2020-2021学年河南省三门峡市灵宝市六年级(下)期中语文试卷
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2020-2021学年河南省三门峡市灵宝市六年级(下)期中语文试卷
试题数:7,总分:100
1.(填空题,8分)看拼音写词语。
áo ___ 粥袭jī ___无liáo ___ zhēng ___ 融
隐cáng ___ 倒méi ___ qī ___ 凉惊huáng ___
2.(填空题,10分)默写《迢迢牵牛星》(没有学过的字可以用拼音代替)
___
3.(问答题,6分)根据句子的特点进行仿写。
(1)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母
亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。
(把自己的心情融入景物的描写中来表达)
(2)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律
...是牛角的,有的都.是
..是玻璃的,有的清一色
纱灯;(用不同的词语表达相同的意思)
4.(问答题,11分)阅读。
ㅤㅤ初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
--《腊八粥》节选(1)这段话写的是 ___ 。
(2)按要求做题。
① 读下面的句子,作者是怎样把人们对腊八粥的喜爱写出来的?
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
___
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,
大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
___
② 请你也运用这种写法写一写你喜爱吃的一种食物。
5.(问答题,15分)
(2)这段节选让你想到了自己在日常中的哪种行为?今后应该怎么做?写成一段话。
(3)阅读了《骑鹅旅行记》这本书,还有哪些情节吸引你?选一个情节概括写一写。
(5)课外,你还阅读了哪些外国名著,写出两本书的书名。
6.(问答题,15分)按照要求阅读。
空城计
孔明将人马分拨已定,先引五千兵去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令:“将旌旗尽皆隐匿;诸军备守城铺,如有
妄行出入,及高声言语者,立斩!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏
兵到时,不可擅动,吾自有计。
”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上楼前,
凭栏而坐,焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止
住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执尘尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,
故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我军
若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
”于是两路兵尽皆褪去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速褪去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以褪去。
吾
非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众
皆惊服曰:“丞相玄机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰:
瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时。
十五万人回马处,土人指点到今疑。
(1)这个故事选自《___ 》,作者是 ___ 。
(2)写出下面加点词语的意思。
① 众官听得这个消息,尽皆失色
....。
___
② 果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬
....,焚香操琴。
___
③ 孔明见魏军远去,抚掌而笑
....。
___
(3)司马懿为什么会退兵?
(4)诸葛亮空城计为什么会成功?
(5)用几个词语评价诸葛亮。
7.(问答题,30分)从自己读过的课外书中,选择一本书,写出书的梗概,让更多的人了解
这本书。
2020-2021学年河南省三门峡市灵宝市六年级(下)期中语文试卷
参考答案与试题解析
试题数:7,总分:100
1.(填空题,8分)看拼音写词语。
áo ___ 粥袭jī ___无liáo ___ zhēng ___ 融
隐cáng ___ 倒méi ___ qī ___ 凉惊huáng ___
【正确答案】:[1]熬; [2]击; [3]聊; [4]蒸; [5]藏; [6]霉; [7]凄; [8]惶
【解析】:看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】:故答案为:
熬击聊蒸
藏霉凄惶
【点评】:完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。
2.(填空题,10分)默写《迢迢牵牛星》(没有学过的字可以用拼音代替)
___
【正确答案】:[1]迢迢牵牛星
作者:佚名(汉)
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨;
河汉清且浅,相去复几许!
盈盈一水间,脉脉不得语。
【解析】:考查了对文学常识的了解及古诗的背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。
【解答】:故答案为:
迢迢牵牛星
作者:佚名(汉)
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨;
河汉清且浅,相去复几许!
