大理白族自治州弥渡县初三10月月考物理卷

大理白族自治州弥渡县初三10月月考物理卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共14题；共28分)
1. （2分）(2017·百色) 如图所示，使用时属于费力杠杆的是（）
A . 镊子
B . 瓶盖启子
C . 钳子
D . 托盘天平
2. （2分）如图所示，密度分布均匀的圆柱形棒的一端悬挂一个小铁块并一起浸入水中．平衡时棒浮出水面的长度是浸在水中长度的n倍．若水的密度为ρ，则棒的密度为（）
A .
B .
C .
D .
3. （2分）(2017·新疆模拟) 如图，用撬棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是（）
A . 动力对撬棒的转动效果小于阻力对撬棒的转动效果
B . 手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆
C . 手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等
D . 手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力
4. （2分） (2019九上·花都期中) 如图所示，杠杆的水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（）
A . 两侧钩码同时向外移一格
B . 两侧钩码同时向内移一格
C . 左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码
D . 在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码
5. （2分）如图所示，用同一个滑轮以两种不同的方式分别拉同一物体在水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别是F1、F2 ，不计绳重及滑轮轴处摩擦，则（）
A . F1＞F2
B . F1＜F2
C . F1＝F2
D . 无法判断
6. （2分）利用如图所示的动滑轮将重为G的物体匀速地拉上斜面，设斜面长为L，高为h，滑轮的重力及摩擦力均不计，根据功的原理，则拉力为（）
A .
B .
C .
D .
7. （2分）小芳把掉在地面上初三物理课本捡起来，放回到桌面.根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的
观察与了解，估计小芳捡回课本时，手克服课本的重力所做的功约为（）
A . 0J
B . 0.24J
C . 2.4J
D . 4J
8. （2分） (2018九上·九江期末) 下列几个物体做功的情况，其中不正确的是（）
A . 叉车举起货物，叉车做了功
B . 燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功
C . 人推箱子，使箱子在水平方向移动，人做了功
D . 吊车将吊着的物体水平匀速移动，吊车对物体做了功
9. （2分）下列说法正确的是（）
A . 机械效率越高，机械做功一定越快
B . 做功越多的机械，机械效率一定越高
C . 功率越大的机械，做功一定越多
D . 做功越快的机械，功率一定越大
10. （2分）(2016·遵义模拟) 春节是中国的传统节日，人们放起璀璨的烟花．关于燃放烟花下列说法正确的有（）
A . 很远就能听到烟花爆炸声，因为其音调高
B . 我们听到的爆炸声在空气中的传播速度是3×108m/s
C . 烟花燃放有内能和机械能的转化
D . 离烟花爆炸近的人用手捂着耳朵是在传播过程中减弱噪声
11. （2分）我国发射的“神州Ⅲ号”载人宇宙飞船完成科学实验任务后，在内蒙古准确返回，成功着陆。

若飞船穿越大气层时，有一段匀速降落的过程(设飞船质量不变)，则在此过程中飞船的（）
A . 动能减小，势能增大
B . 势能减小，动能增大
C . 动能不变，势能减小
D . 动能减小，势能不变
12. （2分）两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用如下图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）
A . Ｆ1做的功大于Ｆ2做的功
B . Ｆ1和Ｆ2做的功相等
C . Ｆ1做功的功率小于Ｆ2做功的功率
D . Ｆ1做功的功率大于Ｆ2做功的功率
13. （2分）如图所示，在水平拉力F的作用下，使物体沿水平面作匀速直线运动，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不记，已知物体与地面间的摩擦力为5N，物体运动的速度为2m/s，则拉力做功的功率大小为（）
A . 5W
B . 10W
C . 15W
D . 20W
14. （2分）如图所示的杠杆平衡，若F1、F2的大小和方向均不变，它们的作用点同时向支点0移动相同的距离，则（）
A . 杠杆仍平衡
B . A端下倾
C . B端下倾
D . 无法确定
二、填空题 (共9题；共20分)
15. （3分）(2017·河南模拟) 2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能________，动能________，机械能________．（均选填“变大”“变小”或“不变”）
16. （1分）一天，小李在家玩火柴盒．他反复让火柴盒从同一高度自由下落，发现在甲情况下，火柴盒落到桌面后大多会反弹；乙情况下（火柴盒盒芯部分拉出），火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒而不反弹．对上述现象的解释，合理的是________
A、甲中火柴盒与桌面碰撞时有弹力作用，而乙情况则没有
B、甲中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
C、乙中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
D、乙中火柴盒与桌面碰撞时，盒芯与外盒发生摩擦，机械能大大减少．
17. （2分） (2016八下·冷水江期末) 如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻．已知AB长40cm，AC长30cm．室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A 处螺钉的水平拉力为________ N（支架重力不计）．为了安全，室外机的位置应尽量________（选填“靠近”或“远离”）墙壁．
18. （3分）如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA＝AB，物块G重30N，∠α＝∠β＝30°．在B点作用一个竖直向上的拉力F使杠杆在水平位置平衡，则F的大小为________N；保持杠杆在水平位置平衡，若仅将拉力F沿顺时针方向转动，则在转至虚线①所示位置的过程中，拉力大小将变________，再转至虚线②所示位置静止时，拉力F大小为________N。

19. （1分）如图所示，物体在水平拉力F的作用下做匀速直线运动，5s内移动1.5m。

若物体与地面间的滑动摩擦力为30N，滑轮和绳的重力及滑轮的摩擦均可忽略不计，则拉力的功率是________W
20. （2分） (2019九上·苏州月考) 一辆汽车在水平路面上匀速行驶，发动机的功率是60kW，若汽车的速度为20m/s，汽车的牵引力在5min内做的功为________J,这辆汽车受到的牵引力为________N。

