初三电学2013-3-河西九年级物理结课试卷11

河西区2012—2013质量检测
1．2012年3月，英国《自然》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。

这表明，在新超导体研究领域，我国已取得了令人瞩目的成就。

假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作 A ．家用保险丝 B ．远距离输电导线 C ．电炉的电阻丝 D ．白炽灯泡的灯丝
2. 在图1中，a 表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分。

它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不能．．产生感应电流的是
3．通电螺线管旁边放有小磁针，小磁针静止时的指向如图1所示，其中正确的是
4、下列事例中，能表明分子在不停地运动的是： A 、烟雾缭绕 B 、花香宜人 C 、雪花飘飘 D 、尘土飞扬
5、关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是： A 、温度高的物体，内能一定大 B 、温度升高，一定吸收了热量 C 、物体吸收了热量，温度一定升高 D 、物体温度升高，内能一定增加 6．生活中离不开用电，树立安全用电意识十分重要，图4中符合安全用电的做法是
A ．图（a ）中，用湿布擦正在工作的灯泡
B ．图（b ）中，电器失火时先切断电源
C ．图（c ）中，多个大功率用电器接在同一插座板上使用
D ．图（d ）中，控制灯泡的开关与灯泡应如图连接
7．如图5所示，拿一根带绝缘柄的金属棒，把带有负电荷的验电器A 和不带电的验电器B 的金属球连接起来后，有关验电器B 所带电荷种类及连接瞬间金属棒中电流方向的判断，下列说法正确的是 A ．B 带负电，电流方向从验电器B 到验电器A B ．B 带负电，电流方向从验电器A 到验电器B
C ．B 带正电，电流方向从验电器A 到验电器B
D ．B 带正电，电流方向从验电器B 到验电器A
9．小亮同学在学校创新大赛上设计了一个简易多档位的电热水器。

如图7所示是他设计的电热水器的工作电路ˉ ˉ ˉ ˉ ˉ ˉ
A
B
（a ） （b ） （c ） （d ）
图4
火线 零线
图1 N
S N S
A B C D S N
S
N
S N S N N S N
S a a
a A B
C
D
图1
图，R 1和R 2是两根电热丝，其中R 1＞R 2。

图中“○”表示接线柱，4个接线柱用1、2、3、4表示。

要使电热水器在高温档正常工作，下列有关接线柱的连接方法正确的是 A ．只连接1、2
B ．只连接2、4
C ．只连接3、4
D ．分别连接1、2和3、4
10．图8所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S
说法中不可能的是
A ．若灯L 发光，电压表接线柱接触不良，未连入电路中
B ．若灯L 发光，变阻器滑片P 在最左端，定值电阻R 1短路
C ．若灯L 不发光，小灯泡两端的实际电压远小于它的额定电压
D ．若灯L 不发光，开关S 处与电路接触不良 二、不定项选择题 11．下列说法中正确的是
A ．橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力
B ．物体吸收热量后，温度不一定升高
C ．建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象
D ．在汽油机工作的四个冲程中，做功冲程是将内能转化为机械能 12. 关于电磁现象，下列说法中正确的是
A ．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
B ．通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关
C ．增强通电螺线管线圈中的电流可以增强通电螺线管的磁性
D ．奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
13．如图9所示的电路，电源电压保持不变。

闭合开关S 后，下列判断正确的是
A ．电阻R 1和滑动变阻器
R 2是串联关系
B ．滑片P 向右移动的过程中，电流表A 的示数减小，电压表V 2
C ．无论滑片P 向左还是向右移动，电压表V 1的示数与电流表A
D ．滑片P 向左移动的过程中，电压表V 1和电压表V 2示数差的变化量与电流表 14．物理实验课上，同学们设计了测量
R x 阻值的电路图。

设计方案如图10所示，电源电压未知且保持不变，R 0
为标有“20Ω 1 A ”字样的滑动变阻器，R 1为阻值已知的定值电阻。

在不改变电路连接的情况下，能测出R x 电阻的是
716．在海交会上曾展出一种“自生电”环保手电筒，如图11所示，只要把手电筒来回摇晃，就能自己产生电来供灯泡发光，这种手电筒是利用
原理工作的；“自生电”的过程将 能转化为电能。

18．我们要想使火柴头燃烧，可以将火柴头在火柴盒侧面上轻轻划过，也可以让火柴头靠近酒精灯的火焰；就其
内能的改变，前者通过 的方式实现的；后者通过 方式实现的。

图9 图7 图8
图10
B R x A
C R x D
19．小东家的电冰箱铭牌部分参数如右 表所示，只让这台电冰箱正常工作
的情况下，观察到冰箱从启动到停
止工作用了6 min ，则启动一次耗电
J ；电能表表盘如图13
所示，电冰箱正常工作一天能让此 电能表转盘转 圈。

20. 李明同学为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验，设计了图14所示的实验电路。

他用
电阻丝R 甲、R 乙、R 丙（R 甲=R 丙＜R 乙）给烧瓶中质量相同的煤油加热相同时间，观察并记录烧瓶中温度计示数的变化情况，就可以比较电阻丝放热的多少。

请你观察图14所示的实验电路，回答下列问题： （1）若要研究电热的多少与电阻大小的关系，可以比较 两烧瓶中温度计示数变化的情况；（选填
“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）
（2）若要研究电热的多少与电流大小的关系，可以比较 两烧瓶中温度计示数变化的情况。