盈盈一水间,脉脉不得语。
【点评】:本题考查了诗歌的默写与积累,做此题要多读多听多说多写,全面提升自己的文学素养。
让学生在熟读熟记中,感受道理,受到教育。
3.(问答题,6分)根据句子的特点进行仿写。
(1)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。
(把自己的心情融入景物的描写中来表达)
(2)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律
...是牛角的,有的都.是
..是玻璃的,有的清一色
纱灯;(用不同的词语表达相同的意思)
【正确答案】:
【解析】:考查了句子的仿写,仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】:(1)例句把自己的心情融入景物的描写中,仿写时注意。
(2)例句是用不同的词语表达相同的意思,仿写时注意。
故答案为:
(1)今天我考了一百分,走在回家的路上,发现小花小草都向我点头祝贺呢。
(2)消防队员牺牲的噩耗传来,消防支队的队长潸然泪下,队员的亲属们泪如雨下,在场的村民都泪流满面。
【点评】:仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹。
4.(问答题,11分)阅读。
ㅤㅤ初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
--《腊八粥》节选(1)这段话写的是 ___ 。
(2)按要求做题。
① 读下面的句子,作者是怎样把人们对腊八粥的喜爱写出来的?
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
___
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
___
② 请你也运用这种写法写一写你喜爱吃的一种食物。
【正确答案】:大人小孩都喜欢腊八粥; 运用举例子的方法,说明不论年龄大小,只要提到腊
八粥,就立刻产生一种甜甜的腻腻的感觉,这样写强调了人们对腊八粥的喜爱。
; 运用拟人的
修辞手法,把“一锅粥”赋予人的特点来写,生动形象地突出了腊八粥的诱人,增强了语言的亲
切感。
【解析】:本语段节选自课文《腊八粥》,《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情赞美。
【解答】:(1)考查对语段内容的理解并填空回答问题。
通过阅读与理解语段内容可知,本
语段主要写了大人小孩都喜欢腊八粥。
(2)考查按要求做题。
① 通过对这句话“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,
嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢”的阅读与理解可知,运用举例子的方法,说明不论年龄大小,只要提到腊八粥,就立刻产生一
种甜甜的腻腻的感觉,这样写强调了人们对腊八粥的喜爱。
通过对这句话“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢”的阅读与理解可知,运用拟人的修辞手法,把“一锅粥”赋予人的特点来写,生动形象地
突出了腊八粥的诱人,增强了语言的亲切感。
② 用夸张的手法写一种自己喜欢吃的食物。
如:放学回家一进屋,一股红烧肉味儿扑鼻而来,还没等妈妈盛出,我的口水便不知不觉流了出来。
故答案为:
(1)大人小孩都喜欢腊八粥;
(2)① 运用举例子的方法,说明不论年龄大小,只要提到腊八粥,就立刻产生一种甜甜的
腻腻的感觉,这样写强调了人们对腊八粥的喜爱。
运用拟人的修辞手法,把“一锅粥”赋予人的特点来写,生动形象地突出了腊八粥的诱人,增强
了语言的亲切感。
② 放学回家一进屋,一股红烧肉味儿扑鼻而来,还没等妈妈盛出,我的口水便不知不觉流了
出来。
【点评】:学习本语段,理解语段内容,认真回答语段所涉猎的各个问题。
了解所有人对腊八粥有何情感,了解腊八粥用哪些原料制成。
学习作者的表现手法。
5.(问答题,15分)
(2)这段节选让你想到了自己在日常中的哪种行为?今后应该怎么做?写成一段话。
(3)阅读了《骑鹅旅行记》这本书,还有哪些情节吸引你?选一个情节概括写一写。
(5)课外,你还阅读了哪些外国名著,写出两本书的书名。
【正确答案】:
【解析】:语段选自《骑鹅旅行记(节选)》,课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙,先后遭到鸡群嘲笑、大黑猫的羞辱、牛群的控诉以及随着雄鹅飞向蓝天的故事,文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年,在经历动物们的报复以后认识到做坏事要遭到报应的道理后,逐渐转变成为一个热爱家庭,关爱他人的好少年。
【解答】:(1)考查了给短文写批注的能力。
阅读完选文内容,我想做以下批注:① 为什
么牛棚里只有三头牛,但男孩进去的时候听起来至少是三十头牛?② “我要让你在我的角上跳舞”这句话该怎么理解?③ 从“你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇”这句话可以看出,
尼尔斯曾经是多么调皮捣蛋啊。
(2)考查了阅读选文后的延伸拓展能力。
