名著导读《名人传》精品复 习资料
八年级下《名人传》复习
八年级下《名人传》复习《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家、音乐家、社会活动家罗曼·罗兰写的，它包括《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。
内容概述《贝多芬传》——贝多芬，身高5英尺4英寸，与当时欧洲另一位显赫的征服者拿破仑等高。
贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。
1787年，贝多芬前往维也纳，拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。
莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对其他人说：请注意，这位少年将震动世界。
可惜，在维也纳的学习时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，并很快地离开了人世，失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。
不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。
起初，他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于贝多芬的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期《幻想奏鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品中。
席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。
不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。
不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。
他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。
面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。
《名人传》复习提纲
《名人传》复习提纲1.《名人传记》的作者是罗曼·罗兰。
他是XXXX诺贝尔文学奖得主。
2.《贝多芬传》是一部紧紧围绕贝多芬一生音乐成就的传记，讲述了贝多芬的一生，展示了他战胜不幸和痛苦的不屈不挠的意志，被公认为历史上最伟大的作曲家。
贝多芬是德国人。
贝多芬的音乐天赋是他父亲在他只有4岁时发现的。
4.从1796年开始，贝多芬患上了一种无法治愈的疾病，即耳聋。
他非常难过。
从1802年开始，他给他的两个弟弟写了一封信，被称为“海利根遗嘱”。
5.1804年，贝多芬以一首大型器乐完成了《英雄的第三交响曲》，他借此度过了人生的危机。
6.贝多芬一生都没有结婚。
他的初恋对象是女伯爵朱丽叶·吉米尔·迪。
贝多芬的耳疾当时正在恶化，很有可能他会失去听力。
他的内心充满矛盾和痛苦。
所以在1801年，贝多芬为她写了一首著名的月光奏鸣曲。
7.贝多芬的听力损失是由四种类型的肠炎、冷水澡、伤寒和仰卧引起的。
8.罗曼·罗兰总结了贝多芬的一生，可以成为所有英雄心中的座右铭。
这是痛苦的回报。
9.米开朗基罗是意大利人，被称为艺术10中最坚韧、最雄伟的人。
米开朗基罗年轻时塑造了一个微笑牧师的面具，一个微笑牧师的面具，赢得了劳伦特·泰姆蒂斯王子的友谊和欣赏。
11.米开朗基罗在25岁时成名的作品是《耶稣之死》或《悼念基督》。
这件作品是用三年时间雕刻的，显示了他的爱国精神。
12.1501年，米开朗基罗接管了先知的形象，40年来没有人敢雕刻。
这是我们今天看到的大卫的形象。
13.1505年3月，教皇朱尔斯二世(尤利西斯二世)将米开朗基罗召入罗马。
他开始了他职业生涯的英雄时代。
14.在重建圣贝耶神庙的过程中，建筑师鲍勃·拉曼德(布拉曼特)利用于勒二世的迷信击败了米开朗基罗。
15.1508-1512年，米开朗基罗完成了西斯廷教堂天顶和墙壁的英雄绘画，充满了生与死的神圣精神。
16.米开朗基罗的幻灭感、绝望感和破碎的意志反映在美第奇墓和新的于勒二世雕像上。
【人教版】初中语文下册名著导读(9)《名人传》复习素材(含答案)
十、《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人一、贝多芬1、童年充满了艰辛，缺少家庭的温暖。
刚四岁，父亲就一连几个小时把他关在房音练琴，从少年时代起就为生计发愁，过早地承担家庭的重任，十一岁，加入剧院的乐队，十三岁当上了管风琴乐手，一七八七年，失去了母亲，因肺病而死。
一直非常珍惜与勃罗宁一家的情谊，他们可爱的女儿埃莱诺尔比贝多芬小两岁，是儿时的伙伴，也许产生过感情。
后来，埃嫁给了韦格勒医生。
他也成了贝多芬最要好的朋友。
他们之间终生维持着恬静的君子之交。
2、受到维也纳的排斥，维也纳对贝多芬从来没有好感，这个城市浮华造作，在这样的一个地方，一个恃才傲物、狂放不羁的天才人物是不会心情舒畅的，他一有机会便想远离维也纳，但受到贵族王公的挽留，因为他们感到贝多芬是一个伟大的音乐家，不愿他们的祖国蒙上失去他的耻辱。
3、遭受耳聋的折磨，与许多亲友疏远，陷入根本的孤境，过着离群索居的生活，靠谈话薄与他人对话；“他每天都要沿着城墙转一圈。
从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨”。
4、终生未婚，没能得到家庭的幸福；领养不成器的侄子卡尔，卡尔的父亲因肺病去世了，母亲不称职；5、虽饱经忧患，总想歌颂欢乐的美妙境界；蔑视权贵，对法国征服者产生了憎恨之情，将原本打算献给拿破伦的《第三交响曲》改为《英雄交响曲》二、米开朗琪罗1、他不懂铸铜像，却只得在教皇的命令下花了十五个月从头学习，几乎没时间吃饭，夜以继日地工作，终于铸成了，却在圣彼得罗尼奥教堂的下门前仅仅立了四年，就被人买去铸成了大炮。
2、后又被命令这位根本不懂壁画技术的画家，去画西斯廷教堂的穹项。
