小学英语教师支教工作总结_教师下乡支教工作总结

小学英语教师支教工作总结_教师下乡支教工作总结
本人于2019年7月至8月期间前往贵州省锦屏县某小学支教，通过一个暑假的教学与生活，我深刻地认识到支教是一项具有挑战性和意义的工作。

在这段时间里，我获得了很多经验和收获，我在这里总结一下我的工作和感受。

一、教学工作
在支教期间，我教授了二年级和四年级的英语。

因为是基础课程，所以我着重于帮助学生打好听、说、读、写的基础，并且通过形象教学让学生对英语产生兴趣。

在教学方面，我尽可能地采用多媒体演示、实物模拟等生动、形象而寓教于乐的教学方式，使孩子们在学到知识的同时也感受到知识的乐趣。

并且我注重与学生进行互动，使学生能够在互动中发展语言表达和交际能力。

在教学过程中，我发现了一些问题。

有些学生存在较多的识字困难，对于字母表的认知也不是很清晰，所以我加强了字母表的教学，采用多种形式让他们记住字母的发音和形状。

同时，我也鼓励和赞扬他们的进步，让他们充分感受到英语学习的乐趣和成就感。

二、生活工作
在支教期间，我充分体会到了农村的生活和艰辛。

由于支教地方地势崎岖，道路狭窄而曲折，出行不便，而且天气炎热、潮湿，校舍没有空调，我适应起来有些困难，但是我的同事和学生让我感受到了家的温暖。

我认真完成了学校布置的各项工作，包括带领学生参加文艺活动、支教小组会议、校内外考察等，同时也积极参与外出的社会实践活动，如带领学生参观当地的博物馆、美术馆等。

在教学和生活中，我始终认真对待自己的工作，勤勉负责，受到了学校领导及同事的好评。

三、收获与感想
通过支教工作，我成长了很多，获得了很多的收获和感想。

首先，在教学方面，我提高了自己的教育教学能力，增强了自信心和勇气，发现了自己的优缺点，同时也了解了农村学生的特点和需求，为以后在教学上提供了经验和启示。

其次，在生活方面，我读懂了农村人民的艰辛与奋斗，并体会到了我们来自城市的幸运与安逸。

同时，通过支教，我也结识了很多来自不同地方的志同道合的志愿者，在和他们相处中，我了解到更多的经验和方法，更能够适应多样化的环境与人群。

最后，我认为，支教是一项有意义、又具有挑战的工作，让我明确了自己作为教师的责任和使命。

通过在农村的支教修行，我对教育事业有了更深刻的认识和更高的理解，同
时也更加努力地投入到教育教学工作中。

我相信，支教的经历必将成为我人生中珍贵的财富，让我不断进步和成长。