不时地点头。
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2．作表语，相当于形容词 The film is moving and interesting. 这部电影感人又有趣。 The news sounds encouraging. 这个消息听起来激动人心。 温馨提示 起形容词作用的动词的-ing 形式含有“令人……” 的意思。如：amusing，astonishing，boring，exciting， inspiring，missing，promising，puzzling，surprising,tiring, embarrassing，disappointing，worrying，frightening， moving，pleasing, etc..
解析：选C。考查非谓语动词。句意：我抬头看，注意到一
条蛇蜿蜒向树上爬去，去捕捉它的早餐。a snake后接宾语补
足语，a snake与wind之间为主动关系，故用现在分词作宾语
补足语。notice后不接带to的动词不定式作宾补，故排除A
项；B项强调看到全过程，不符合语境；D项表被动。解答这
类题目需要掌握动词不定式、现在分词以及过去分词作宾语
补足语的区别ronment
Ⅱ.句型转换 When he woke up, he found he was lying in bed. ＝When he woke up, he found ___h_im__s_e_lf__ly_i_n_g___ in bed.
D．to be offered
解析：选B。 考查非谓语动词。句意：John 真的得到那份工
作了，因为他给我看了那封提供给他工作的正式信函。
offering him it 作 the official letter 的后置定语，the official
letter与offer之间是主动关系，故用现在分词形式。
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Hearing the good news(＝When he heard the good news), he jumped with great joy. 听到那个好消息的时候， 他高兴得跳了起来。 (2)作条件状语， 相当于一个条件状语从句。 Working hard(＝If you work hard), you will succeed. 努力工作， 你就会成功。 (3)作原因状语， 相当于一个原因状语从句。 Being ill(＝As she was ill)，she didn’t go to school today. 她生病了， 所以今天没去上学。 (4)作让步状语， 相当于一个让步状语从句。 Having failed many times(＝Although he had failed many
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Ⅱ.单项填空
1．(2012·高考湖南卷)The lecture，________at 7∶00 pm
last night，was followed by an observation of the moon with
telescopes.
A．starting
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时态 主动 一般式 doing 完成式 having
done
被动
意义
being done
现在分词动作与谓语动 作同时发生
having
现在分词动作先于谓语
been done 动作发生
The professor came in，following the headmaster. 教授跟着校长进来了。
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跟踪训练 Ⅰ.单项填空 1．(2012·高考辽宁卷)The old couple often take a walk after
supper in the park with their pet dog ________ them.
A．to follow
The question being discussed is very important. 现在正在讨论的问题很重要。 Having finished their work，they had a rest. 完成工作后，他们就休息了。
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Having been scolded many times by the boss, he decided to leave.被老板责骂很多次后，他决定离开。 2．现在分词的否定形式 现在分词的否定式由“not＋现在分词”构成(完成式的否定 式是将not置于having之前)。 Not being able to understand English, he didn’t know what they wanted. 由于不懂英语， 他不知道他们想要什么。 Not having heard from her husband for a long time, the wife worried a great deal. 由于很久没有收到丈夫的来信， 妻子很担心。
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The man speaking to the teacher(＝who is speaking to the teacher)is our monitor’s father. 正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。 Tom, arriving late(who arrived late), was not permitted to enter the classroom.汤姆来迟了， 不许进教室。 温馨提示 现在分词作定语表示所修饰名词的动作， 而动 名词表示所修饰名词的目的、用途等。如： a swimming boy＝a boy who is swimming 一个正在游泳的男孩 a swimming pool＝a pool which is used for swimming 一个游泳池。
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跟踪训练 Ⅰ.句型转换
They lived in a room facing the north thirty years ago. ＝They live in a room ____w_h_i_c_h_f_a_c_e_d_____ the north thirty years ago.
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二、现在分词的句法功能 (一)作定语和表语 1．作定语 作定语的现在分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面； 如果是现在分词短语，则放在被修饰词的后面，相当于一个 定语从句。现在分词还可以作非限制性定语(相当于一个非限 制性定语从句)，它和句子的其他部分用逗号分开。 The sleeping child is Jack’s little brother. 在睡觉的孩子是杰克的小弟弟。
B．following
C．followed
D．follows
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解析：选B。考查非谓语动词作宾补。句意：晚饭后这对老 夫妻经常在公园里散步，他们的宠物狗跟在他们后面。首先 我们要看到题干中的with结构。我们知道，with后跟名词或 者代词作宾语，然后后面的动词要用非谓语形式，这样我们 可以排除D项。分析dog与follow之间的关系我们知道，follow 的动作是dog发出的，因此是主动关系，这样排除C项；动词 不定式表达将来的动作，而此处表达的是伴随发生的动作， 因此排除A项。
B．being started
C．to start
D．to be started
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解析：选A。 考查非谓语动词。两个逗号之间的部分为定语， 修饰the lecture，被修饰词the lecture与定语中的动词start为主 动关系，应使用现在分词短语作定语，该定语可转换为定语从 句which started at 7∶00 pm last night。B项为being done结构, 作定语时，表示“正在被……”；C项为动词不定式的主动 式，作定语时，表示动作尚未发生；D项为动词不定式的被动 式，作定语时表示“将要被……”。
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Section Ⅳ Grammar and usage & Writing
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语法精讲专项突破
具有形容词或副词作用的动词-ing形式 一、概念及构成 1．具有形容词或副词作用的动词-ing形式即传统语法所指 的现在分词(与动名词同形)，也属非谓语动词。其形容词作 用是在句中作定语、表语、补足语(宾补和主补)；其副词作 用是在句中作状语。另外，动词的-ing形式往往可以有自己 的宾语和状语，构成现在分词短语。 现以do为例，将现在分词的时态及语态列表如下：
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2．(2012·高考四川卷)I looked up and noticed a snake
________ its way up the tree to catch its breakfast.
A．to wind
B．wind
C．winding
D．wound
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2．(2012·高考江西卷)John has really got the job because he
showed me the official letter ________ him it.
A．offered
B．offering
C．to offer