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专题三社会主义改造理论
教学目的:通过教学,使学生了解中国社会主义改造的基本理论,并通过对中国社会主义改造主要经验的总结,让学生认识到:上世纪中叶,在我国进行的生产资料私有制的社会主义改造是必要的,也是成功的,中国走社会主义道路是历史的选择,只有社会主义才能救中国。
(一段话,不分点)
教学重点:
1、新民主主义社会是一个过渡性质的社会
2、党在过渡时期总路线的评价问题
3、社会主义制度的确立
教学难点:
1、如何认识社会主义改造和社会主义道路的关系
2、如何认识社会主义改造过程中出现的失误和偏差
教学方法:案例分析法、讨论法、多媒体教学
教学课时:4课时
正文小四,行距,固定值20 页边距左右各2cm
课程导入:XXXXXX
一、从新民主主义到社会主义的转变
这一问题主要剖析了我国建国初期的基本国情。
重点把握新民主主义社会的性质及其特征。
1949年中华人民共和国的成立,标志着新民主主义革命在全国取得胜利。
(一)新民主主义社会的特征
1.政治上
(1)XXXXXXXXXXX
从新中国成立到社会主义改造的基本完成,是我国从新民主主义到社会主义转变的时期。
这一时期,社会的性质是新民主主义社会。
这一社会形态有它自己的特点。