阅读了选文后,想到了自己在日常中的一些调皮捣
蛋的行为,如:我和几个小朋友去树林里玩,为了掏鸟蛋把鸟窝捣毁了,鸟妈妈急得叽叽喳喳叫个不停。
我现在知道我这样做是不对的,今后我要做一个爱护小鸟的好孩子。
(3)考查了概括故事情节的能力。
阅读了《骑鹅旅行记》这本书,书中尼尔斯看到城市这个
情节吸引了我。
这个故事主要写的是尼尔斯玩银元,银元掉到水边,去捡的时候,尼尔斯看到城市,进去后有一个大钟,每条街货物很多,但商家买家没有想法。
尼尔斯想买短剑,被商人发现,很多商人推销,只要一块钱就可以买很多东西。
尼尔斯回去拿银元,城市不见了。
鹅发现他,嘲笑他的经历,阿卡说是真的。
(4)考查了课外阅读情况。
课外,我还阅读了一些外国名著,如《爱丽丝梦游仙境》,这本
书主要写的是爱丽丝和姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞,来到一个奇妙的世界,开始了漫长而惊险的旅行。
在这个世界里,她时而变大时而变小,以至于有一次竞掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里。
我还阅读了《哈利波特与混血王子》,这本书主要讲了哈利•波特经历了凤凰社的种种风波之后,也迎来了他在魔法学校的第六年。
斯
内普顺利晋升为“黑魔法防御术课”的教授,对于魔法课上必备的魔法药的调配显得头脑一直不
怎么灵光的哈利,也因为意外的获得一本古老破旧的魔法药手册而顺利过关,还让魔法药课的老师对他刮目相看。
故答案为:
(1)① 为什么牛棚里只有三头牛,但男孩进去的时候听起来至少是三十头牛?② “我要让
你在我的角上跳舞”这句话该怎么理解?③ 从“你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇”这
句话可以看出,尼尔斯曾经是多么调皮捣蛋啊。
(2)我和几个小朋友去树林里玩,为了掏鸟蛋把鸟窝捣毁了,鸟妈妈急得叽叽喳喳叫个不停。
我现在知道我这样做是不对的,今后我要做一个爱护小鸟的好孩子。
(3)书中尼尔斯看到城市这个情节吸引了我。
这个故事主要写的是尼尔斯玩银元,银元掉到
水边,去捡的时候,尼尔斯看到城市,进去后有一个大钟,每条街货物很多,但商家买家没有想法。
尼尔斯想买短剑,被商人发现,很多商人推销,只要一块钱就可以买很多东西。
尼尔斯回去拿银元,城市不见了。
鹅发现他,嘲笑他的经历,阿卡说是真的。
(4)《爱丽丝梦游仙境》《哈利波特与混血王子》。
【点评】:阅读短文回答问题是阅读题的常见问题,在回答问题之前要仔细阅读短文,充分理解短文内容,然后根据要求回答问题。
6.(问答题,15分)按照要求阅读。
空城计
孔明将人马分拨已定,先引五千兵去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千兵,已分一
半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息,尽皆失色。
孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令:“将旌旗尽皆隐匿;诸军备守城铺,如有
妄行出入,及高声言语者,立斩!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。
如魏
兵到时,不可擅动,吾自有计。
”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上楼前,
凭栏而坐,焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。
懿笑而不信,遂止
住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执尘尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,
故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我军
若进,中其计也。
汝辈岂知?宜速退。
”于是两路兵尽皆褪去。
孔明见魏军远去,抚掌而笑。
众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速褪去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以褪去。
吾
非行险,盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众
皆惊服曰:“丞相玄机,神鬼莫测。
若某等之见,必弃城而走矣。
”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。
得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰:
瑶琴三尺胜雄师,诸葛西城退敌时。
十五万人回马处,土人指点到今疑。
(1)这个故事选自《___ 》,作者是 ___ 。
(2)写出下面加点词语的意思。
① 众官听得这个消息,尽皆失色
....。
___
② 果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬
....,焚香操琴。
___
③ 孔明见魏军远去,抚掌而笑
....。
___
(3)司马懿为什么会退兵?