3、“我的精神极度沮丧，整整一年我没从教皇那儿拿到一文钱，我什么样也没向他要，因为我的工作还没进展到一定的程度，似乎还不够资格索要报酬”4、在疲劳与焦虑之外，还有家人那些可恶的纠缠。
他们全家都靠他养活，滥用他的钱，拼命压榨他。
还有为断窥伺他，期待他失败的顽强的敌手。
最新《名人传》最新知识点归纳
中考名著复习资料——《名人传》《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人【原著导读】作者罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国著名人道主义作家，《名人传》叙述了贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫托尔斯泰，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
他们是名人，是伟人，但他们有和常人一样的痛苦，挣扎和矛盾，他们在不屈不挠地和生活的种种不幸与社会的排斥抗争。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
《名人传》给人的启示，就是在于提高人们对历史和伟人的认识，树立正确的人生观。
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
【相关练习】1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人命和具体事例，不少于30字）贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
精品文档2、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名著名称），我了解到（内容）：示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
名著《名人传》复习资料
《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人注：以下内容中的人名会因译版不同而导致人名不同，请以教科书为准。
【梳理】【作者简介】罗曼.罗兰（1866—1944）是20世纪法国作家，1915年度诺贝尔文学奖获得者，世界著名的反战主义者。
他的母亲是一个虔诚的宗教信徒，对音乐十分喜爱，这对以后的罗兰热爱音乐、崇敬贝多芬产生了深刻的影响。
1880年，罗兰一家从法国中部城市克拉姆西移居巴黎。
1886年，他考取久负盛名的巴黎高等师范学校，这期间阅读了大量的文学、历史著作。
罗兰怀抱着崇高的社会理想和热情，而周围的现实却让他苦闷困惑，他于是给俄罗斯伟大作家列夫.托尔斯泰写信寻求生活的答案。
托尔斯泰很热情地写了一封二三十页长的回信，详细解答各种问题，并高度凝练地指出：“一切使人们团结的，是善与美；一切使人们分裂的，是恶与丑。
”托尔斯泰“慈祥”的言行对罗兰的一生构成了不可磨灭的影响。
【时代背景】20世纪初，罗兰与年青时候的好友一起举办了《双周丛刊》，他们既是作者，又是出版者。
15年来，罗兰在这份丛刊上发表了他许多作品：《约翰.2克利斯朵夫》、《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和一些剧本。
没有一法郎的稿费，他们是为了理想而写作的。
第一次世界大战爆发后，罗兰致力于和平运动，关注俄国革命，并与高尔基有所交往。
1916年，《约翰·克利斯朵夫》获诺贝尔文学奖，他将奖金全部捐献给了慈善组织。
罗曼·罗兰的一生都没有停止过创作和研究，这是他的生命。
而且，事实上，伴随着一战的来临，罗兰实已不属于他自己，而是属于整个世界。
他从宁静的书斋走出来后就一直在为他关于英雄的理想，他的博爱的使命而战。
二战期间他已是一位花甲老人，他也没有一刻停止过工作和战斗，他号召欧洲的知识分子走上街头保卫文化、保卫文明、保卫和平、反对纳粹，他的目光一直注视着未来。
1943年初，他的病情恶化，第二年的12月30日，罗曼·罗兰与世长辞，留给世人的不仅是《约翰。
名著导读《名人传》精品复习资料
夏镇一中西校八年级语文下册期末专题复习主稿人：宋伟使用时间：6月25日名著导读《名人传》复习资料【作者简介】罗曼·罗兰（1866-1944），法国思想家，文学家，法国批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。
1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。
他是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画了在时代风浪中，为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。
他的小说特点，常常被人们归纳为“用音乐写小说”。
【写作背景】《名人传》创作于二十世纪前期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。
在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
罗曼?罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
【名著简介】《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。
传记里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，各有自己的园地，三部传记都着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
从结构上看，《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》看似各自独立、互不相干，实际上却有着内在的一致性。
这种一致性既源于三位传主在精神上的相似，也源于罗兰另一重要的思想，即欧洲统一的思想和人道主义精神。
