九年级下册语文期末试卷【参考答案】

九年级下册语文期末试卷【参考答案】
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下面加点的字注音全都正确的一项是（）
A．闷．热（mèn）伫．立(zhù) 擎．天撼地(qíng)
B．酝酿．(niàng) 炽．热（chì）锲．而不舍(qiè)
C．馈．赠(kuì) 栖．息(xī) 颔．首低眉（hàn）
D．狡黠．(xiá) 稽．首（jī）忧心忡．忡(chōng)
2、下列词语书写全部的一项是（）
A．怨怅视察如雷惯耳红妆素裹
B．震撼牡蛎自暴自弃心无旁鹜
C．坍塌屏障鸠占雀巢诺诺连声
D．怄气愕然羽扇纶巾形销骨立
3、下列加点词语使用不正确的一项是( )
A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹
．．．．的少女，格外娇艳多姿。

B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物
．．．．。

C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，
令我刮目相看
．．．．。

D．我们当代的青少年是一代天骄
．．．．，肩负着建设祖国的伟大使命。

4、语言运用：下列句子没有语病的一项是（）
A．这家企业自创立以来一直坚持生产中式服装，虽然经历了许多风雨，而且百年的传承从未间断。

B．连日来，经各大媒体集中报道，遵义籍扫雷英雄杜富国的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。

C．国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。

D．科学家将分布于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜，成功
拍摄到了第一张黑洞。

5、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）
A．置身江南，漫步在光滑如镜的青石板上，江南的柔情就在你的脚下。

B．在阴雨天里，雨滴落在青黑的瓦上，绽开了瓣儿，像是慢镜头，格外柔美。

C．独自醉眼看光景时明时暗，感觉自己就是泡在酒糟里，浑身没有一点点儿力气，轻盈得似要飘起来一般。

D．在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

6、下列句子排序正确的一项是（）
①而语文教师，面对的是自以为的“已知者”
②所以语文教师需要用自己的生命去作独特的领悟、探索和发现
③自然科学教师的权威建立在使学生从未知到已知
④如果不能从其已知中揭示未知，指出他们感觉和理解上的盲点，将已知转化为未知
⑤再雄辩地揭示深刻的奥秘，让他们恍然大悟，就可能辜负了教师这个光荣称号A．③①④⑤②B．③①②④⑤C．④⑤③①②D．④⑤②③①
7、按要求填空，
（1）苔痕上阶绿，____________________________。

（刘禹锡《陋室铭》）（2）_____________________，可以为师矣。

（《论语》）
（3）万里赴戎机，_____________________。

（《木兰诗》）
（4）_______________________ ，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
（5）白居易的《钱塘湖春行）中，诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是_______________________________，
________________________________。

（6）完整默写社牧的《泊秦淮》。

________________________，______________________________。

________________________，______________________________。

二、文言文阅读。

（15分）
（甲）虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。

是故学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也。

《元命命》曰:“学学半。

”其此之谓乎?
（乙）唐太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。

朕向为群凶未定东西征讨躬亲戎事不暇读书。

比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。

君臣父子,政教之道,共在书内。

古人云:'不学业,墙面,莅事惟烦。

”不徒言也。

却思少小时行事,大觉非也。

”
1．解释下列加点词在文中的意思。

(1)不知其旨．也旨：_________ (2)教学相长．也长：_________ (3)朕向．为群凶未定向：_________ (4)躬．亲戎事躬：_________ 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．朕/向为群凶未定东西征讨躬/亲戎事不/暇读书。

B．朕向为/群凶未定/东西征讨躬亲戎事/不暇读书。

C．朕向为群凶未定/东西征讨/躬亲戎事/不暇读书。

D．朕向为/群凶未定东西/征讨躬亲戎事/不暇读书。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)是故学然后知不足,教然后知困。

