教学_鞋匠的儿子_ppt1

21.《鞋匠的儿子》PPT课件

自己的父亲。
“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。”
“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”
资料：当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤呀。林肯能眼睁睁地看着黑人奴隶受苦受难吗？四年中，他亲自指挥作战，领导政府同南方农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。
六、谦逊总统智击议员
参议院陷入一片静默。林肯转过头来对那个傲慢的参议员说:“
就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”
七、嘲笑声化成鼓掌声
然后他对所有的参议员说:“ 参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。” 说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。
阅读课文，思考问题
1、请同学们快速默读第一件事，思考林肯在演讲前，演讲中，演讲后参议员对他的态度发生了怎样的戏剧性的变化呢？ 2、在林肯当选美国总统的那一刻，参议员的态度是怎样的？ 3、当林肯站上演讲台的时候，参议员的态度是怎样的？ 4、林肯在演讲中究竟说了什么，具有这样神奇的魔力，一下子扭转了参议员的态度，发生了这么大的变化呢？
八、石头、正是、台阶
批评讪笑诽谤
的石头，
自信潇洒自由
的台阶。

小学六年级上册鞋匠的儿子课件

文化遗产的传承和珍视是我们每个人的责任，而且也能从传统中汲取无穷的力量。
故事反映出制鞋技艺的创新和挑战，奋斗和智慧的结晶推动了传统技术的发展。
结论
成就感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鞋匠的儿子在努力追求他的梦想，无论对自己、自己家庭，还是对国家都有积极的影响。
超越极限
人类的能力是无限的，我们应该用鞋匠儿子的故事鼓舞自己超越极限，追求更高的成就。
小学六年级上册鞋匠的儿子ppt课件
探索鞋匠的儿子这个令人感动的故事，让我们一起领略家庭、工艺和刻苦奋斗的精神。
作者介绍
原著作者
陈忠实，于1950年出生于中国江苏省苏州市，曾在乡下生活了十年，对农村生活有着深刻的印象。
时代背景
文化元素
本故事背景为大型政治运动“文化大革命”，这场运动给中国带来剧烈的社会动荡和文化变革。
鞋匠的手艺代表了中国传统优秀的制鞋技巧与文化，也展现了手工艺术的魅力。
故事梗概
1
孩童时代
鞋匠的儿子成长于制鞋小镇，继承父亲工艺技能。但生活并不平静，文化大革命影响了每个家庭。
2
意外伤害
意外导致鞋匠父亲手部受伤，鞋匠为了维持生计，把儿子送回老家写家书。这成为鞋匠的儿子奋斗的起点。
3
拼搏追求
鞋匠的儿子不顾艰苦生活，在学校里勤奋学习，考中重点中学。大学毕业后，得到机会到美国深造，探索更多先进的制鞋技术。
家庭的力量
最终，鞋匠的儿子通过家人的支持和鼓励成长为一个优秀的人物，这证明了家庭在人生道路上的不可或缺性。
家乡情怀
故事的核心是用户鞋匠和中国传统制鞋工艺的文化背景。这个故事向人们展现了家乡和文化对我们成长的重要影响。

小学六年级上册鞋匠的儿子精品PPT教学课件

苏教版小学语文六年级上册第六单元
灵宝市第二小学刘伟华
2020/12/6
1
人，走上追求之路，就会快乐终生！
成功是屡遭挫折而热情不减。
2020/12/6
——林肯
2
自学提示：
（1）画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。
（2）画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。
（3）想想课文主要写了一件什么事？
2020/12/63尴尬卑微羞辱傲慢静默潇洒诽谤犹豫
2020/12/6
4
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹

《鞋匠的儿子》PPT课件

林肯以他“人人平等”的思想，宽容、智慧、自信赢得了赞叹的掌声。
“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。”
“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”
当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战，领导政府同南北农场奴隶主进行了坚决斗争。 1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。
说一说：
假如，你就是其中一位参议员，你会——
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
林肯说的这番话体现了他宽容大度的胸襟，他为自己是鞋匠的儿子而自豪，对父亲的尊敬、爱戴和感激。
“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
林肯的这番话说明了人与人之间的互相帮助与合作是多么重要。体现了林肯的勤劳俭朴，不卑不亢。