在这本书里流着一条大河，这条大河就是从贝多芬身上流出来的，并且加以伸展开的。
《名人传》是一部独具魅力的人物传记，著者倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。
《名人传》复习资料
名著《名人传》复习资料一、填空题：1、《名人传》是20世纪上半叶法国（国籍）著名的人道主义作家罗曼•罗兰的作品。
告诉我们真正的英雄是靠心灵而伟大的真理。
它叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
2、《名人传》又称《巨人三传》，它包括了《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。
其中，贝多芬（人名）饱受耳聋折磨。
3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼•罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型塑造的小说，获1915年度诺贝尔文学奖。
4、贝多芬童年和少年家境贫寒，父亲的职业是歌剧演员，母亲是个女佣，为了挣钱吃饭，贝多芬十一岁就进了剧院乐团（戏院乐队），十三岁就当了管风琴手（大风琴手）。
5、1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是失聪。
他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的两个弟弟，世称《海利根遗嘱》。
6、贝多芬钟情于朱丽埃塔•圭恰迪妮，为她题赠那著名的第二十七号作品之二的《月光奏鸣曲》而闻名于世。
但由于贝多芬的暴烈、多病、愤世嫉俗，爱情一次次遗弃了他，忍受着肉体和精神的双重折磨。
7、《第九交响曲》（《合唱交响曲》）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
在全部交响曲中，结构最严谨、部分最均衡、内容最凝练的一阕，也是第一首真正为革命而创作的音乐是《第五交响曲》（《命运交响曲》）。
贝多芬为誉为“不单是音乐史上划时代的建筑”，“亦且是空前绝后的史诗”的作品是《第三交响曲》（《英雄交响曲》）。
8、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是老子。
托尔斯泰的著名作品有长篇小说：《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》。
被誉为我们的时代的最大的史诗，是近代的《伊利亚特》的是其中的著名作品《战争与和平》。
《名人传》知识点归纳
中考名着复习资料——《名人传》《名人传》——难过和劫难造就的伟人【原着导读】作者罗曼·罗兰， 20 世纪上半叶法国着名人道主义作家，《名人传》表达了贝多芬，米爽朗琪罗和托尔斯泰的磨难和崎岖的一世，赞叹他们的崇高品行和坚强奋斗的精神。
德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米爽朗琪罗，俄国作家列夫托尔斯泰，他们在肉体和精神上经历了人生的各种劫难，却为创立不朽的杰作贡献了一生的精力。
他们是名人，是伟人，但他们有和常人同样的难过，挣扎和矛盾，他们在不卑不亢地和生活的各种不幸与社会的排挤抗争。
贝多芬，他的音乐遇到喝彩，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢喜颂》。
米爽朗琪罗，每从事一项工程，都必定遇到一批小人的嫉妒和恼恨，他同贝多芬同样终生未婚，没有能享遇到真切的爱情。
他直来临终头几日还成天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以致被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了挣脱贵族生活的决心。
《名人传》给人的启迪，就是在于提升人们对历史和伟人的认识，建立正确的人生观。
阅读感觉：①人生不免会碰到劫难，生活也并不是充满了鲜花和欢喜；②要想取得成功一定战胜现实生活中的各种困难；③评论人物要看人的质量和价值，而不可以以貌取人，以偏概全。
【有关练习】1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨” ，这在《名人传》的三位主人公身上获得深刻表现，请以此中一个人为例，谈谈他是如何内行动中表现孟子这句话的。
（要求写出人命和详细案例，许多于30字）贝多芬不单身材矮小，面貌丑恶，并且向来患有大病，以后发展到耳朵失聪。
但是这位自尊心极强的音乐家仍旧相信，“谁也没法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超常的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
2、请你依据《教课纲领》介绍的课外阅读名着，在下边横线上写出相应的内7、《名人传》是《语文课程标准》介绍的课外读物，依据你对这部名着的阅容。
名人传复习经典资料
《名人传》经典复习资料
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶人道主义作家（国家）的（人名）。
2、作品写了德国音乐家、意大利画家和雕塑家、俄国作家，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却贡献巨大。
3、请分别说说《名人传》中三个人物的成就和不幸。
（1）贝多芬：①成就：在音乐上取得巨大成就，创作出《欢乐颂》等伟大作品；②不幸：面双耳失聪，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津。
（2）米开朗琪罗：①成就：意大利伟大的绘画家、雕塑家，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。
②不幸：除了被迫为教皇服务之外，他每从事一项工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。
