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专题三社会主义改造理论
教学目的：通过教学，使学生了解中国社会主义改造的基本理论，并通过对中国社会主义改造主要经验的总结，让学生认识到：上世纪中叶，在我国进行的生产资料私有制的社会主义改造是必要的，也是成功的，中国走社会主义道路是历史的选择，只有社会主义才能救中国。

（一段话，不分点）
教学重点：
1、新民主主义社会是一个过渡性质的社会
2、党在过渡时期总路线的评价问题
3、社会主义制度的确立
教学难点：
1、如何认识社会主义改造和社会主义道路的关系
2、如何认识社会主义改造过程中出现的失误和偏差
教学方法：案例分析法、讨论法、多媒体教学
教学课时：4课时
正文小四，行距，固定值20 页边距左右各2cm
课程导入：XXXXXX
一、从新民主主义到社会主义的转变
这一问题主要剖析了我国建国初期的基本国情。

重点把握新民主主义社会的性质及其特征。

1949年中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命在全国取得胜利。

（一）新民主主义社会的特征
1.政治上
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从新中国成立到社会主义改造的基本完成，是我国从新民主主义到社会主义转变的时期。

这一时期，社会的性质是新民主主义社会。

这一社会形态有它自己的特点。