西安西工大附中分校二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测(包含答案解析)

西安西工大附中分校二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测（包含答
案解析）
一、选择题
1．下图中火柴长（）厘米。

A. 1
B. 3
C. 4
2．在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。

A. 4
B. 5
C. 6
3．下列说法正确的是（）。

A. 小猫比1米高
B. 房间高4厘米
C. 跳绳长2米
4．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。

A. 文具盒的厚度
B. 液晶电视机的厚度
C. 食指的宽度
5．想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。

A. B. C.
6．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（）
A. 2.090米
B. 2.009米
C. 2.09米
D. 2.900米7．在尺子上，从刻度2到刻度8，长度是（）厘米。

A. 6
B. 8
C. 10
8．一拃大约是（）
A. 10厘米
B. 2分米
C. 30毫米
9．下面（）的测量是错误的。

A. 铅笔比6厘米长
B. 铅笔长10厘米
C. 铅笔长大约20厘米
10．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。

A. 90-22-48
B. 90-（22+48）
C. 22+48
11．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（）正确。

A. 比4厘米长
B. 正好4厘米
C. 比4厘米短
12．一棵大树高14（）
A. 米
B. 分米
C. 厘米
D. 毫米
二、填空题
13．铅笔长________厘米。

铅笔上面的回形针长________厘米。

14．美术老师用一根1米长的彩带做蝴蝶结，做完蝴蝶结后，还剩下28厘米，美术老师用了________厘米的彩带。

15．估一估：我的大拇指大约长________厘米。

16．这支铅笔长是________厘米。

17．在括号里填厘米或米。

一棵大树高大约9________
一根火柴长4________
小红身高1________35________
18．下面这枝铅笔长________厘米。

19．1米+5厘米=________厘米，1米-20厘米=________厘米
20．________厘米________毫米
________厘米________毫米
三、解答题
21．量出每条边的长填在括号里。

22．量一量、填一填。

（1）
（2）
23．在合适答案后面的□里画“√”。

（1）
（2）
（3）
24．量下面哪段路要用米作单位?
蚂蚁1分爬的路蜗牛1分爬的路小兔1分跑的路
25．一根彩带长20厘米，装饰用去13厘米，还剩多少厘米？
26．请你把4个小朋友的身高从低到高排一排
小明小兰小齐乐乐
1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】4-1=3（厘米）
故答案为：B。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。

2．B
解析： B
【解析】【解答】9-4=5（厘米）
故答案为：B。

【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=物体的长度，据此列式解答。

3．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，小猫没有1米高；B项中，房间高4米；C项中，跳绳长2米。

故答案为：C。

【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。

4．C
解析： C
【解析】【解答】下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识，根据生活实际可知，食指的宽度大约是1厘米。

5．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；
选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；
选项C，测量方法正确。

故答案为：C。

【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

6．A
解析： A
【解析】【解答】解：2米9厘米=2.090米。

故答案为：A。

【分析】1米=100厘米，所以2米9厘米=2.09米，因为不改变数的大小，那么在9后面加上1个0即可。

7．A
解析： A
【解析】【解答】解：尺子上，从刻度2到刻度8，长度是8-2=6（厘米）。

故答案为：A。

【分析】不是从0刻度开始测量，可以用一端指向的刻度减去另一端指向的刻度来确定长度。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：一拃大约是2分米。

故答案为：B。

【分析】一拃就是张开大拇指和中指，两端的距离，一般是20厘米左右。

9．B
解析： B
【解析】【解答】解：A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。

故答案为：B。

【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：根据题意可知，正确的列式是22+48。

故答案为：C。

【分析】求现在比原来短了多少厘米，实际就是求两次一共用去了多少厘米，把两次用去的长度相加即可。

11．A
解析： A
【解析】【解答】解：根据直尺的刻度判断，钉子的长度比4厘米长。

故答案为：A。

【分析】钉子的一端对准4厘米，左端在0刻度的左边，那么这根钉子的长度就大于4厘米。

12．A
解析： A
【解析】【解答】一棵大树高14米。

故答案为：A。

【分析】根据对大树高度的了解和对长度单位的把握，即可解答。

二、填空题
13．6；3【解析】【解答】测量如下：铅笔长6厘米铅笔上面的回形针长3厘米故答案为：6；3【分析】用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几就是几厘米据此测量即可；量物体
解析： 6；3
【解析】【解答】测量如下：
铅笔长6厘米。