（3）托尔斯泰①成就：伟大的文学家，对世界文学的发展产生深远的影响，创作出《复活》等伟大作品。
②不幸：夫妻之间持续数十年的互不理解，被还教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。
专题08 《名人传》-2022年中考语文一轮复习之名著导读知识点整理
作者资料罗曼·罗兰1866年1月29日生于法国中部高原上的小镇克拉姆西。
人道主义家，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。
他从小爱好音乐，醉心于托尔斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主义的人道主义思想，也是20世纪上半叶法国著名人道主义作家。
一生为争取人类自由，罗曼与黑暗进行不屈的斗争。
他是传记文学的创始人，其小说特点常常被人们归纳为“用音乐写小说”。
罗曼·罗兰早期写了7个剧本，以历史上的英雄事件为题材，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。
20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，并于1915年因《约翰·克里斯朵夫》获得诺贝尔文学奖。
他的著作大致可以分为音乐和文学两大类，在音乐理论与音乐史方面，更重要的著作是七大卷《贝多芬的伟大创作时期》（1928~1943）。
文学方面，除诗歌外，他发表了各种体裁的作品：戏剧、小说、传记、文学评论、日记、回忆录。
此外还有政论和书信。
20世纪初，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1902）、《米开朗琪罗传》（1905）和《托尔斯泰传》（1911）等。
同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》（1904~1912）和《母与子》（旧译《欣悦的灵魂》）（1922~1933），这两部是他的小说代表作，而其中写成十卷的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》则是他的成名作，也被高尔基称为“长篇叙事诗”，被誉为20世纪最伟大的小说。
两次大战之间，罗曼·罗兰的创作又一次达到高潮，1919年发表了写于1913年的中篇小说《哥拉·布勒尼翁》，1920年发表了两部反战小说《格莱昂波》和《皮埃尔和吕丝》，1922至1933年又发表了另一部代表作《母与子》（旧译《欣悦的灵魂》）。
这一时期还发表了音乐理论和音乐史的重要著作七卷本《贝多芬的伟大创作时期》（1928-1943），此外还发表过诗歌、文学评论、日记、回忆录等各种体裁的作品。
《名人传》复习
艺术特色
语言饱含深情，富 语言饱含深情， 有诗意，风格多变。 有诗意，风格多变。
考 纲 解 读 《 三 》 结合名著内 容，谈谈自己的 看法， 看法，或总结读 后感。 后感。
方法：结合选文， 方法：结合选文， 联系 实际
阅读感受
1、人生难免会遇到磨难，生活也并非 、人生难免会遇到磨难， 充满了鲜花和欢乐； 充满了鲜花和欢乐； 2、要想取得成功必须克服现实生活中 、 的种种困难； 的种种困难； 3、评价人物要看人物的品质和价值， 、评价人物要看人物的品质和价值， 而不能以貌取人，以偏概全。 而不能以貌取人，以偏概全。
《米开朗琪罗传》 米开朗琪罗传》
1、简历（见资料）意大利雕塑家、画 、简历（见资料）意大利雕塑家 雕塑家、
家、建筑家、诗人。 建筑家、诗人。 找信息：有才能、被迫为教皇服务、 找信息：有才能、被迫为教皇服务、 终身未婚，教徒，被小人嫉妒打击。 终身未婚，教徒，被小人嫉妒打击。 2、作品（雕塑） 、作品（雕塑） 大卫》 哀悼基督》 临死） 《大卫》、《哀悼基督》（临死）
思考：伟人有着很多不足， 思考：伟人有着很多不足，是否
影响人们对他们的崇敬。 影响人们对他们的崇敬。 不会，因为名人也是人，自 不会，因为名人也是人， 然也有一些缺陷与不足， 然也有一些缺陷与不足，但这些 丝毫不难掩饰他们人格的魅力， 丝毫不难掩饰他们人格的魅力， 写他们的不足， 写他们的不足，反而使他们更真 更为人们理解， 实，更为人们理解，更加光彩照 人。
写作目的
作者痛恨19世纪与 世纪 作者痛恨 世纪与20世纪 世纪与 之交的欧洲是一个骚动不安 骚动不安、 之交的欧洲是一个骚动不安、 弥漫着腐败风气的社会， 腐败风气的社会 弥漫着腐败风气的社会，是一 需要伟人的社会 由此， 的社会， 个需要伟人的社会，由此，他 写下此作。 写下此作。
《名人传》复习提纲
答：《名人传》是罗曼?罗兰最早享誉文坛的人物传记，它真实的记述了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创造，展现了艺术大师们伟大的心灵。
2．《名人传》主要揭示了怎样的主题？答：伟大的天才必须向庸俗而且充满敌意的社会进行不屈的斗争，就能获得胜利，完成天才的创造事业。
3．贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？答：贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
4．在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？答：增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
5．《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？答：作者紧扣“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄气息。
”6．在《米开朗琪罗传》中，作者为什么把人物的痛苦作为重要情节？这痛苦是作者凭空虚构的吗？答：不是凭空虚构，而是从历史事实中吸收来的，为了使人物的英雄主义精神的全部伟大之处得以显示出来，其感染力在于克服痛苦，战胜痛苦，这是以痛苦为情节的目的所在。
7．《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征？答：米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
