2014年高中历史 第八单元 第3课《明治维新》基础随堂巩固 新人教版选修1

2014年高中历史第八单元第3课《明治维新》基础随堂巩固新人
教版选修1
[基础随堂巩固]
1．(2011·上海高考)在现代进程中，各国对土地所有制的处置方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。

以下分别对应这两种方式的是( )
A．圈地运动/明治维新B．明治维新/十月革命
C．十月革命/1861年改革D．1861年改革/圈地运动
解析：本题考查历史知识的再现和比较分析能力。

圈地运动用暴力手段夺取农民土地的过程；明治维新在经济上是承认土地私有，允许土地买卖；十月革命中颁布《土地法令》规定废除地主土地私有，全部土地归国家所有，交给农民使有；1861年俄国农奴制改革规定土地仍然归属地主所有，农奴可以得到一定数量的份地，但必须出钱向地主赎买，即允许土地自由买卖。

故选B项。

答案：B
2．(2010·安徽高考)19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是( )
A．废除了封建领主土地所有制
B．整顿财政金融以改善私人投资环境
C．建立“样板”企业供私人企业效仿
D．将大量的国营企业转让给私人
解析：本题考查日本明治维新的“殖产兴业”政策，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。

为了加速工业化的进程，19世纪80年代明治政府发布“官业下放令”，把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家，D说法正确；废除封建领主土地所有制是明治维新初期的政策，与题干“19世纪80年代初”时间不符，A说法错误；整顿财政金融以改善私人投资环境与题干引文无关，B说法错误；建立“样板”企业供私人企业效仿是日本19世纪70年代的经济政策，C说法错误。

答案：D
3．(2010·上海高考)基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始( )
A．实行地税改革B．开化社会文明
C．引进欧美科技D．鼓励工商贸易
解析：本题考查日本明治维新的政策，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。

由题干材料可知，明治政府的这一政策与“富国富民”相关。

鼓励工商贸易有利于实现
“富国富民”，D正确；A属于变革生产关系的政策，B属于社会生活和思想文化方面的政策，C与“富国富民”无直接联系，A、B、C均可以排除。

答案：D
4．19世纪70年代，有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本( )
A．开始建设现代国家B．准备抵制西方文化
C．决定学习儒家经典D．已成为世界重要强国
解析：本题考查学生辨析问题的能力。

解答本题要注意题目提的时间——“19世纪70年代”，这时的日本正处于明治维新的初期，正开始政治、经济、文化等诸多方面的改革，努力建设现代国家。

答案：A。