“欢愉教学”在化学教学中的运用

“欢愉教学”在化学教学中的运用
伍则明
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2012(000)030
【摘要】在初中化学教学中,创造轻松欢愉的教学环境,是当前课程改革的方向,是全面提高教学质量和学生素质的需要.“欢愉教学”能唤起学生亢奋愉悦的心情,激发学生积极学习,引发学生对知识的兴趣,使学生觉得学习“乐在其中”.
【总页数】1页(P117)
【作者】伍则明
【作者单位】福建省福清洪宽中学福建福清 350323
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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