8．罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？答：一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
9．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔泰的艺术观。
答：托尔斯泰认为艺术不是一个阶级的所有物；不是一种技艺，它是真实情操的表白；艺术应当铲除强暴，它的使命是要用爱来统治一切；只有为了团结而工作的才是真正的艺术。
10．请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
答：他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。
《名人传》最新知识点归纳
欢迎阅读中考名着复习资料——《名人传》《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人【原着导读】作者罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国着名人道主义作家，《名人传》叙述了贝多芬，米开颂》到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
《名人传》给人的启示，就是在于提高人们对历史和伟人的认识，树立正确的人生观。
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
2、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名着，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名着名称），我了解到（内容）：示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
3、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大4、5平》6、支撑点”7、《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名着的阅读，回答以下两个问题。
①这部名着是法国着名作家（罗曼·罗兰）作品。
它记叙了贝多芬、米开朗琪（基）罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请概述其中一位名人的一个典型事例。
示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。
、《名人传》阅读练习题一、填空题。
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国着名的人道主义作家罗曼?罗兰。
2、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬，意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫?托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，6、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
最新精选初中八年级下册语文名著导读《名人传》人教版复习巩固第五十五篇
最新精选初中八年级下册语文名著导读《名人传》人教版复习巩固第五十五篇第1题【填空题】读《名人传》，贝多芬被誉为“不单是音乐史上划时代的建筑”，“亦且是空前绝后的史诗”的作品是《______》。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】都《名人传》，米开朗琪罗是______人，被人们称为______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《名人传》，贝多芬写了遗嘱后又活了______年。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《名人传》，贝多芬的音乐天赋是他的______发现的，当年贝多芬只有______岁。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《名人传》，米开朗琪罗一生中唯一的一张别人的画像是______，是她使米开朗琪罗决定完成______的木雕模型。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《名人传》，托尔斯泰在1900——1910年间发表了关于社会论战的含有攻击性和神秘性的文字，包括______、______和______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《名人传》，1505年3月，米开朗琪罗被教皇______召赴罗马。
开始了他生涯中的英雄时代。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读《名人传》，托尔斯泰的夫人______，不单被他的丈夫采作《______》中的娜塔沙与《______》中基帝的模型，而且由于她的倾诉和她特殊的视觉，她已成为他的可贵的亲密的合作者。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】读《名人传》，托尔斯泰的著名作品《______》被誉为是我们的时代的最大的史诗，是近代的《伊利亚特》。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】《名人传》主要揭示了怎样的主题？【答案】：【解析】：第11题【问答题】请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
