2019-2020北京初一语文上学期期末汇编：默写(教师版)

2019-2020北京初一语文上学期期末汇编：默写
认真审题，仔细想一想，然后写出正确答案。

一．试题（共11小题）
1．（2019秋•东城区期末）默写
（1），山岛竦峙。

（曹操《观沧海》）
（2）僵卧孤村不自哀，。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3），于我如浮云。

（《论语•述而》）
（4）非淡泊无以明志，。

（诸葛亮《诫子书》）
（5），定然有美丽的街市。

（郭沫若《天上的街市》）
（6）《夜雨寄北》一诗中“”和“”两句体现了诗人李商隐对与“君”未来团聚情景的想象。

（7）《从百草园到三味书屋》第二自然段里“，。

”语句对覆盆子果实的形、色、味进行了描写。

2．（2019秋•西城区期末）默写。

（1），却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
（2）非淡泊无以明志，。

（诸葛亮《诫子书》）
（3）唐太宗有句名言：“以人为鉴，可明得失。

”由此我们可以联想到《＜论语＞十二章》中
孔子所说的“，”。

（4）《次北固山下》一诗，在描写景物中，蕴含时序变迁、新旧交替这一自然理趣的诗句
是：，。

3．（2019秋•朝阳区期末）默写。

（1）子在川上曰：“，不舍昼夜。

”（《论语•子罕》）
（2），夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）
（4），非宁静无以致远。

（诸葛亮《诫子书》）
（5）王夫之认为在王湾的《次北固山下》中，“，”这两句诗不仅对仗工整，而且隐含新旧交替的哲理，是“形容景物，绝妙千古”之句。

（6）在常人眼里，雨是再正常不过的自然现象了。

对于敏感的诗人来说，雨却为他们提供了无限的创作空间。

你能联想到带有“雨”字的一句古诗是“”。

（允许有一个不会写的字用拼音替代）
4．（2019秋•海淀区期末）默写。

（1），江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
（2）夫君子之行，，。

（诸葛亮《诫子书》）
（3）《＜论语＞十二章》中表明兴趣对于学习的重要性的语句是“，”。

5．（2019秋•丰台区期末）默写
（1）秋风萧瑟，。

（曹操《观沧海》）
（2）潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）
（3），我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）
（4）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。

”（《论语•子张》）
（5）古诗词中有许多借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请从本学期学习的古诗词
．．．．．．．．．中选择完整的一句写出：“，”。

（6）诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子成为君子应做到“，。

”
6．（2019秋•石景山区期末）请在下面的表格中填入恰当的七言诗句。

①秋
过秋红叶落新诗
②秋
③秋
角声满天秋色里
④秋
⑤秋
①②③④⑤
7．（2019秋•大兴区期末）小海发现诗人经常借用自然景物来抒发情感，请你在横线处将诗句补写完整。

自然景物解析诗句
落花借“落花”抒发个人身世之悲和对一个
繁华时代落寞的慨叹。

（1），。

杜甫《江南逢李龟年》
山河借大河高山的狂放之态，表达诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气。

（2），。

谭嗣同《潼关》
燕子古诗中的“燕子”，用意颇丰。

可用来点名时序、渲染离愁、感伤时事等。

（3）
（课外古诗词允许有一个字用拼音代替）
（4）反思：通过这次活动，我复习了已学内容，有了新的理解和体悟，正如《论语》中所说：
“，”
8．（2019秋•昌平区期末）默写：
（1）杨花落尽子规啼，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙•秋思》）
（3）何当共剪西窗烛，。

（李商隐《夜雨寄北》）
（4）《论语》中讲兴趣对于学习至关重要的两句是，。

（《论语》）
9．（2019秋•房山区期末）（一）默写
（1）树木丛生，。

（曹操《观沧海》）
（2）子曰：”学而时习之，？有朋自远方来，不亦乐乎？，不亦君子乎？”（《论语•学而》）（3）在《次北固山下》一诗中，既描绘了昼夜和冬春交替的景象，又暗含自然理趣的句子是，。

10．（2019秋•顺义区期末）①我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
③王湾《次北固山下》中表现新事物必将代替旧事物的人生哲思的语句是，。

④诸葛亮《诫子书》中强调唯有“静”才能志存高远的两句话是：，。

11．（2019秋•延庆区期末）默写。

（1）晴空一鹤排云上，。

（刘禹锡《秋词》）
（2），尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）子夏曰：“与朋友交，言而有信。

”在《论语》和诗文中有很多关于交友的语句，请你写出一句：。

2019-2020北京初一语文上学期期末汇编：默写
参考答案
一．试题（共11小题）
1．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查对名篇名句的背诵默写能力。

在默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，一些易错字可以结合词义背诵。

【解答】答案：
（1）水何澹澹（重点字：澹）
（2）尚思为国戍轮台（重点字：戍）
（3）不义而富且贵
（4）非宁静无以致远（重点字：致）
（5）我想那缥缈的空中（重点字：缈）
（6）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（重点字：剪）
（7）像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜（重点字：攒）
2．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
（1）何当共剪西窗烛
（2）非宁静无以致远
（3）三人行，必有我师（焉）或：择其善者而从之其不善者而改之
（4）海日生残夜，江春入旧年
3．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
（1）逝者如斯夫
（2）不知何处吹芦管（注意“芦”的书写）
（3）影入平羌江水流（注意“羌”的书写）
（4）非淡泊无以明志
（5）海日生残夜，江春入旧年
（6）渭城朝雨浥轻尘（注意“浥”的书写）
4．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
（1）海日生残夜（注意“生”的书写）
（2）静以修身，俭以养德（注意“俭”的书写）
（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者
5．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
（1）洪波涌起
（2）风正一帆悬
（3）自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）
（4）博学而笃志（注意“笃”的书写）
（5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（注意“郎”的书写）
（6）静以修身，俭以养德。

6．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
①秋风吹散马蹄声
②我言秋日胜春朝
③自古逢秋悲寂寥（注意“寥”的书写）
④巴山夜雨涨秋池
⑤峨眉山月半轮秋（注意“眉”的书写）
7．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

根据提示语句写出相应的句子，理解性识记，注意结合语境填充，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：
（1）正是江南好风景，落花时节又逢君（重点字：逢）
（2）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平（重点字：嫌）
（3）似曾相识燕归来（重点字：燕）
（4）温故而知新，可以为师矣（重点字：矣）
8．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
（1）闻道龙标过五溪（注意“溪”的书写）
（2）枯藤老树昏鸦（注意“鸦”的书写）
（3）却话巴山夜雨时
（4）知之者不如好之者好之者不如乐之者
9．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查名句名篇默写。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
（1）百草丰茂（注意“茂”的书写）
（2）不亦说乎人不知而不愠（注意“愠”的书写）
（3）海日生残夜江春入旧年
10．【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：
①随风直到夜郎西
②何当共剪西窗烛（注意“烛”的书写）
③海日生残夜，江春入旧年
④非淡泊无以明志，非宁静无以致远（注意“致”的书写）
11．【考点】名篇名句默写．
【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

【解答】答案：
（1）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
（2）僵卧孤村不自哀铁马冰河入梦来（注意“哀”的书写）
（3）有朋自远方来，不亦乐乎？
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马上期末考试了，祝愿期末考出好成绩。