(2)不能自执书卷,使人读而听之。

4．甲乙两文表达方式有什么不同？两篇文章都谈到了如何学习,但侧重点不同,请结合甲乙两文内容谈谈你的理解。

三、现代文阅读。

（30分）
1、阅读下面文字，回答各题。

保持心灵的澄澈
韩青
①我们所在的世界，就是一个俗世，要在俗世中做一个好人，往往要承担一定的风险。

因为那些俗人觉得他们的阴谋诡计会遇到阻拦，所以他们常常会对那些阻拦他们的人进行讽刺、打击、诽谤、诬陷乃至伤害。

②而事实上，那些好人不会因此而放弃自己的原则、底线。

《资治通鉴》中
就记栽了这样一个人。

孙权曾经重用中书郎吕壹，吕壹因此渐渐作威作福起来，经常援引法律条文进行狡诈的诋毁。

太子孙登多次规劝，孙权都不接受，群臣不敢再发表意见。

一次，吕壹诬告前江夏太守刁嘉毁谤朝政，孙权很愤怒，于是逮捕了刁嘉。

当时被牵连的人都畏惧吕壹，都说听到过刁嘉的诽谤之词。

只有侍中是仪一人说没有听到，于是被连日穷追诘问，诏书也越发严厉，群臣都为他捏一把汗，但是仪还是据实回答，供词不改，孙权于是放了他，刁嘉也被免罪。

是仪这样的人，就像一潭清水，澄澈见底，是即是，非即非，一目了然，所以他没有、也不会藏污纳垢。

③然而，生活中，一些人看上去衣冠楚楚、风度翩翩，像个正人君子，而事实并非如此，那些都是他们装出来的。

纪晓岚在《阅微草堂笔记》中就讲了这样一个故事。

两位私塾先生，住在相邻的村里，都自诩满腹道德学问。

一天，他们相约一起讲解理学，前来听讲的学生达几十人。

就在大家听得正出神的时候，忽然一张纸片被风吹落到台阶下。

学生捡起一看，原来是两位先生密谋夺取村中一位寡妇的田产的往来信件。

纪晓岚说，这是鬼神从中做了手脚，使事情露出了真相。

而我一直认为这是天意。

不是有句话叫“多行不义必自毙”吗？就是这个意思。

常在河边走，哪能不湿鞋？要想保持心灵的澄澈，就必须动真格的，不能在那里装模作样。

④可见，外在的假装并不能让你拥有心灵的澄澈。

在这个世界上，让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。

《四十二章经》中有这样的句子：“像人锻炼，去除渣滓而成器皿，器皿就会精好。

学道之人，去除心地的垢染，所行就会清净了。

”我们做人，也只有这样，才能像作家六六那样，“每一天都能把自己放在台面上展览”。

如果一个人总是藏藏掖掖，心机重重，那么他能过得快乐、洒脱吗？
⑤当然，一些像欲望、杂念之类的杂质对人的腐蚀性是很厉害的，面对它们，你得有超强的抵抗力，否则你就会变成它们的停虏。

⑥世人都在追求成功，殊不知，最大的成功莫过于保持心灵的澄澈。

台湾女作家张曼娟说，只有这样，我们才不会失去本性，要知道，本性在，你求中的那个理想的自我就在。

（选自《思维与智慧》有删改）
（1）本文的中心论点是
A．俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。

B．要想保持心灵的澄澈，就必须动真格的。

C．做人要保持心灵的澄澈。

D．让心灵变得澄澈的最好方法就是清理掉心里的杂质。

（2）下列选项不适合作为本文论据的一项是
A．南宋文天样，无视威逼利诱，誓死不降元军。

B．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

C．身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

D．晋代车胤，无油点灯，囊萤苦读，终成大器。

（3）下列对文章的理解，正确的一项是
A．第②段中运用了举例论证，主要是为了论证俗世中做一个好人往往要承担一定的风险。

B．“每一天都能把自己放在台面上展览”的前提是保持了心灵的澄澈。

C．本文采用的论证方法只有举例论证、引用论证和比喻论证。

D．本文结构是“总一分一总”式。

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

买了半山百合
在市场里，有个宜兰人，每隔几天来卖菜。

他的菜篮里每次总会有几把野花。

他告诉我，他在家附近采到什么花，就卖什么花。

他卖菜与一般菜贩无异，但卖花却有个性，不论大把小把，总是卖五十元，所以买的人有时觉得很便宜，有时觉得很贵。

他不在乎，也不减价，理由是：“卖菜是主业，要照一般的行情；卖花是副业。

我想怎么卖就那样卖呀！爽就好！”
他卖花爱卖不卖的，加上采来的花比不上花店的花好看，有的极瘦小，有的被虫吃过，所以生意不佳，可怪的是，他宁可不卖，也不折价。

有时候他的花好，我就全买了（不过才三四把），所以他常对我说：“老板，你这个人阿莎力（闽南语，指干脆爽快），我真甲意（闽南语，指喜欢）。

”
有时候花真的不好，我不买，他会兜起一把花追上来：“嘿！送你啦！我这
个人也阿莎力。

”
久了以后，相熟了，我就叫他“阿莎力”，他颇乐，远远看到我就笑嘻嘻的。

今天路过阿莎力的摊子，看到有几束百合，比从前卖的百合瘦小，株条也不挺直，我说：“阿莎力，你今天的百合怎么只有这些？”
“全卖给你好了，这是今年最后的野百合了，我把半座山的百合全摘来了。

