小学语文有效教学中课堂提问的几个策略

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小学语文有效教学中课堂提问的几个策略
王宇
【期刊名称】《魅力中国》
【年(卷),期】2009(000)022
【摘要】课堂提问,是增强课堂教学效果的一种重要手段,但能激发学生的学习兴趣,反馈教学效果.课堂提问要注意围绕中心来没计,课堂提问要注意讲究思维性和适度性,课堂提问要注意学生的基础,课堂提问要注意培养学生课堂提问的能力.把语文课上成语文训练课,要靠师生的共同努力,课堂提问的作用是举足轻重的.
【总页数】1页(P270-270)
【作者】王宇
【作者单位】清涧县城关小学,陕西,榆林,718317
【正文语种】中文
【中图分类】G623.202
【相关文献】
1.课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略 [J], 李梦婷
2.课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略 [J], 李梦婷
3.课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略 [J], 李梦婷
4.浅谈课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略 [J], 杜翠菊
5.课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略 [J], 孟淑杰
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