上海复旦大学第二附属中学 2021-2022学年高二生物联考试卷含解析

上海复旦大学第二附属中学 2021-2022学年高二生物联考试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 有关细胞膜的叙述，不正确的是
A．细胞膜具有全透性 B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有识别的功能 D．细胞膜的两侧结构不对称
参考答案：
A
2. 如图所示生理现象的存在说明细胞膜具有的结构特点是（）
A. 分泌作用
B. 吞噬作用
C. 流动性
D. 选择透过性
参考答案：
C
化学物质从小囊泡中分泌出细胞，说明细胞具有分泌作用，是其功能的体现，但不是细胞膜的结构特点，A错误；图示表示的不是吞噬作用，而是胞吐，B错误；图示表示小囊泡与细胞膜融合，释放出化学物质，体现了细胞膜具有的结构特点--流动性，C正确；选择透过性是细胞膜的生理特性，其结构基础是细胞膜具有一定的流动性，D错误．故选：C．
3. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是()
A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动
D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
参考答案：
A
4. 有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说
明( )
A．突变多数是有害的B．突变多数是有利的
C．突变的有利和有害并不是绝对的D．突变的有利和有害是绝对的
参考答案：
C
5. 产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是
A．红细胞易变形破裂B．血红蛋白中的一个氨基酸不正常
C．信使RNA中的一个碱基发生了改变 D．基因中的一个碱基对发生了改变
参考答案：
D
6. 一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化．如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）
A．B．
C．D．
参考答案：
A
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】二次免疫的原理：特异性免疫中，初次免疫形成的记忆细胞在再次受到特定抗原刺激时，便会迅速分裂，产生效应T细胞和浆细胞来对抗抗原．具体的过程：第一次抗原刺激机体，引发机体的免疫反应，产生相应的浆细胞，产生抗体，同时产生少量的记忆T细胞，当相同抗原再次刺激机体时，由于记忆细胞迅速的增殖分化，产生大量的浆细胞，产生的抗体会更快更多，所以二次免疫的特点：①强度更强，②更迅速，③持续时间更长．
【解答】解：A、曲线符合二次免疫的特点：①强度更强，②更迅速，③持续时间更长，A正确；
B、曲线不符合二次免疫的强度更强，B错误；
C、曲线不符合二次免疫的强度更强，C错误；
D、没有体现第二次进行注射相同的抗原的特点，D错误．
故选：A．
7. 由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为
A．m-n+z B．m-n-z C．m-
z+n D．m+z+n
参考答案：
A
8. 下列说法中，正确的是
A.DNA连接酶最初是从人体细胞中发现的
B.限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列
C.质粒是基因工程中唯一用作运载目的基因的运载体
D.利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆”参考答案：
D
9. 关于叶绿素的叙述，错误的是
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
参考答案：
D
10. 基因突变一定会导致
A. 性状改变
B. 遗传信息的改变
C. 遗传规律的改变
D. 碱基互补配对原则的改变
参考答案：
B
基因突变指的是碱基对的增添、缺失或者替换，所以遗传信息一定发生了改变，B正确；由于密码子的简并性，基因突变后控制的性状不一定发生改变，A错误；基因突变不会导致遗传规律发生改变，C 错误；基因突变后遵循的碱基互补配对原则不变，D错误。

11. 被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。

这种现象在生物学上属于
A. 种内斗争
B. 种内互助
C. 竞争
D. 互利共生
参考答案：
B
试题分析：1、种内关系：
①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象．很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．
②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争．
2、种间关系：
①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；
②捕食：一种生物以另一种生物为食；
③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；
④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
解：该鲤鱼上钩后，释放的遗留在钓钩中的化学物质能够给同种鲤鱼提供信息，从而使同种鲤鱼避免
诱骗上钩，这种习性属于种内互助．
故选：B．
考点：种间关系；生态系统中的信息传递．
12. 组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。

下列各项中不会引起组织水肿的是
A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏，使毛细血管壁通透性增大
C．胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高 D．患丝虫病淋巴管堵塞，淋巴回流受阻
参考答案：
C
13. 种群数量增长数学模型建立的一般步骤是（）
A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→实验检验或修正数学模型
B．观察并提出问题→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验检验或修正数学形式
C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质
D．提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→检验或修正数学形式
参考答案：
A
14. 机体维持稳态的主要调节方式是 ( )
A．神经调节 B．神经一体液调节C．体液调节 D．神经一体液一免疫调节
参考答案：
D
略
15. 目前市场上销售的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图为某三倍体香蕉的培育过程。

