健康教育教学计划10篇完整版

健康教育教学计划10篇完整版
健康教育教学计划》
一、班级基本状况：
本年级学生来自不同的背景，家庭教育、身体素质、研究和卫生惯都不相同，因此学生的健康状况存在很大的差异。

为了提高学生的健康意识和养成良好的卫生和研究惯，制定本学期的健康教育教学计划。

二、教学要求：
1.让学生了解眼保健操对保护视力的作用；
2.增强学生的自我意识，培养礼貌、守纪律、讲卫生的好惯；
3.教授正确的坐、立、行姿势，要求学生养成良好的行为惯，促进身体健康发育；
4.教学使学生学会快速、安静、整齐排队；
5.教学让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”；
6.教学使学生了解饮食与健康的重要性；
7.教学让学生了解安全知识，增强自我保护意识；
8.教学让学生了解碘缺乏病和地方性氟中毒病的症状和危害。

三、实施目标的具体措施：
为了达到以上目标，制定以下措施：
1.备好每一节课，制定教案；
2.采用多种教学手段，吸引学生参与课堂教学；
3.列举实例，结合课堂教学；
4.在每节课小结时，让学生表达自己的想法和感受。

四、教学进度：
第1周：手的卫生（1课时）
第2周：刷牙（1课时）
第3周：教室要清洁（1课时）
第4周：早睡早起惯好（1课时）
第5周：正确的坐、立、行姿势（1课时）
第6周：用眼卫生六要六不要认真做好眼保健操（1课时）第7周：快乐的课间十分钟（1课时）
第8周：早餐要吃好（1课时）
第9周：不吃变质的食物（1课时）
第10周：少吃零食不偏食（1课时）
第11周：不喝生水。

碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课时）
第13周：水果与健康（1课时）
第14周：膳食要合理（1课时）
第15周：家庭安全（1课时）
第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时）
第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时）
第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时）
第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中
毒病的有关知识及危害。

（1课时）
五、教学检测及评价：
根据学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：健康教育教学计划
树立健康第一的思想，加强学生的体育和卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动潜力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要。

本计划旨在科学、全面、可比、可行性原则下制定。

一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，旨在培养学生各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和惯，提高卫生科学知识水平，预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

二、学校健康教育的任务
1、提高学生卫生知识水平；
2、降低学校常见病的发病率；
3、提高生长发育水平；
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；
5、改善学生对待个人公共卫生的态度；
6、培养学生的自我保健潜力。

三、健康教育的目的
1、促进学生身心健康发展，保证学生具有旺盛的精力、愉快的情绪投入研究，养成良好的卫生惯，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生惯。

注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，提高健康教育课的效果。

四、健康教育的资料
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理潜力、个人清洁惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食，也不过量进食。

让学生懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处。

3、让学生观察自我身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。

让学生明白保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要性。

4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

学生应该用心动脑思考，敢于大胆提问、发言，参与到健康教育的研究中。

在研究中，应该善于听取别人的发言，课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。

同时，学生应该用心参与到健康教育活动中。

了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食惯，这是学校教育中必须重视的一点。

为了让学生更好地适应现代社会的需要，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动潜力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，是初中阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。

因此，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定了本计划。

学校健康教育的任务包括提高学生卫生知识水平，降低学校常见病的发病率，提高生长发育水平，促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题，改善学生对待个人公共卫生的态度，培养学生的自我保健潜力。

这些任务的完成，可以促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的情绪投入研究，养成良好的卫生惯。

同时，也可以让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准，使自我逐步具备良好的社会适应潜力。

为了达到这些目标，学校教育需要树立健康第一的思想，针对少年儿童成长的特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高健康教育课的效果。

同时，也需要让学生了解正确的饮食和卫生惯，注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。

让学生正确看待自我身上的生理和心理变化，培养独立思考潜力，善于听取别人的意见，控制自我的情绪，多参与群众活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。

