致敬英雄 心怀感恩 教学设计 小学感恩主题班会
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
致敬英雄心怀感恩——小学感恩主题班会
【实施年级】小学五年级
【班会目标】
知识与技能:通过本次活动,了解百年英雄人物故事,对英雄心生敬佩,心怀感恩,传承和弘扬民族精神,立志为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
过程与方法:通过展示资料、情景朗诵、观看视频等方法,使学生了解抗战和和平时期的英雄故事,激发学生的民族自豪感和使命感,并在今后的学习中践行社会主义核心价值观。
情感态度与价值观:通过活动,激发学生的爱党爱国精神,立志为实现中华民族伟大复兴努力学习。
教学重难点
知识与技能:通过本次活动,了解百年英雄人物故事,对英雄心生敬佩,心怀感恩,传承和弘扬民族精神,立志为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
过程与方法:通过展示资料、情景朗诵、观看视频等方法,使学生了解抗战和和平时期的英雄故事,激发学生的民族自豪感和使命感,并在今后的学习中践行社会主义核心价值观。
情感态度与价值观:通过活动,激发学生的爱党爱国精神,立志为实现中华民族伟大复兴努力学习。
【班会准备】搜集图片、视频、制作PPT、手抄报等
【班会过程】
板块一:忆英雄革命精神记心间
师:同学们,这节班会课的话题,可能会很沉重,当然,也会令我们感到振奋。
首先,我们从观看下面的一段视频开始。
(播放视频)
师:相信视频里面的人物事迹我们都已了然于心。
他们的事迹虽然已经随着历史的车轮转过,但却永远铭记史册。
他们都有一个共同的名字叫……
生:英——雄——
师:好,今天我们就一起来《致敬英雄,心怀感恩》(板书)
板块二:学英雄危难之中显身手
师:战争年代,英雄辈出,那么在如今的和平年代,我们的社会还需要英雄吗?答案就在下段视频里,我们一起来看(播放视频)
是的,从战火纷飞的年代到现在的和平时期,从祖国的大江南北到我们的身边,英雄人物无时不在,无处不有,我们的国家向来不缺乏这些英勇无畏的人。
老师希望你们向英雄致敬,永怀一颗感恩之心,长大以后都能成为祖国的栋梁之才!当国家和人民需要我们的时候,我们也会赴汤蹈火,挺身而出!正可谓“民生自古称大业,国难当前亦英雄!”,同学们加横批“致敬英雄”(板书,起立、敬礼、齐读)
板块三:赞英雄才艺展示表敬仰
看着大家一张张激昂的小脸,此时此刻,我们对英雄的敬仰之情无以言表,接下来我们就用特殊的方式来表达此时的心情。
首先,请大家拿出昨天下午你们自己的制作的写有心目中英雄的小卡片,让老师看一看
个人展示
1、随机找四位同学上台为英雄致颁奖词,并送上奖杯。
2、其他个体展示(说、唱、诵、画等)
集体展示
情景剧《穿越时空的对话》(播放背景视频)
(师:如今的岁月静好,哪个不是他们的负重前行、无私奉献换来的呢?!如今的我们,
一定要珍惜每一粒米、每一件衣、每一次相聚,因为曾经的“他们”过着饥寒交迫、妻离子散、背井离乡的日子,他们中的很多人,也只是个孩子呀,刘胡兰、王二小、小萝卜头……还有那么多说不上名字来的……!他们用鲜血和生命换来今天的国泰民安,多么希望他们能永存于世,与我们一起见证这来之不易的盛世繁华!来,再次把热烈的掌声送给我们的英雄,也送给如此优秀的我们!)
推荐观看电影:看红色电影,向英雄致敬!请同学们利用周末时间观看电影《长津湖》,下周班会上分享里面的动人情节。
板块四:化英雄勇往自信闯明天
师:进行到这里,我们今天的《致敬英雄心怀感恩》班会课就要进入尾声了。
最后,请同学们拿出我们的双手,借助这优美的旋律跟老师一起一边歌唱,一边学做《半生雪》的手势舞!
……
滔滔江河水,诉不尽五千年浩浩中华英雄魂;巍巍昆仑山,颂不完无数中华英雄风,英雄事迹,历史不会忘记;英雄精神,激励我们前行!
同学们,下课!。