（选填
“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）
21．两盏灯L 1、L 2分别标有“8 V 8 W ”和“2 V 1 W ”，将它们并联后接在某一电源上，如图15甲所示，让其中一盏灯正常工作，另一盏灯不被损坏，则电路消耗的最大总功率为 W ；现将这两盏灯与滑动变
阻器串联后接在8 V 的电源上，如图15乙所示，闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 从b 端滑到a 端的过程中，两盏灯L 1、L 2电功率的变化量之比为 。

（假设两灯的灯丝电阻不变） 四、综合题 22．（6分）小明妈妈用煤气炉把1 kg 的水从20 ℃加热到100 ℃，消耗煤气0.02 m 3。

请你帮他计算：〔水的比热
容4.2×103 J/（kg·℃）、煤气的热值为3×107 J/ m 3〕 （1）水吸收的热量；
（2）该煤气炉的加热效率。

23．（5 分）小明同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、若干大头针。

利用上述器材，制成两个简易的电磁铁甲和乙，并设计了如图16所示的电路。

请你回答下列问题：
（1）小明在做实验时，通过观察 ，可知电磁铁磁性的强弱； 如图16所示，小明将滑片向a 端移动时，电磁铁甲的磁性将 ；（选填“增强”或“减弱”）
（2）根据图16所示的情境可得到的结论是：通过电磁铁的 一定时，
线圈的 ，磁性越强；
（3）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，在水位自
动报警器、电磁起重机、电灯、磁悬浮列车四个装置中，一般没有用到电 磁铁的是 ；
（4）在下面给出的四个研究实例中，研究方法与该实验方法相同的是（ ）
A ．研究磁场时，用磁感线来描绘磁场
B ．用宏观“扩散”现象研究微观分子运动情况
C ．研究串联电路电阻时，引入“总电阻”概念
D ．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
中R 1=12 Ω，R 2=6 Ω，闭合开关后，通过R 1的电流为2 A ，求： （1）R 1两端的电压；
（2）通过R 2的电流。

电冰箱 BG-65B
额定电压 220 V
频率 50 Hz
额定功率 150 W
耗电量 1.20 kW·h/24h
图13
图16
甲 乙
a b S 甲 乙
丙
图14
图15 L 1 S
L 2
L 乙 S P a b R 2
25．（6 分）沈仔细同学在做探究“导体中的电流与导体的电阻和导体两端电压关系”的实验时，他选取了两节
干电池、一个滑动变阻器、一块电流表、一块电压表、一个开关、3个阻值不同的电阻丝及若干导线。

请你帮他完成下列内容：
（1）根据实验要求，在图18中用笔划线代替导线将实物图连接完整，并在虚线框内画出相应的电路图；
（2）在探究“电流与电阻关系”实验时，他的实验步骤如下：①先将5 Ω的电阻R 接入电路；②闭合开关S ，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中；③再分别将10 Ω和20 Ω的电阻替换5 Ω电阻，重复步骤②；请你说出他在实验过程中的错误
是： ；
（3）他纠正错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示。

根据表中的实验数据可得出的结论
是： ；
（4）在探究“导体中的电流与导体两端电压关系”的实验中，
赵明同学用图19所示的电路进行实验，通过改变干电池个数的办法获得了多组数据；而沈仔细同学利用图18所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据。

请你对两位同学的实验方案进行比较，_________同学的方案更好些，原因是 ；(写出一条即可)
（5）他还想利用图18测量一盏小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换了20 Ω的电阻后，闭合开关，移动滑动
变阻器的滑片到某一位置后，电表示数如图20所示，则此时小灯泡的阻值是 Ω。

甲是由某金属材料制成的电阻R 随温度变化的图象。

用该电阻R t 与电源（电压为3 V ）、
电流表（量程为0～5 mA ）、定值电阻R 0（阻值为480 Ω）串联起来，连接成了如图21乙所示的电路。

若
用电阻R t 做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，可以得到一个简单的“金属电阻温
度计”。

请你完成下列内容：
（1）电流表刻度较小处对应的温度刻度较 ；（选填“高”或“低”）
电阻R /Ω 电流I /A 1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12 次数
物理量 S
3 15
0.6 3
V
R
A
图20 0
5 10
1
2
3 0 V 0 1
2 0.2
0.4
0.6 0
A R
V
A
图21
（2）分析说明该“金属电阻温度计”的刻度是否均匀；
（3）计算该“金属电阻温度计”能测量的最低温度为多少。

27．（6分）物理课上老师让同学思考一道习题：有一台多档位电炉，其电热丝的电阻分别为R1和R2。

把R1单独接在电压为U的电源上将一壶冷水加热至某一温度时需要时间为t1；把R2单独接在此电源上给同样这壶水加热至同一温度时需要时间为t2；如果把两电热丝串联后接在此电源上仍给这壶水加热至相同温度，需要时间t为多少？薛物理同学思考后说，应等于t1+ t2。

请你运用所学的物理知识论证说明，薛物理同学的结论是否正确。

28．（6分）在测定“小灯泡额定功率”的实验中，有一个电源（电压未知）、一个电流表、一个电压表、一个开关、标有“50 Ω 2 A”字样的滑动变阻器和若干导线可供选用。

待测小灯泡上所标“0.3 A”的字样清晰可见，电压表的0～15 V档损坏（0～3 V档可以使用），小灯泡的额定功率估计为1.5 W左右。

沈明同学按照他首先设计的方案连接了实验电路，按正确的实验步骤进行实验，闭合开关后，电压表和电流表的示数分别为2 V和0.2 A。

接着他边思考边设计边实验，直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在滑动变阻器的中点上（即变阻器连入电路的电阻为25 Ω）。

（1）画出小灯泡正常发光时的电路图；
（2）简述实验中判定小灯泡正常发光的理由；
（3）求出小灯泡的额定功率。