下列叙述正确的是
A. 图中染色体加倍的原因是有丝分裂后期着丝点的分裂受阻
B. 若图中野生芭蕉的基因型为Aa，则图中无子香蕉的基因型可能有4种
C. 图中野生芭蕉、有子香蕉和无子香蕉是三个不同物种
D. 该过程表示的育种方法为多倍体育种，其育种原理和用X射线培育高产青霉菌株的原理相同参考答案：
B
【分析】
分析题图：用秋水仙素处理野生芭蕉，可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，形成四倍体有子香蕉。

二倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含一个染色体组，四倍体有子香蕉经减数分裂形成的配子中含二个染色体组，所以杂交后形成的个体含三个染色体组，其减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，所以不能产生种子，为无子香蕉。

【详解】A、图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻，而不是着丝点的分裂受阻，A 错误；
B、若图中野生芭蕉的基因型为Aa，则图中无子香蕉的基因型可能有AAA、AAa、Aaa和aaa共4种，B 正确；
C、二倍体野生芭蕉与四倍体有子香蕉杂交能产生三倍体无子香蕉，但三倍体无子香蕉不育，所以它不是新的物种，C错误；
D、该过程表示的育种方法为多倍体育种，其原理是染色体变异；用X射线培育高产青霉菌株为诱变育种，其原理是基因突变，D错误。

故选B。

16. 高等动物激素与植物激素的主要区别在于（）
A．有无特定分泌腺体 B．是否种类多样和特异性高
C．是否微量高效 D．是否有调控代谢活性
参考答案：
A
17. .图为细胞核的结构模式图，下列有关叙述错误的是：
A. ①表示的是染色质，其成分由DNA和蛋白质组成
B. ②是产生某种RNA、核糖体和合成蛋白质的场所
C. ③的结构为双层膜，其主要成分是脂质和蛋白质
D. ④是与核膜相连的内质网，其上可能有核糖体附着
参考答案：
B
【分析】
1、核膜是双层膜，有核孔．核膜使细胞核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质．核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜．由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应。

2、核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强．在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建．核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构，没有外膜，是匀质的球形小体．核仁富含蛋白质和RNA分子，核糖体中的RNA就来自核仁．核糖体是合成蛋白质场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁。

3、染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质．其主要成分是DNA和蛋白质．在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。

4、细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。

分析图示可知，①表示染色质，②表示核仁，③表示核膜，④表示内质网。

【详解】①表示的是染色质，其成分由DNA和蛋白质组成，A正确；②表示核仁，核糖体中的RNA 就来自核仁，mRNA和合成蛋白质的场所都不是核仁，B错误；③是核膜，其结构为双层膜，其主要成分是脂质和蛋白质，C正确；④是与核膜相连的内质网，其上可能有核糖体附着，D正确；故选B。

【点睛】本题考查细胞核的结构和功能等相关知识，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。

18. 采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下关于原因的叙述不正确的是（）
A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B、动物排出的卵子成熟程度不同
C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟
D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
参考答案：
D 19. 现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是
参考答案：
B
20. 如右图是某生物细胞分裂模式图，下列说法正确的是
A. 该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体
B. 该细胞中1与2、3与4为同源染色体
C 该生物的正常体细胞中染色体数为2条
D. 该细胞中，如果1 是Y染色体，那么2也是Y染色体，3和4为常染色体
参考答案：
D
21. 右图是某反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是
A．II处发生的信号变化是电信号→化学信号
B．e表示感受器
C．切断d、刺激b，效应器仍有反应，说明完成了反射
D．c可以表示望梅止渴的神经中枢
参考答案：
B
22. 为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉，取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20 mL,甲中加入30 mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。

然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液,在A2和B2中加入斐林试剂并加热。

下列对该实验结果的预测正确的是（）
A.A1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致
B.A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现
C.A2和B2都有砖红色沉淀出现
D.以上结果都不正确
参考答案：
B
23. 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种的其他个体的增殖，这种现象不包括（）
A．竞争 B．共生 C．种内斗争D．种内互助
参考答案：
B
24. 下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是
A．②与③是静止不动的
B．③构成细胞膜的基本骨架
C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D．细胞识别与糖蛋白①有关
参考答案：
A
25. 如图表示受到寒冷刺激时，人体下丘脑细胞接受 A 物质后，膜两侧电位差的变化，下列有关叙
述正确的是 ( )
A. a 段表示静息电位，神经纤维膜外的 K＋比膜内多
B. b 点时 Na＋内流
C. 与 a 段相比，b 点时下丘脑细胞释放的抗利尿激素增多
D. 接受 A 物质后，下丘脑细胞膜通透性改变，代谢速率不变
参考答案：
B
试题分析：a段表示静息电位，与K＋外流有关，但是纤维膜外的K＋少于膜内的K＋，故A错误；b点时细胞发生电位变化，变成动作电位，与Na＋内流有关，故B正确；寒冷刺激下，皮肤排汗减少，抗利尿激素分泌减少，从而使尿量增多，故C错误；接受A物质后，下丘脑细胞的膜通透性改变，代谢速率增大，故D错误。

