五年级语文上册26 忆读书课件 (2)

作者的好书标准是：①能引发人的阅读期待，激发阅 读兴趣。②所描写的人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明。 ③故事耐人寻味。④故事情节精彩，不烦琐。⑤满带真情 实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已。
结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是 我生命中最大的快乐”这句话的体会。
1
作者最大的快 理解这句 乐来自读书 话的意思
（云南·昆明）从冰心写的《忆读书》中，我们 了解到她喜爱读的书中有我国的四大名著：《水浒传》 《三国演义》《_红__楼__梦___》《_西__游__记___》。
【拓展积累】[名家作品]
谈读书（节选） 朱光潜
有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟 做的事丢开，用全副精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如 此办，虽然这两书在性质上毫不相关。一年之中可以时而习天文，时 而研究蜜蜂，时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己不感兴味的书 都一概置之不理。这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。它的好处在 使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之，可以养 成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读者泛滥而无所归宿，缺 乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生畸形的发展，对于 某一方面知识过于重视，对于另一方面知识可以很蒙昧。
方便快捷
②分条列出信息 条理清晰
③借助图表梳理信息
直观简洁， 一目了然
见“学习单”
④画时间轴，将作者的经历串成一条清晰的线索
【学习单】
借助图表梳理作者的读书经历。
阅读时间
阅读书目
对这些书的感受或评价
七岁
《三国演义》
津津有味、无限期待、引起 对章回小说的兴趣
《水浒传》（？） 尤其欣赏、人物描写生动
《荡寇志》（？） 没有人物个性、索然无味
参考答案： 作者回忆了自己读书的经历：①七岁时自己读 《三国演义》，因为对舅父讲的《三国演义》无限期待。②读 了《水浒传》，觉得书中人物都有极其生动的性格；《荡寇志》 中的人物则没有个性。（存疑，不确定什么时候读的）③十二 三岁时读了《红楼梦》，兴趣并不大，觉得人物使人厌烦；中 年以后再读《红楼梦》，才理解其中滋味。④1980年后，读 《西游记》，觉得精彩；读《封神榜》，觉得烦琐；读现代的 文艺作品，不喜欢朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无病而呻的文字， 喜欢那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章。
答题模式：观点（赞同或不赞同）+理由（具体事例）
参考答案： 示例1：我赞同这种“一知半解地读”的读书方 法。因为“读书百遍，而义自见”，开卷有益，多读就会有 收获，读得多了，慢慢就明白了。
示例2：我不赞同这种“一知半解地读”的读书方法。 因为如果不读懂，既浪费了时间，还可能因理解错误，产生 不好的影响。
26 忆读书
【课后习题参考答案】
用较快的速度默读课文，说说作者回忆了自己读书的哪些 经历，她认为什么样的书才是好书。
作者读书的不同阶段
审清题意
明确需要提取的内容 所读书目的名字
梳理作者自己 读书的经历， 以及作者认为 的好书的标准
选择自己喜 欢的方式梳 理信息
对这些书的感受或评价
①用各种符号在书中圈画关键语句
3
用连贯的语言表 达自己的感受
思维 支架
自己在读书时获得了哪些知识？
2
结合自己 的阅读经
自己从书中明白了什么道理？
验思考
有哪些让自己感到快乐的收获？
参考答案： 我从这句话中体会到作家冰心一生中的大部分 时光都用在了读书和写作上，这说明她对读书有着孜孜不倦 的精神，并享受其中。书也给我带来了很多快乐。翻开书本， 我从中领略了建筑物的雄伟壮观，了解了各种各样的奇花异 草和埋藏在地下的宝藏，知道了珠穆朗玛峰有多高，等等。
你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明理由。 我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居
然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作 “岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
明确作者提出的读书方法是什么 “一知半解地读”
摆观点， 说理由
联系自己的读书经历，是否用过这种读书方法
【语言运用】
照样子写句子。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。 读《西游记》，_我__们_可__以__感__受__到__孙__悟__空__疾__恶__如__仇__的__性__格__。 读《_红__楼__梦_》，我__们__可__以__目__睹__封__建__社__会__大__家__庭__的__兴__亡__盛__衰____。
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读时间
阅读书目
十二三岁； 中年以后
《红楼梦》
对这些书的感受或评价
十二三岁时读，兴趣不大，人 物使人厌烦；中年以后再读， 品尝到了一个朝代和家庭兴亡 盛衰的滋味
《西游记》
精彩
1980年后
《封神榜》
烦琐
有的堆砌华丽词句，无病呻吟； 现代的文艺作品 有的满带真情实感、质朴浅显，
使人心动神移，不能自已
（注：文中没有明确地说是什么时候读的书，用“？”标注，表示存疑）