第三课.麦秆遮阳帽

所属
单元
组
别
七年级
主备人
唐龙生
上课
时间
课后记
载时间
课堂教学设计
个人调整意见教学目 Nhomakorabea标
1.掌握麦秆遮阳帽的编织技法，编制麦秆遮阳帽。
2.在编织麦秆遮阳帽的过程中，培养学生严谨.踏实的作风与合作精神。
3.启发学习设计创新，提高审美情趣。
教学
重点
麦秆遮阳帽编织法的操作要领。
教学
难点
麦秆遮阳帽的编织带。
教学
思路
教学思路设计每学习完一章的内容我们都会对本章知识进行梳理归纳这不只是知识点的罗列更重要的是要找出知识点间的内在联系将看似散乱的知识点串起来在思想中形成清晰的知识脉教具准备学法设计自主学习法讨论交流展示法习题巩固法麦秆轻盈柔软而且透气性强是天然的编织材料
古城中学集体备课记载薄
课目
劳技
课题
第三课.麦秆遮阳帽
设计
每学习完一章的内容，我们都会对本章知识进行梳理、归纳，这不只是知识点的罗列，更重要的是要找出知识点间的内在联系，将看似散乱的知识点串起来，在思想中形成清晰的知识脉络。
教具
准备
学法
设计
自主学习法、讨论交流展示法、习题巩固法
教
学
过
程
设
计
麦秆轻盈柔软而且透气性强，是天然的编织材料。麦秆编织常用折.叠.穿.插.压等编织方法，简单易学。只要掌握了基本方法，你就可以用编织好的带子缝制遮阳帽.各种小提包或其他生活用品和工艺品了。
编织材料准备
麦秆或彩色塑料管若干根。如果没有麦秆，也可以用彩色塑料管代替。
编织过程
1.观察思考
想一想，编织制作这顶遮阳帽需要注意些什么呢?
2.实践探索
（1）编织带子
（2）缝遮阳帽
板
书
设
计
课前备课组长意见
上课人
意见
课后
反思
记载