总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责。

学校体育、卫生工作，务必抓紧抓好，使学生不仅仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

本学期的健康教育将以健康第一为宗旨，通过体育卫生健康活动，培养学生有益于自身、社会和全民族健康的行为和惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

二、教学目标：
1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，明白快乐益于身心健康。

2.加强对学生的疾病防治及良好的卫生惯教育。

3.培养学生尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

4.培养学生从小养成简朴的生活惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

5.了解碘缺乏病和方性氟中毒病的症状及危害。

三、教学措施：
1.培养学生自觉参与课间活动，持续充沛的精力，利用各种检查、竞赛促进学生行为惯的构成。

2.运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进潜力的培养。

3.对学生进行心理健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

四、教材分析：
本教材贴近学生的生活，设计创新，让孩子们在快乐中研究，在快乐中健康成长。

五、教学重点与难点：
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助。

六、实施措施：
1.钻研教材，了解学生，认真备好每一节课。

2.课堂教学形式灵活多样，让学生在快乐中研究，在快乐中健康成长。

3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。

4.发挥学生的研究主动性。

七、教学进度：
详见表格。

加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责。

中学生承担着培养跨世纪人才的重任。

青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，因此不仅要注重培养青少年的思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康。

健康教育是中学素质教育的重要组成部分，也是现代基础教育的一个显著特点。

从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的好处。

八年级的心理健康教育主要包括以下八个方面：关爱生命远离毒品、防治近视、合理饮食强身健体、肥胖症与减肥、常见意外伤害的预防、初中生常见心理障碍――自我意识发展、青少年主要传染病及其预防、10年后的我。

这些内容有助于
帮助学生建立良好的卫生惯，适应现代社会生活，并增强他们的社会交往主动性，克服交往中存在的心理障碍。

教学重点包括：让学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。

同时，强调和学生讨论和沟通的过程，更多
地以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。

教学难点则是如何增强学生的自控潜力，使他们不受毒品的危害，健康成长。

教学目标是从小培养学生良好的心理素质，让他们能够在遇到不愉快的事情时学会冷静思考。

同时，巩固学生各方面常识的理解，让学生能够进行自我检测。

通过开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。

我们将运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。

在健康教育课中，我们应该以活动课为主，强化行为训练，注重心理健康教育的渗透。

我们可以通过多种途径和手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。

同时，我们还要结合现代教学手段，使教学更加生动形象直观。

具体的教学方法包括利用心理咨询室，利用现代教育手段展示问题事例，开展主题教育活动，讲述生动故事，将大的主题分成小专题等等。

我们还可以将心理健康教育的资料渗透于小品之中，让学生自编节目，自行分配主角，自我演出，然后大家讨论，升华主题。

在教学进度方面，我们可以分为关爱生命远离毒品、防治近视、合理饮食强身健体、肥胖症与减肥、常见意外伤害的预防、初中生常见心理障碍、10年后的我以及青少年主要传染病及其预防等八个方面。

在教学目标方面，我们的目标是培养学生良好的人际交往能力，引导学生正确处理同年人际冲突的方法，培养学生的自理潜力和爱劳动的好惯，加强学生良好惯的养成，培养学生用心思考的惯，教育学生养成良好的时光观念。

通过健康教育的教学，我们希望能够提高学生的卫生科学知识水平，预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

7、我们应该教育学生正确应对挫折，并勇于理解别人的批评。

这样可以帮助他们在面对挑战时更加坚强，同时也能够培养他们的沟通能力和接受批评的心态。

8、通过教育，我们可以让学生感受到家的温暖，让他们爱上家庭和自己的长辈。

这样可以为他们的成长和发展提供更好的支持和保障。

9、我们应该教育学生如何测量身高、体重和脉搏，以便观察自己的生长发育状况。

同时，我们也要鼓励他们经常进行测量，以保持对自己身体状况的关注和了解。

10、我们应该让学生了解近视的成因，并学会保护自己的视力。

这样可以帮助他们更好地保护自己的眼睛，避免近视等问题的出现。

总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体魄、健康的身心、勇于顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神是学校教师的职责。