【答案】：【解析】：第12题【问答题】结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。
【答案】：【解析】：第13题【问答题】《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？【答案】：【解析】：第14题【问答题】在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？【答案】：【解析】：第15题【问答题】《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？【答案】：【解析】：。
2019-2020学年度人教版初中八年级下册语文名著导读《名人传》复习特训十二
2019-2020学年度人教版初中八年级下册语文名著导读《名人传》复习特训十二第1题【填空题】《名人传》中，罗曼?罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英雄心灵的箴言是______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《名人传》，贝多芬幸运的定点是在1814年的______会议中，人家看他身为欧洲的光荣。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《名人传》，使米开朗琪罗25岁一举成名的作品是______，这件作品用______年雕成，表现了他______精神。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《名人传》，贝多芬写了遗嘱后又活了______年。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《名人传》，托尔斯泰是______国著名的文学巨匠，______是他的成名作。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《名人传》，在重建圣比哀尔大寺事件中，建筑家______利用于勒二世的迷信战胜了米开朗琪罗。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《名人传》，1879——1882年，托尔斯泰写成的《忏悔录》是他______的表白。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读《名人传》，1508—1512年，米开朗琪罗完成了西斯庭的英雄作品______和______，作品中充满了______精神。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】读《名人传》，贝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？【答案】：【解析】：第10题【问答题】《贝多芬》在立意和构思上扣住什么主题选材？【答案】：【解析】：第11题【问答题】简答题读过《名人传》后，你一定被书中这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。
【答案】：【解析】：第12题【问答题】在《贝多芬》传后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么？【答案】：【解析】：第13题【问答题】《托尔斯泰传》的立意是什么？作者的着眼点在哪儿？【答案】：【解析】：第14题【问答题】罗曼?罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容？【答案】：【解析】：第15题【问答题】《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？【答案】：【解析】：。
中考语文名著总复习——《名人传》
名人传初中必读名著导读，在名著中学会阅读方法：《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰（1866~1944年）创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）（1906）、《托尔斯泰传》（1911）三部传记。
被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。
现已被选中为人教版八年级下册语文名著阅读。
这本书也非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
课前预习本讲知识体系学习目标模块一简介一、作品总述此传记里的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫·托尔斯泰，虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。
他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
他们或有病痛的折磨，或有悲惨的遭遇，或有内心的慌感矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。
他们之所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人们的信心。
贝多芬供大家享乐的音乐，是他用痛苦换来的欢乐。
米开朗基罗给后世的不朽杰作，是他一生血泪的凝聚。
托尔斯泰在他的小说里，描述了万千生灵的渺小与伟大，描述了他们的痛苦和痛苦中得到的和谐，借以传播爱的种子传达自己的信仰：“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”；“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在。
”二、贝多芬传路德维希·凡·贝多芬（德语：Ludwig van Beethoven，1770年12月16日－1827年3月26日），是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家，也是一位钢琴演奏家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。
贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。
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名著导读《名人传》复习资料
【作者简介】 罗曼·罗兰（1866-1944），法国思想家，文学家，法国批判现实
主义作家、音乐评论家和社会活动家。1915年，为了表彰“他的文学 作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真 理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。他是20世纪上半叶法国著名 的人道主义作家。罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文 笔刻画了在时代风浪中，为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形 象。他的小说特点，常常被人们归纳为“用音乐写小说”。 【写作背景】
《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和 精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发 出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方 向：经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造 和用痛苦换取欢乐的追求。
罗曼·罗兰把这三位伟大的天才称为“英雄”。他的英雄观点，不 是通常所称道的英雄人物。罗曼·罗兰所指的英雄，只不过是“人类 的忠仆”，只因为具有伟大的品格，他们之所以伟大，是因为他们能 倾心为公众服务。罗兰自己也说：“我称为英雄的，并非以思想或强 力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。为了突出英雄的这一本质， 罗兰改变了常规传记的写法，舍弃了对传主生平的一般知识性介绍， 而集中精力去把握人物高度统一的精神品格，在这种把握中又投射进 自己对英雄们的敬仰激情。
的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难
的心路历程。
C.罗曼·罗兰称他们为英雄，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与
命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们
谱写了另一首“英雄交响曲”。
D.《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今成大事业
者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《托尔斯泰 传》《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。传记里的三人，虽然一个 是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，各有自己的园 地，三部传记都着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为 寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生 精力。
D．闪电雷鸣
19.尤利乌斯二世克离开人间，米开郎基罗着手修建尤利乌斯坟墓，他
用三年时间完成了最优秀的两部作品(
)。
A.《暮》 B.《摩西》 C.《晨》 D.《奴隶》
20.托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是（
）
A.孔子 B .孟子 C.老子 D.墨子
21.1869年托尔斯泰（
）完成问世，为作者赢得了世界性声誉。
小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而
前伸，耳朵大大的。”这是对___________的外貌描写。
10.脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小
又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色
彩常常变化。“是对___________ 的外貌描写。
11.“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸
D.《微笑的牧
神面具》
16.米开朗基罗是文艺复兴时期（
）最高峰的代表。
Ａ．雕塑艺术 B. 绘画艺术 C. 建筑艺术 D. 音乐艺术
17.米开朗基罗最初本无意做一位画家，他的志向是成为一位
（
）。
A．雕刻家 B．法官 C．农场主 D．商人
18.罗曼·罗兰将米开朗基罗比喻成（
）。
A．清澈的溪水 B．宁静的港湾 C．一座巍峨的高峰
）
4. 贝多芬出生于波恩，是十九世纪后半叶以来世界最著名的德国音乐
A．《托尔斯泰传》
B．《贝多芬传》 C． 《米开朗基
罗》
24.下列哪部作品是托尔斯泰青春的歌曲，也是高加索的颂诗。（
）
A．《高加索人》 B．《伐木》 C．《哥萨克》
25. 被称为是托尔斯泰艺术上的遗嘱，也是他整个创作生涯中最后的
高峰的是（
）
A.《哥萨克》 B.《战争与和平》 C.《复活》 D.《安娜•
卡列尼娜》
（选择题答案）1-5ABBAB 6-10ABABD 11-15BBCDC 16-20
AAC(AC)C 21-25BAACC
三、判断题
1.英国文学大师罗曼罗兰所著《名人传》获得1915年的诺贝尔文学
奖。 (
)
2.托尔斯泰：俄国作家、革命家、道德思想家 (
)
3．《名人传》又称《英雄传》，因为三位主人公都是英雄人物（
