小班语言-快乐拼音

小班语言－快乐拼音
XX小班语言：快乐拼音一谈话导入（课件一）师：小朋友，你们认识我吗？我是拼音王国的申老师。

我是谁？幼：申老师师：今天我为小朋友们带来了一些拼音宝贝，不仅能见到你们以前认识的拼音朋友，而且呢我还要介绍一位新朋友给你们认识。

二复习单韵母（课件二）游戏《我做你猜》师：你们看到了什么？幼：房子（用一句话说出来）师：这间房子里有谁呢？你们想知道吗？他们说了，请我做一个动作，你们要根据我做的动作来猜出是哪一个拼音宝贝，猜对了他们才会出来与你们见面（课件三）师：来，和他们打声招呼（每个单韵母读三遍）师：他们这个家有一个共同的名字叫什么？这个家里一共有多少个成员，还有两个没有来？他们要在家里看家，但他们说了请小朋友为他们多照几张相带回去。

游戏《我说你猜》师：老朋友见面分外热情，单韵母家的宝贝要和我们小朋友玩一个游戏，你们知道单韵母家谁是老大？是老大，所以我们用一根手指代替，是老二，就是两根手指，（以此类推），下面我伸几根手指，你们就把对应的拼音说出来。

没有来得单韵母就说老四没有来。

三学习声母师：走，我们现在去认识一下新朋友。

观察情境图师：（课件三）师：图中有谁？她们在哪里？在干什么?请小朋友用一句完整的话把它说出来。

我告诉你们，今天要认识的新朋友就在这里，他的样子和名字都藏在里面，你们能把它找出来吗？师：小朋友坐的椅子就是我们今天新朋友的样子，（课件四）喝水的喝读的轻短就是我们今天认识的新朋友声母。

学习的发音（）教给孩子的发音方法（）老师和孩子互相教读师：小朋友喝水幼：申老师喝水师幼:大家喝水（）幼儿个别读。

孩子说出自己想喝的东西（）幼儿教读。

你想请小朋友喝什么，就大声地说出来，然后全班小朋友一起说大家喝,幼儿互读。

两个孩子面对面的说出对方的名字喝的东西。

（你想请你对面的朋友喝什么，你就大声的说出来）四学习声母与单韵母的拼读师：哇，喝的好饱，声母想请我们小朋友给他和单韵母照相留作纪念，你们愿意吗?师：单韵母一听马上拿出了四顶漂亮的帽子与声母合影。

（课件五）请个别孩子尝试拼读师：只要你们读对了，就表示这张相片照好了，如果没读对就说明这张相片没照好，要重新照。

男女小朋友比赛读全班齐读师：下面我们连续拍四张三连音师：单韵母很害羞，他不好意思单独和声母合影，单韵母看见了大方的拉着和说我们一起照吧师：看见了也非要和和照相五互动游戏：我来读，你来找把声母的音节出示在课件里，教师读任一音节，请幼儿找出是哪一个，再跟读。

师幼互换角色进行游戏。

六比赛游戏《配对》师讲解比赛方法：黑板上有幅图，老师手上有张拼音卡片，请幼儿以接力赛的形式上台，把拼音卡片贴在与之相应的图上，各队分别请三名幼儿参赛。

七送礼物绕口令《华华和红红》八结束语结束语：这次拼音王国之旅，我们不仅认识了一个新朋友，同时还复习了知识，收获了礼物，愿小朋友们越来越棒，健康快乐！欢迎你们下次再来！再见！XX。