”
“半座山的百合？”“是呀！百合的季节已经过了，我走了半个山只摘到这些，以后没有百合卖了。

”
“半座山的百合，那剩下的半座山呢？”
“剩下的半座山是悬崖呀，老板！”阿莎力苦笑着说。

想到这是今年最后的百合，我就把他所有的百合全买下来，总共才花了三百元。

回家的路上，我想，三百元就买下半座山的百合，十分不可思议。

我把百合插在花瓶里，晚上的时候，一个人静静地看那纯白的盛放的花朵。

百合的喇叭形状仿佛在吹奏音乐一样，野百合的芳香最盛，特别是夜里心情沉静的时候。

香气随着音乐在屋里流淌。

在山里的花，我最喜欢的就是百合了。

从前家住山上，有四种花是遍地蔓生的，除了百合，还有野姜花、月桃花、牵牛花。

野姜花的香气太艳，月桃花没有香气，牵牛花则朝开暮谢，过于软弱，只有百合是色香俱足，而且在大风的野地里也不会被摧折，花期又长。

从前的乡下人不时兴插花。

因为光是吃饱都艰难，谁会想到插一瓶花呢？但不插花不表示不爱花，每当野花盛开的时节，我们时常跑到山坡上去寻找野花的踪迹。

有些山坡开满了百合花，我们就会躺在百合花的白与白之间。

山风使整个田园都有着清凉的香气。

感觉我们的心也像百合一般白了，并用白喇叭吹奏着高扬的音乐。

然后想到“山上的百合也不纺纱，也不织布，但所罗门王皇冠上的宝石也比不上它”的句子，我们就不禁有陶醉之感了。

近年来，野百合好像也很少了，可能是山坡地被开发的缘故。

只有几次到东部去，我在东澳、南澳、兰屿见到野百合遍地开的情景。

自从流行插花。

百合花就可以卖钱，野生的百合在未开之前便被齐根剪断，带到市场来卖。

瓶插在屋里的野百合花，虽然也像在坡地一样美、一样香，感受却大有不同了。

屋里的百合再怎么美，也没有野地风中那样的昂扬，失去了那种生机盎然的
姿势，好像……好像开得没有那么“阿莎力”了。

进口种植的百合花有各种颜色，黄的、红的、橙的，香气甚至比野生的更胜，但可能是童年印象的缘故，我总觉得百合花都应该是白色的，花形则最好是瘦瘦的、长长的。

可是那土生土长的、有灵醒之白的百合，恐怕得要到另外半山的悬崖峭壁去看了。

此时的野百合花期已过，剩下的都是温室种植的百合了，这样一想，眼前这一盆百合使我生起一种深切的感怀。

它是在预告一个春天的结束，用它的白来告白，用它的香来宣示，用它的形状来吹奏，我们在山坡地那无忧的生活也随百合的记忆流得远了。

夜里，坐在百合花前。

香气弥漫，在屋里随风流转。

想到半山的百合花都在我的屋子里，虽然开心，内心里还是有一种幽微的疼惜。

呀，不管怎么样，野百合还是开在山里好，野百合，还是开在山里的，好呀！
（选自《林清玄散文精选》，有删改）1．阅读文章，说说山里的花，作者为什么最喜欢百合？
2．结合语境，说说文中划线句子的表达效果。

百合的喇叭形状仿佛在吹奏音乐一样，野百合的芳香最盛，特别是夜里心情沉静的时候，香气随着音乐在屋里流淌。

3．文章主要写野百合，但作者开头却花了很多笔墨写卖花的人，说说作者这样安排详略的用意是什么。

4．文章末尾说：“呀！不管怎么样，野百合还是开在山里好，野百合，还是开在山里的，好呀！”联系全文，说说这段文字包含了作者哪些情感？
四、写作题（40分）
阅读下面文字，按要求作文。

成长是奇妙的旅程。

软弱的可以变得坚强，自天的能够学会谦虚，自私的也会懂得感……这样，一切都在不经意间发生着变化。

在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来,我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）
（1）请自主选择词语把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。

（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。

参考答案：
一
B
D
D
B
C
A
（1）草色入帘青（2）温故而知新（3）关山度若飞（4）会挽雕弓如满月（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（6）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

二
1．甘美促进从前,过去亲自
2．C
3．（1）所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。

（2）不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。

4．甲文：议论乙文：记叙甲文侧重教学相长;乙文侧重告诉人们做人有学问,乘着年轻多读书多学习。

这样才能明理少走弯路否则便会“莅事惟烦”。

三
（1）C
（2）D
（3）B
1．①因为百合是色香俱足，而且在大风的野地里也不会被摧折，花期又长；③百合花有一种灵性之白，能净化人的心灵。

2．想象，由百合的喇叭形状想象它们是在吹奏音乐一样，形象生动地描绘了野百合的香气充满了整个屋里的情状，突出了野百合的香气之浓，表达了作者对野百合的由衷的喜爱之情，及闻到花香的愉悦之情。

3．①以人映花，借卖花人的性格豪爽，随意，无拘无束，映衬野百合花开得痛快奔放，充满野性活力。

②为后文作者对野百合花命运的忧虑做铺垫，正因为卖
菜人把半山的野百合给采来了，作者由此联想到野百合越来越少了。

4．①野百合见证了童年生活的纯真，而现在野百合少了，很多美好的东西都在离我们而去，表达了作者缅怀过去，留住美好的愿望。

②野百合在未开之前便被齐根剪断，带到市场来卖，作者对野百合的不幸遭遇感到痛惜，对野百合的生存状况感到忧虑。

③强调野百合应该开在山里，只有开在山里，才更能现出它的白，溢出它的香，对人类只重视眼前利益的短视行为感到不安。

四。