苏教版小学六上《鞋匠的儿子》ppt课件

任感和奉献精神。
创新性思维和批判性思维培养
问题探究
引导学生从不同角度思考鞋匠的故事，提出有价值的问题，如“为什么鞋匠能做出这么好的鞋子？”、“现代社会中，我们如何传承和发扬鞋匠精神？”，激发学生的探究欲望和创新思维。
观点碰撞
鼓励学生就鞋匠的故事和相关问题发表自己的看法，倾听他人的观点，通过观点碰撞和交锋，培养学生的批判性思维和辩证分析能力。
04 思考与讨论环节
针对课文内容提出问题
鞋匠的儿子是谁？他的人生经历是怎样的？
课文中的哪些情节或细节给你留下了深刻的印象？为什么？
课文中提到鞋匠的儿子面临了哪些挑战和困难？他是如何克服的？
引导学生进行深入思考
鞋匠的儿子的人生经历对你有什么启示？你从中学到了什么？
你认为鞋匠的儿子所具备的品质或精神有哪些是值得你学习的？
相关文化常识介绍
林肯
美国第16任总统，领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家的统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。
南北战争
美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。
通过介绍鞋匠所处的时代背景，让学生了解当时的社会环境、人们的生活状态以及鞋匠的职业特
点。
地理位置
结合地理知识，分析鞋匠所在地区的自然环境、气候特点等，探究这些因素对鞋匠职业和人们生活的影响。
文化传承
探讨鞋匠这一职业在历史和文化传承中的地位和作用，以及不同地域、民族间鞋文化的差异和交融。

《鞋匠的儿子》公开课优秀课件(精品).ppt

当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战，领导政府同南北农场奴隶主进行了坚决斗争。 1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”
面对参议员的刁难与挑衅，林肯是怎样表现的？
“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”
林肯小幽默：
有人认为林肯对待政敌的态度不够强硬，对他说：“你为什么要让他们成为朋友呢？你应该想办法消灭他们才对。”“我难道不是在消灭政敌吗？当我使他们成为我的朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。
自学提示：
（1）画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。
（2）画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。
人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服！ ——斯宾诺我不一定会胜利，但定会真诚行事。我不一定成功，但会保持一贯的信念。 ——林肯
21 鞋匠的儿子
对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。 ——林肯

鞋匠的儿子ppt文档

他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成ห้องสมุดไป่ตู้一个完整的整体”。
（3）永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好——赞美父亲。
林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的艺术。”
“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”
鞋匠的儿子
林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
（1）永远记住你的忠告——从你的话中,发现人们还有等级观念,人与人无平等可言,作为总统, 要牢记并努力改变现状。
（2）永远是鞋匠的儿子——靠劳动吃饭,没有什么不光彩的,不会因地位改变而改变。

小学六年级上学期语文《鞋匠的儿子》优质课PPT课件

林肯一个鞋匠的儿子能成为一个国家的总统，他靠的是什么？我们一起来朗读课文一起感受林肯伟大的人格魅力。
课后可以看看有关林肯的书籍，去享受那人性的光辉，去领略那精妙的演说。
结论：糖类由C、H、O 三种元素组成，H、O 原子数的比例为 2： 1，习惯上又称糖类为碳水化合物。淀粉在酶的作用下与水反应分解成易被人体吸收的葡萄糖。化学式为 C6H12O6 。而纤维素因人体中没有相应的酶使之分解，因此不能被人体吸收，但能促进大肠蠕动，帮助排便，有益健康。糖类是人体的主要供能物质，人体所需的能量有 70%是糖类提供的，所以被称为生命活动的“燃料”。
结论：在新制的 Cu(OH)2 中加葡萄糖溶液并加热会出现砖红色的沉淀。想一想：砖红色沉淀是什么物质？结论：砖红色物质是 Cu2O
练一练：我们吃的零食和饮料可能含有下列物质：①葡萄糖.②牛奶。 ③防腐剂。④食用香料。⑤维生素 A、D。⑥食用色素。其中能提供人体所需
营养的有
。对人体有害的应严加控制添加量的是
10、正是江南好风景，
。
11、回乐烽前沙似雪
。
12、
，一夜征人尽望乡。
) 庇护( )称职(
) 怪诞不经(
) ) )大相
)
13、强欲登高去，
。
14、
，应傍战场开。
15、
，不亦君子乎？
16、
，可以为师矣。
17、
，思而不学则殆。
18、三人行，
。
19、择其善者而从之，
。
20、知之者不如好之者，
。
21、三军可夺帅也，
一、看拼音写汉字（不要写错咯，不然汉字会集体出逃哦）
lìn sè
xī lì
gān sè cǎo duǒ

鞋匠的儿子课件

“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的
那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我
一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，
我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比
家的伤口。
—Байду номын сангаас林肯
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知识链接：演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以说为主要手段，以演为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，说明事理或抒发情感，进行宣传的一种语言交际活动。
17
再读这三段演说，
你又能学到哪些智慧的演说技巧? 就让我们演一演。要求：1.组内推选林肯、参议员角色。2.尝试演说，组内点评。
7
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
四年中，他亲自指挥作战，领导政府同南方农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终。国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征。
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对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持
正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续
努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国
的。”
11
人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服！
——斯宾诺我不一定会胜利，但定会真诚行事。我不一定成功，但会保持一贯的信念。