考点：本题考查兴奋在神经纤维上的传导，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

26. 对植物→鼠→蛇→山鹰这条食物链的叙述错误的是( )
A．植物是生产者
B．鼠是第一营养级
C．蛇是次级消费者
D．保护蛇可以抑制鼠
参考答案：
B
27. 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。

下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
参考答案：
D
略
28. 从下列物质的结构层次看，由简单到复杂的顺序是( )
A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
参考答案：
B
29. 右图表示某湖泊生态系统的营养结构，a—e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是
A．共有3条食物链
B．各营养级中，能量最多的是c,生物个体数量最多的是a
C．若水体受有机磷农药轻度污染，则受害最严重的是a
D．若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ
参考答案：
B
30. 下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。

以下相关叙述正确的是A. ②可用基因枪法导入到农杆菌中
B. ③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上
C. ④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状
D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
参考答案：
B
31. 某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，得到糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞A．蓝细菌细胞B．月季细胞C．肌肉细胞D．大肠杆菌细胞
参考答案：
C
32. 右图表示人体在某种环境条件发生变化时,内环境中某种激素的含量变化。

这种条件变化和激素分别是
A．饥饿胰岛素
B．寒冷刺激生长激素
C．气温升高甲状腺激素
D．食物缺碘促甲状腺激素释放激素
参考答案：
D
33. 在种群数量变化中，若增长率为0，以下哪种情况会出现( )
A. 种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争
B. 种群增加，寄生和捕食的情况增加
C. 种群会因为有毒废物的沉积而减少
D. 种群数量接近环境容纳量
参考答案：
D
种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，AB错误；种群的增长率为0，种群数量不变，不能说明有毒废物的积累情况，C错误；种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，达到K值，即种群数量达到环境容纳量，D正确。

34. ATP是细胞中的能量通货，关于ATP的叙述中不正确的是
A．人在饥饿时，ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸
B．ATP的元素组成有C、H、O、N、P
C．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能
D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
参考答案：
A
35. 艾滋病是人类免疫缺陷疾病。

有关此病的叙述，正确的是
A、HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B、艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异
C、HIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成
D、目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
参考答案：
C
略
36. 科学家将-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性。

该生物技术为
A. 基因工程
B. 蛋白质工程
C. 基因突变
D. 细胞工程
参考答案：B
37. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是
A. 喝牛奶进入胃中
B. 精子进入输卵管与卵细胞结合
C. 肌肉注射青霉素
D. 口服抗菌药物
参考答案：
C
38. 人在饥饿状态下，体内血液中：
①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少
④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少
A．①③⑤Ｂ．②③⑤Ｃ．①④⑥Ｄ．②④⑥
参考答案：
B
39. 假如有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞，经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是
A．2种和1种 B．16种和10种 C．16种和16种D．16种和8种
参考答案：
B
40. 下表是某种群基因库中等位基因B、b从1900年到1970年间的遗传学测量数据。

A．该种群中由B基因控制性状的个体不易生存B．在自然选择中，直接受选择的是表现型
C．该种群进化的方向与基因突变的方向一致
D．基因型为bb的个体易在生存斗争中获胜
参考答案：
C
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 下图为抗原刺激机体后，机体抗体产生量与时间关系的曲线图，请分析回答
⑴抗原的化学成分多为蛋白质，当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中，抗体的本质是。

⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因
_______________免疫而脱落，这是效应T细胞所起的作用。

⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。

当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。

若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线____
____。

表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________，该抗体产生特点是
________________，这是因为初次免疫反应时产生的__________细胞的作用。

若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线___________。

参考答案：
⑴浆细胞。

球蛋白⑵细胞。

⑶ C , B . 快速产生 . 记忆（B）. D 42. （6分）下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。

请据图回答：
（1）图中生长且向光弯曲的是_____；生长但不弯曲的是_____；
（2）该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是_____；生长素的化学本质是__________.
（3）生长素对植物生长的调节作用具有______________,其在植物体里物质运输特点是_________________.
参考答案：
（1）B, AD，
（2）尖端吲哚乙酸
（3）两重性极性运输。

43. 请根据下列化合物的结构简式分析回答：
（1）该化合物由个氨基酸组成，它们的R基序号依次
是。

（2）该化合物中属于肽键的序号是，此化合物称为。

（3）该化合物形成后比原来的氨基酸的相对分子质量总和减少了。

（4）蛋白质的结构比该类化合物的结构更复杂，主要表现在方面。

参考答案：
（1）4 ，②、④、⑥、⑧
（2）③、⑤、⑦ ，四肽（多肽）
（3）54
（4）空间结构。