因此，我们必须认真抓好学校体育、卫生工作，不仅让学生学到知识，还要确保他们身心健康、体格健壮，使我们的健康教育和卫生管理工作再上一个台阶。

三、具体安排
健康教育教学计划（7）：
健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。

我们的学校将全面贯彻党的教育方针和卫生工作预防为主的方针，致力于提高学生的自我保健潜力，推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。

一、加强学校健康教育工作的领导管理
我们将成立学校健康教育领导小组，严格按照《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》和《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。

同时，我们要求健康教师制定学年度教学计划并进行总结。

二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用
健康教育作为学校教育的重要组成部分，应该得到重视并加强。

我们将把健康教育列入课堂，并保证每两周上一次1课时的健康教育课。

同时，我们要求健康教育教师制定教案，对学生进行期末考核评价，确保学生健康知识知晓率和健康行为构成率达到100%。

同时，我们也要规范健康资料的存档。

1、我们应该对学生进行健康教育，帮助他们养成良好的
卫生惯，加强体育锻炼，增强体质，这样可以为他们的生活和研究提供更好的保障。

2、我们应该注意培养学生正确的饮食和卫生惯，让他们
明白暴饮暴食的危害，注意饮食卫生，保证每日三餐，定时定量，不偏食。

3、我们应该根据学生的年龄特点，循序渐进地进行健康
教育，提高教育课的效果。

4、我们应该对学生进行生理卫生教育，从睡眠卫生教育
入手，让他们养成良好的睡眠惯。

5、我们应该要求学生在上课时保持正确的读书姿势，坐、立、行、走姿势要正确。

这样可以帮助他们养成良好的惯。

在日常生活中，我们需要预防各种皮肤病、沙眼、肝炎等传染病，并让学生了解如何预防牙病，以保证学生的健康成长。

我们需要认真开展预防毒品教育，让学生远离毒品。

我们需要每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记录并及时处理，以避免疾病互相传染。

我们还要组织学生参加体育锻炼，每天进行两次操练。

此外，我们还要严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

我们需要加强学生的心理健康教育，理解学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质。

总之，我们必须抓紧抓好学校卫生工作，让学生不仅能学到知识，还能身心健康，提高我们学校的健康教育工作及卫生管理工作水平。

为了增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，我们特制定学校健康教育工作计划如下：
一、加强学校健康教育工作的领导管理。

我们将成立学校健康教育领导小组，严格按照相关要求，做好学校健康教育和卫生工作。

二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用。

我们将把健康教育列入课堂，并保证每双周的一课时的健康教育课的质量和数量。

我们要求健康教育教师上课有教案，并对学生进行期末考核评价。

我们的目标是让学生健康知识知晓率及格率达到90%以上，健康行为构成率达到85%以上。

同时，
我们要规范并齐备健康资料存档。

具体来说，我们需要让学生养成良好的卫生惯，加强饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。

我们还要根据学生的年龄特点，循序渐进地提高健康教育课的效果。

此外，我们需要对学生进行生理卫生教育，让学生养成良好的睡眠惯和正确的读书姿势惯，坐、立、行、走姿势也要正确。

6、在日常生活中，我们需要预防皮肤病、沙眼、肝炎等
传染病，也要让学生了解如何预防牙病以保持健康成长。

7、我们要认真进行毒品预防教育，让学生远离毒品的危害。

三、关注学生身体健康
我们坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记录并及时处理，防止疾病在学生之间传播。

我们组织学生参加体育锻炼，并每天保证做两次操。

我们严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

四、每周实行消毒制度
我们每周至少对校园进行一次彻底的消毒，特别是对学生相对集中的地方，如教室、宿舍、餐厅、灶房和厕所等，进行全面消毒，以杜绝流行性传染病在校园内传播，维护师生身心健康和社会稳定。