A．《童年》 B．《 战争与和平》 C．《安娜•卡列尼娜》
22．（
）是托尔斯泰艺术上的一种遗嘱，是他整个创作生涯中
最后的也是最高的一峰。
A．《复活》 B．《安娜•卡列尼娜》 C．《战争与和平》
23．“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。一句
出自《名人传》中的（
），是一句富有启迪的名言。
3.名人传中的故事是（
）
A.作者虚构的 B.完全真实的
C.绝大部分是真实的 D.是作者根据现代加工创作而成
4.罗曼·罗兰把名人的首席给了（
）
A.贝多芬 B.米开朗琪罗 C.托尔斯泰 D以上都不是
5．罗曼•罗兰的《约翰•克里斯朵夫》就是以（
)为原型的
小说。
A．米开朗琪罗 B．贝多芬 C． 列夫•托尔斯泰 D．伏
想。他通过精湛的艺术手法，大大加强了作品的感染力，把欧洲古典
乐派推向新的高峰，并开辟了浪漫主义乐派个性解放的新方向。
2.米开朗基罗遭遇的悲惨，仍然坚持雕塑.他的大量作品显示了写
实基础上非同寻常的理想加工，成为整个时代的典型象征。他的艺术
创作受到很深的人文主义思想和宗教改革运动的影响，常常以现实主
义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自由
心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱
的种子和宽容的理想。
《名人传》记叙了贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰苦难和坎坷
的一生，赞美了他们顽强拼搏的意志和高尚的品格。
【人物形象】
1.贝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放弃音乐。贝多芬集古典主义之大
成，开浪漫主义之先河，其创作反映了资产阶级上升时期的进步思
C．我同伏尔泰一样地认为，“被苍蝇咬上几口，骏马仍旧奔驰向
前”。
D．“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。”
11.1806年所写的（
）（作品），是一朵精纯的花，蕴藏着贝
多芬一生比较平静的日子的香味。
A．《第二交响曲》 B．《第四响曲》又叫（
而斗争的精神面貌。米开朗基罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的
精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激
情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既
是理想的象征又是现实的反应。这些都使他的艺术创作成为西方美术
史上一座难以逾越的高峰。
3.托尔斯泰面对内心的惶惑矛盾，最终创作出不朽名篇.托尔斯泰
6.有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开
朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是___________ 。
7.米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：
___________ 。
8.《贝多芬传》还附有：____________、___________、
_________ 。
9.“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只
列夫·托尔斯泰
3.《第九交响曲》4.《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 《复活》
5.“唯其痛苦，才有快乐”6.《大为》7.《胜利者》8.医嘱、书信
集、和思想集9.托尔斯泰10.米开朗琪罗11.贝多芬12.《第五交响
曲》13.《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》《复活》。
二、选择题
1. 被称为近代《伊利亚特》的，是下面列举出的托尔斯泰的哪部作
庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到
他的人都为之震慑。”是对___________ 的外貌描写。
12.贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是___________ 。
13.托尔斯泰代表作有___________________ 、
__________________ 。
（填空题答案）1.罗曼·罗兰2.德 贝多芬、意大利 米开朗琪罗 俄
右铭，它们是（
）。
A．“我要扼住命运的咽喉！” B．“唯其痛苦，才有快
乐”。
C．“音乐应该让人们的精神火花迸发出来。”
D ．我同伏尔泰一样地认为，“被苍蝇咬上几口，骏马仍旧奔驰
向前”。
10．下列不属于贝多芬的名言的是（
）。
A．“一心向善，爱自由高于一切，就是为了御座，也绝不背叛真
理。”
B．“音乐应该让人们的精神火花迸发出来。”
是“俄国革命的一面镜子”环顾托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文
学巨匠，有关人生目的、宗教和社会的阐述又使他成为一位有世界影
响的思想家。托尔斯泰从没放弃对人生真谛的执着追求。他一直在思
考，社会上层与下层、地主与农奴之间的隔阂与矛盾在哪里，农民贫
困的根源何在，这突出反映了他的人道主义思想。
【真题训练】
一、填空题
1.《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家
___________ 。
2.《名人传》叙述了________ 国音乐家________ 、
________（国）画家和雕塑家________ 、________国作家________
三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的
品？（ ）
A.《战争与和平》 B.《复活》 C.《世纪末》 D.《童年》