铅笔上面的回形针长3厘米。

故答案为：6；3。

【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；
量物体长度不一定从0刻度开始，从某一个刻度开始也可以，可以两端相减来得到物体长度。

14．72【解析】【解答】1米=100厘米100-28=72（厘米）故答案为：72【分析】根据1米=100厘米先将单位化统一然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度据此列式单价
解析： 72
【解析】【解答】1米=100厘米，
100-28=72（厘米）。

故答案为：72。

【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后用这根彩带的总长度-剩下的长度=用去的长度，据此列式单价。

15．【解析】【解答】解：我的大拇指大约长1厘米故答案为：1【分析】孩子的大拇指大约长1厘米
解析：【解析】【解答】解：我的大拇指大约长1厘米。

故答案为：1。

【分析】孩子的大拇指大约长1厘米。

16．【解析】【解答】解：这支铅笔长是7-1=6厘米故答案为：6【分析】测量物体的长度时先把物体的一端与一个刻度对齐然后观察这个物体的另一端所指的刻度两个刻度之差就是这个物体的长度
解析：【解析】【解答】解：这支铅笔长是7-1=6厘米。

故答案为：6。

【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度对齐，然后观察这个物体的另一端所指的刻度，两个刻度之差就是这个物体的长度。

17．米；厘米；米；厘米【解析】【解答】一棵大树高大约9米；一根火柴长4厘米；小红身高1米35厘米故答案为：米；厘米；米；厘米【分析】根据对大树的高度火柴的长度学生的身高的了解和对长度单位的把握即可解答
解析：米；厘米；米；厘米
【解析】【解答】一棵大树高大约9米；
一根火柴长4厘米；
小红身高1米35厘米。

故答案为：米；厘米；米；厘米。

【分析】根据对大树的高度、火柴的长度、学生的身高的了解和对长度单位的把握，即可解答。

18．【解析】【解答】7-1=6（厘米）下面这枝铅笔长6厘米故答案为：6【分析】观察图可知测量这枝铅笔时从直尺的1厘米处开始测量到7厘米处结束要求铅笔的长度用终点的刻度-起点的刻度=铅笔的长度据此列式解答
解析：【解析】【解答】 7-1=6（厘米），下面这枝铅笔长6厘米。

故答案为：6。

【分析】观察图可知，测量这枝铅笔时，从直尺的1厘米处开始测量，到7厘米处结束，要求铅笔的长度，用终点的刻度-起点的刻度=铅笔的长度，据此列式解答。

19．105；80【解析】【解答】1米+5厘米=100+5=105厘米；1米-20厘米=100-20=80厘米故答案为：105；80【分析】根据1米=100厘米先将单位化统一然后再相加减据此解答
解析： 105；80
【解析】【解答】 1米+5厘米=100+5=105厘米；1米-20厘米=100-20=80厘米。

故答案为：105；80。

【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后再相加减，据此解答。

20．3；2；4；5【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米故答案为：3；2；4；5【分析】测量物体的长度时先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处这个物体的另一端所指的刻度
解析： 3；2；4；5
【解析】【解答】解：曲别针的长度是3厘米2毫米；铅笔的长度是4厘米5毫米。

故答案为：3；2；4；5。

【分析】测量物体的长度时，先把这个物体的一端放在直尺的0刻度线处，这个物体的另一端所指的刻度是几，那么这个物体的长度就是多少。

三、解答题
21．
【解析】【分析】测量线段的长度时，先把尺子的0刻度线与线段的一个端点对齐，然后
观察另一个端点所对的刻度是几，那么这条线段的长度就是几。

22．（1）
（2）
【解析】【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。

23．（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小确定长度。

24．蚂蚁1分爬的路蜗牛1分爬的路小兔1分跑的路
米，兔子跑的快，1分钟跑的路用米作单位比较合适。

25．解：20-13=7（厘米）
答：还剩7厘米.
【解析】
26．解：1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米
【解析】【分析】根据题意可知，4个人的身高都是1米多，直接比较厘米的数据大小即可。