五、关注学生心理健康
我们加强学生的心理健康教育，将政治教师培养为心理咨询教师，理解学生的心理需求，舒缓学生的心理压力，缓解学生的情绪，提高学生的心理素质。

六、成立健康教育工作领导小组
领导小组成员包括：组长杨领导，副组长吴具体负责学生良好的研究、生活和卫生惯的教育养成，以及晨、午检的督导
检查和组织清洁卫生的检查评比。

冀负责全校健康教育课程的执行以及教学常规的检查和资料的收集。

王负责学生的心理咨询和心理疏导工作。

杨负责课程的讲授和对学生健康的考核评价。

我们要抓紧抓好学校卫生工作，使学生不仅学到知识，而且身心健康，让我们的健康教育工作和卫生管理工作再上一个台阶。

健康教育教学计划（9）：
卫生健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、礼貌、健康的生活方式，提高生活质量和生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。

一、指导思想
我们以精神为指导，深入贯彻预防为主的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生有益于自身、社会和全民族健康的行为和惯，普及卫生科学知识，倡导礼貌、健康、科学的生活方式，不断提高全
体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和研究质量的目的。

二、建立健全卫生健康教育组织机构
为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。

组长为吴忠，副组长为孟亦萍和钱国芬，成员包括陈芳、邵震伟、宋志英、周仙、郑林方、施静娟和各班主任保健老师。

三、主要工作措施
1、学校应该通过多种渠道和形式加强健康教育的宣传，
包括广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等。

针对流行病、H7N9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病，要进行宣传预防。

同时，各种卫生也是宣传教育的好机会，如全国爱耳日、全国爱国卫生月、世界卫生日、世界红十字日、中国学生营养日、世界无烟日、世界环境日、全国爱眼日、国际禁毒日、世界清洁地球日、全国爱牙日、世界勤俭日、世界艾滋病日等。

同时，要做好接种工作和季节性多发病预防，树立学校是我家，健康靠大家的浓厚意识，增强师生讲卫生、重健康、防疾病的意识和自律行为，
提高师生人人都是卫生工作者的主人翁职责感和自觉性，真正营造起人人维护学校环境卫生，人人规范公共卫生行为和健康的生活方式，人人重视除害防病，科学健身的良好氛围。

2、班主任和各任科老师要认真负责地做好学生的晨检工作，发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的，应在最快时光报告卫生室，并做好登记。

发现有传染病症状的学生，班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施，隔离病人，并送医院治疗。

要做到学校、班级两级重点监控，确保学生健康。

3、学校要继续加强校园环境卫生，安排好各班室外保洁职责区，并坚持每天清扫一次。

看见公共场所有垃圾、纸屑，有关班级要及时清扫。

学校后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁，包括厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。

各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度，坚持每天清洁一次，每周大扫一次，持续班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。

门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。

这样才能营造出良好的校园环境，保障师生的健康。

加强学校卫生工作，预防和控制传染病的发生，促进学生身心健康发展。

二、具体措施：
1.加强六病防治工作，重点预防近视眼。

监控学生视力，
持平抓近视生，注意正确的用眼卫生知识和眼保健操。

落实三个一，培养良好的用眼卫生惯。

与家长协同宣传预防近视、保护视力。

2.继续开展卫生建立与检查评比活动，天天检查、周周评比，提高环境卫生质量。

做好总结材料。

3.开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。

设立卫生监督岗和流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高。

4.加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。

指导和监督食堂从业
人员在各个方面的操作规程和清洁工作。

严格做好食堂从业人员的晨检工作，定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。

学校教室及学生活动场所每天消毒。

5.制定健康教育大课资料安排，包括春季流行病的预防知识、流感、乙脑预防、学校结核病的预防、儿童手足口病的预防、常见食物中毒的预防等。

三、总体目标：提高学生身心健康水平，营造良好的研究和生活环境。