高校英语专业课堂中母语和目的语使用现状的调查分析

高校英语专业课堂中母语和目的语使用现状的调查分析
童安剑
【期刊名称】《海外英语》
【年(卷),期】2014(000)01X
【摘要】在外语教学中,母语是否能够成为教师的课堂媒介语一直饱受争议。

该文通过课堂观察和问卷的形式,调查分析了高校英语专业课堂上教师使用母语进行教学的现状,并进一步探析学生对此所持的态度。

【总页数】2页(P96-97)
【作者】童安剑
【作者单位】文山学院外国语学院
【正文语种】中文
【中图分类】H319
【相关文献】
1.英语专业学生对课堂使用母语和目的语的矛盾心理 [J], 骆微微;程幼强
2.二语习得中目的语对母语使用的逆迁移 [J], 徐志平
3.Krashen的二语习得理论与母语在外语课堂的使用 [J], 黄敏娥
4.高校英语专业课堂中母语和目的语使用现状的调查分析 [J], 童安剑
5.母语在大学英语课堂教学中的现状调查与研究——针对本族语教师和非本族语教师汉语使用情况的对比研究 [J], 谢静;胡晓琼
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