21. （1分） (2017八下·蚌埠期末) 耕地的拖拉机在100s内匀速前进了300m的路程，已知牵引力对拖拉机
做功的功率是24kW，则拖拉机受到的阻力是________N．
22. （5分）机械效率是________功跟________功的比值，公式η=________，使用任何机械都要做________功，所以机械效率总是________．
23. （2分） (2020八下·蜀山期末) 在体育中考跳绳项目中，质量50kg的某同学在1min时间内跳了180次，若她每次跳起的高度为5cm，则这段时间内，她克服重力做功是________J，克服重力做功的功率是________W。

三、计算题 (共2题；共22分)
24. （10分） (2016八上·汇川期中) 汽车在出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s 的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在600s内行驶的路程．
（2）汽车在整个测试过程中的平均速度．
25. （12分）电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐．某型号电动自行车的主要技术参数如表所示．
型号TDR0788G
无刷电机48v 400W
铅酸电池48v 80Ah
整车质量80kg
外包尺寸1860×540×1055
（1）请写出电动自行车在下列使用过程中的能量转化：
①电动自行车充电________．
②电动自行车行驶过程________．
（2）若骑车的人重60kg，行驶时两轮胎与地的接触面积共为1.0×10﹣2m2 ，那么车对地面的压强多大？
（3）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶时，受到的平均阻力为40N．
①此时自行车的动力多大？
②若行驶速度为7m/s，则1s内动力对自行车所做的功是多少？
③电动自行车的效率多大？
四、实验题 (共5题；共26分)
26. （3分）在探究重力势能与什么因素有关时，同学们经过讨论，提出如下猜想：重力势能的大小可能跟物体的质量有关；也可能跟物体的高度有关．下面是小明和小聪关于这个问题讨论后的实验设计．
设计一：让质量为m的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩．
设计二：让质量为m和2m的两个大小不同的物体从同一高度落向插入沙坑中的木桩．
实验发现B比A插入得深，D比C插入得深，如图1所示．请解答下列问题：
（1）要探究重力势能与高度的关系应选用________．
（2）根据设计二及实验结果的图示，可得出的结论是________．
（3）如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务．如图2是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度．请你说明这种设计可以节能的理由：________．
27. （6分）(2018·临沂模拟) 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲所示的位置。

（1）杠杆的位置如图甲所示，此时应调节杠杆两端的平衡螺母使其向________（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是________。

（2）某同学做了图乙一次实验后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小明同学认为他的做法不合理，理由是________。

（3）如果乙图左右两侧各加挂一个钩码，杠杆的________端会下降。

（4）利用如图丙所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为________N．如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将________（选填：“变大”“不变”或“变小”）。

28. （5分） (2016八下·临淄期末) 如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和兔子谁也没有沾光．到底谁的猜想正确呢？
（1）为此，三位同学利用杠杆设计实验进行验证．若在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图1所示，则他们应将杠杆左端的螺母向________（选填“左”或“右”）边旋一些，才能使杠杆在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的主要目的是________．
（2）若三同学实验时的现象如图2所示，根据该实验现象，可以判断猜想正确的同学是________（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）根据图2的实验，三同学还得出结论：只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡．
①你认为这个结论是________的（选填“正确”或“错误”）．
②如何用图3的装置来验证你的观点？请简要说出你的方法________．
29. （4分）(2019·邵阳) 某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下：
①用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。

②按图安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置。

③匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。

④算出有用功W有，总功W总，机械效率η。

⑤改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。

次数沙和袋所受的总重力G/N提升高度h/m有用功W有/J拉力F/N绳端移动的距离s/m总功W总/J机械效率η10.60.20.120.30.1866.7%
20.90.20.180.40.60.24
3 1.20.20.240.50.60.3080%
请根据实验过程和实验记录，思考并回答：
（1）在第一次实验中，粗心的小冬同学忘记在表格中填写绳端移动的距离s，你认为s应该为________m。

（2）根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为________。

（3）根据表中数据，分析得出所用动滑轮的重为________N．（绳重和摩擦忽略不计）
（4）分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率
________。

（选填“越大”、“越小”或“不变”）
30. （8分） (2019九上·无锡月考) 如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”．
（1）实验中是通过比较________来比较动能大小．
（2）比较图A、B是为了研究动能大小与________的关系．
（3）本实验研究的动能是指_____．（填序号）
A . 小球在斜面上时的动能
B . 小球撞击木块时的动能
C . 小球撞击木块后木块的动能
（4）若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：________。

（5）小赵在实验时，先让质量为的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S1 ，接着他立即让同一小球从斜面高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S2 ，如图C所示，则S1________S2（大于/小于/等于），你判断的依据是________．（从能量角度解释）．
（6）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图D所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。

你认为该同学实验方案是
否合理.________（选填“合理”或“不合理”）
五、作图题 (共1题；共15分)
31. （15分） (2018·吴中模拟) 一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．
（1）他站在地面上时对地面的压强多大？
（2）画出滑轮组的绕线方式；
（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？
参考答案一、选择题 (共14题；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、填空题 (共9题；共20分)
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
三、计算题 (共2题；共22分) 24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
25-3、
四、实验题 (共5题；共26分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
30-5、
30-6、
五、作图题 (共1题；共15分) 31-1、
31-2、
31-3、。