湘教版三年级上语文第3单元教案

课题九古诗二首课型新授总序21 年级三主备人王晶翠执教人王运秀编写时间2013-9-30 执行时间2013-10-8
学习目标１、指导学生认识、会写“庐‘瀑、紫、辞、陵、猿｜８个生字，学会”还、重“两个多音字。

２、通过学生讨论学习，自读自悟读懂诗歌含义，体会诗歌意境。

学习重点读懂诗歌含义，体会诗歌意境，
学习难点激发学生学习兴趣
预习准备
多媒体创设的动画或图片。

学习过程
环节学案导案自我完善
预习检测在很久以前的唐朝有一位非常有
名的大诗人，他的一生写下了许许
多多的优秀诗文，他被人们称为
“诗仙”，是谁呢？你们会背他的
哪些诗呢？想不想背给同学们
听？（配上古筝音乐）
导入新课
自主探究1．师范读全诗。

全班自由读。

2．学习生字，分别是庐、瀑、
炉。

3．全班齐读这首诗。

走入学生，了
解学情
合作
学习师：读题目，解释题目的意思。

(指
名回答师：我们来看看庐
山，看看庐山的瀑布。

(看课文插
图)你看到了什么?(指名回答)
师：这些都是静止的图
片，现代科技的发展，让我们在课
堂里也能领略到庐山和庐山瀑布
的壮观景色。

请看光碟。

师解说：庐山在江西省九
江市的南边。

庐山山峰重叠，非常
雄伟壮丽。

其中有一座山峰叫香炉
峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳
光照耀下有紫色雾气升腾，像正在
焚香的香炉一样，故取名香炉峰。

看这就是著名的香炉峰。

庐山一年
四季景色优美……看完后，请你
来夸夸它。

(观看后指名回答)师：
对，夸得真好!我们来看看李白是
怎样夸的?
深入小组，点
拨指导
展示交流指名读第1句诗。

说整句诗的意思。

总结学法：读诗句、看注释、说意
思。

根据以上学法自学第2、3、4句诗。

全班交流，互
动评价
巩固总结
望庐山瀑布
李白
日照／香炉／生紫烟，
遥看／瀑布／挂前川。

飞流／直下／三千尺，
疑是／银河／落九天。

指导归纳，检
查效果
教
学
后
记
或
反
思
（12）
学习古诗必须理解字词的意思，教学时可以按理解重点字词、疏通句意、朗读句子的步骤一行一行地
学。

这样收效很大。

背诵古诗也是水到渠成。