鲁人版品德与社会四年级下册1.2《做守规则的小学生》课件

说说这个故事对你的启发
这些规则你能自觉遵守吗？
这些规则你照做了吗？
你赞同吗？
自律是一个文明人的最高境界
总结 1、自律的人能做到有人监 督和没人监督一个样，有 干扰和没干扰一个样。 2、如果大家都能做到守法 自律，整个社会就会变得 秩序井然，文明进步。
讨论：
在我们身边有哪些行为需要自律?
诚信对于我们来讲那么重要，所以…… 小任务：制作诚信书签，来警示自己
课题二、德 贵 自 律 小故事：一天，风筝和线手牵手在天空中飞 翔，过了一会儿，风筝不耐烦的对线说： “老兄，请放开我，不要限制我自由活动的 空间。”线劝他 说：“老弟，不行啊！我的 责任就是要限制你。否则，你就会失去飞翔 的自由。”，风筝不听劝告，拼命的摆脱线 的束缚，然而就在它将线挣断后不久，便一 头栽进了无底的深渊。
课题二：做守规则的小学生
诚实守信
诚信看不见，摸不着，然而 在我们的生活中无处不在。假如 失去诚信，最终受到伤害的会是 谁呢？首先我们来讲一讲“九色 鹿”的故事。
诚信故事大赛
阅读书本，从“一诺
千金”和“诚信豆腐” 的小故事当中我们可以 学到什么呢？你能不能 也说说你知道的关于诚 信的小故事？我们来把
诚信的小故事摘抄下来。
不守诚信的后果
假冒仿劣商品充斥 市场会带来什么？
不守诚信的后果
“便民伞”的丢失 会给谁带来不方便？
不守诚信的后果
不守时会给谁带 白毛超市不道歉情况出现，会……
在你生活中遇到过这样的事情吗？ 如果生活在不诚不信的社会环境下， 你会感到怎样？为什么？