(4)诸葛亮空城计为什么会成功?
(5)用几个词语评价诸葛亮。
【正确答案】:三国演义; 罗贯中; (所有人的)脸色都变了。
; 形容笑容满面。
; 拍手大笑,形容非常高兴。
【解析】:这则阅读材料节选自《三国演义》,写的是诸葛亮用空城计吓走带领十五万大军的司马懿的故事,表现了“智绝”诸葛亮的绝世风采。
【解答】:(1)考查学生对文学常识的理解。
根据积累理解,这个故事选自《三国演义》,
作者是罗贯中。
(2)考查学生对词语的理解。
联系上下文理解,① 尽皆失色:(所有人的)脸色都变了。
② 笑容可掬:形容笑容满面。
③ 抚掌而笑:拍手大笑,形容非常高兴。
(3)考查学生对文章内容的理解。
联系上下文理解,从“亮平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也”可知,因为他知道诸葛亮生平谨慎,必不会冒险,见如此模样,疑有伏兵,所以褪去。
(4)考查学生对文章内容的理解。
阅读文章可知,诸葛亮使用空城计成功的原因有:诸葛亮
能准确分析形势,临危不慌,做事果断;对司马懿了如指掌;勇敢,有智慧,懂得战争的辩证法,灵活机动,出奇制胜。
(5)考查学生对人物形象的理解。
结合内容理解,通过阅读可知,诸葛亮神机妙算、临危不乱。
故答案为:
(1)三国演义罗贯中;
(2)① (所有人的)脸色都变了。
② 形容笑容满面。
③ 拍手大笑,形容非常高兴。
(3)因为他知道诸葛亮生平谨慎,必不会冒险,见如此模样,疑有伏兵,所以褪去。
(4)诸葛亮能准确分析形势,临危不慌,做事果断;对司马懿了如指掌;勇敢,有智慧,懂得战争的辩证法,灵活机动,出奇制胜。
(5)诸葛亮神机妙算、临危不乱。
【点评】:完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。
7.(问答题,30分)从自己读过的课外书中,选择一本书,写出书的梗概,让更多的人了解这本书。
【正确答案】:
【解析】:这次习作要求写一本课外书的故事梗概。
写之前想一想,在你读过的书中,哪一本给你留下了深刻的印象。
写的时候,想一想故事的起因、经过、结果是怎样的,哪些内容应该作为重点写得详细些,哪些内容应该大胆地舍去。
注意语言要简练,重点内容要突出,线索要清楚,表达要连贯。
【解答】:范文:
《白雪公主》梗概
童话王国里,有一个美丽的公主,她就是白雪公主。
白雪公主从小就没有了母亲,她的后母虽然长得很美,但是嫉妒心强,内心狠毒。
日子一天天过去了,白雪公主渐渐地长大了,她不仅聪慧过人而且越长越美丽。
有一天,王后问她的魔镜,世界上最漂亮的女人是谁,魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。
王后气急了,就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林,然后杀了她。
但是善良的猎人并没有听从王后的命令,他偷偷把白雪公主放了,杀了一只小鹿向王后交差。
白雪公主在森林里迷了路,碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。
小矮人们被白雪公主的美丽震惊了,他们邀请白雪公主住在他们家里。
恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主
还没有死的消息,并摸清了白雪公主的藏身之地,她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。
虽然前几次救活了白雪公主,但是最终,白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里,闭上了眼睛。
后来,一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主,王子幸运地把她从死神的手里救了回来,
并把她带回了王宫。
他们很快结婚了,过上了幸福的生活。
【点评】:这篇梗概语言简练,能抓住重点能将故事的主要内容写清楚,语句通顺,结构合理,是一篇不错的习作。