九年级物理全册15.2电流和电路导学案新人教版(1)(new)

15.2电流和电路
预习案
学习目标
1. 认识电流是怎样形成的？知道电流的方向是如何规定的？
2。

知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？电流形成的条件是什么？
3。

会画简单的电路图
4。

认识通路、断路、短路
预习引导
1. 电流是怎样形成的，知道电流的方向？
2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么? 持续电流形成的条件是什么？
3.电路元件的符号？
4。

什么是通路、断路和短路？短路的危害是什么？
预习检测
1、电荷的移动形成电流，发生定向移动的可能是电荷,也可能是电荷,还可能是、电荷同时向相反方向发生定向移动。

2、把电荷的定向移动的方向规定为电流的方向，在电源的外部，电流的方向是从电源的极经过用电器回到极.
3、电路有________、______、________三种状态。

4、电路由、、和组成.
探究案
活动探究一：电流
将给出小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好!
刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。

电流是怎样形成的呢？
电流的形成：。

形成电流的电荷可能是___________________电流方向的规定：。

当电路闭合时在电源外部,电流的方向是_______________________。

活动探究二:电路
电路的构成：
电路中元件的作用：
形成持续电流的条件：（1）、（2）、。

电路图:
画出常见的电路元件符号：
电池和电池组 _______、________ ；电灯______；电流表_______；开关_______ ；
滑动变阻器_____________；电压表________；电阻_______；电动机 ________；相连的导线_______________；
活动探究三：电路的三种状态:①___________②___________③____________。

在连接电路时，常听到有通路（也叫开路）、断路、短路三种说法,这三种情况各不相同.
通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。

除了正常地切断电源，使电路断开外，一般在下列情况下也会出现断路。

①用电路连接处接触不良；②用电器内部断线；③电
路中电流过大，烧坏保险丝而断路。

短路是指电流不经用电器而直接构成回路。

短路可分为整个电路短路和部分电路短路。

整个电路短路是指电源两端短接（图2－4），这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾.电源短路后，通过用电器的电流几乎为零,用电器也不能工作。

部分电路短路是指电路中某一部分电路首尾短接(图2－5)。

所以，短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况。

随堂检测
1.如图所示电路,闭合开关S，灯泡L1、L2都发光.现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（）
A．a和b B．c和d C．e和f D．g和h
2.取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。

用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（如图所示），观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。

下列描述错误的是（）
A．金属杆是导体
B．两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷
C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷
D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B
3、在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：
故障现象
可能原因检修方法
灯泡不亮灯泡的灯丝断了换新灯泡灯头内的电线断了连接好灯头、开关等处的接线松
动
检查加固
从电路的组成来看,上述故障现象的原因可以概括成 ( ）
A。

开路 B。

短路 C。

通路 D.开路或短路
4、如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于（选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带电.
5、如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。

下列说法正确的是( ）
A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小
B．A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
参考答案
1、D
2、D
3、A
4、用电器负
5、B
尊敬的读者：
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