小学英语教师支教工作总结_教师下乡支教工作总结
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小学英语教师支教工作总结_教师下乡支教工作总结
本人于2019年7月至8月期间前往贵州省锦屏县某小学支教,通过一个暑假的教学与生活,我深刻地认识到支教是一项具有挑战性和意义的工作。
在这段时间里,我获得了很多经验和收获,我在这里总结一下我的工作和感受。
一、教学工作
在支教期间,我教授了二年级和四年级的英语。
因为是基础课程,所以我着重于帮助学生打好听、说、读、写的基础,并且通过形象教学让学生对英语产生兴趣。
在教学方面,我尽可能地采用多媒体演示、实物模拟等生动、形象而寓教于乐的教学方式,使孩子们在学到知识的同时也感受到知识的乐趣。
并且我注重与学生进行互动,使学生能够在互动中发展语言表达和交际能力。
在教学过程中,我发现了一些问题。
有些学生存在较多的识字困难,对于字母表的认知也不是很清晰,所以我加强了字母表的教学,采用多种形式让他们记住字母的发音和形状。
同时,我也鼓励和赞扬他们的进步,让他们充分感受到英语学习的乐趣和成就感。
二、生活工作
在支教期间,我充分体会到了农村的生活和艰辛。
由于支教地方地势崎岖,道路狭窄而曲折,出行不便,而且天气炎热、潮湿,校舍没有空调,我适应起来有些困难,但是我的同事和学生让我感受到了家的温暖。
我认真完成了学校布置的各项工作,包括带领学生参加文艺活动、支教小组会议、校内外考察等,同时也积极参与外出的社会实践活动,如带领学生参观当地的博物馆、美术馆等。
在教学和生活中,我始终认真对待自己的工作,勤勉负责,受到了学校领导及同事的好评。
三、收获与感想
通过支教工作,我成长了很多,获得了很多的收获和感想。
首先,在教学方面,我提高了自己的教育教学能力,增强了自信心和勇气,发现了自己的优缺点,同时也了解了农村学生的特点和需求,为以后在教学上提供了经验和启示。
其次,在生活方面,我读懂了农村人民的艰辛与奋斗,并体会到了我们来自城市的幸运与安逸。
同时,通过支教,我也结识了很多来自不同地方的志同道合的志愿者,在和他们相处中,我了解到更多的经验和方法,更能够适应多样化的环境与人群。
最后,我认为,支教是一项有意义、又具有挑战的工作,让我明确了自己作为教师的责任和使命。
通过在农村的支教修行,我对教育事业有了更深刻的认识和更高的理解,同
时也更加努力地投入到教育教学工作中。
我相信,支教的经历必将成为我人生中珍贵的财富,让我不断进步和成长。