初三历史改变世界面貌的蒸汽革命试题

初三历史改变世界面貌的蒸汽革命试题
1.工业革命是资本义发展史上的一个重要阶段。

18世纪60年代，首先进行工业革命的国家是：（）
A．法国B．美国C．英国D．德国
【答案】C
【解析】本题考查学生对“解放”手的发明史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第8课改变世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的发明中的内容：“一场工业革命就从这里开始了。

那时，英国棉纺织行业很发达，机器的发明就是从棉纺织业开始的。

”可知，18世纪60年代，首先进行工业革命的国家是英国，故选C。

【考点】“解放”手的发明
点评：本题难度较小，主要考查学生对“解放”手的发明史实的识记。

对于这一内容，还可以考查珍妮纺纱机发明的时间和影响。

2. 19世纪的英国要想出门旅游，他可选择的现代化交通工具可以是：（）
①飞机②汽车③火车④汽船
A．①②③④B．②③④
C．②③D．③④
【答案】D
【解析】本题考查学生对呼啸而来的火车时代史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第8课改变世界面貌的蒸汽革命，第三子目呼啸而来的火车时代中的内容：“1825年史蒂芬孙亲自驾驶他同别人合作设计制造的‘旅行者号’蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功。

”可知，火车的发明在1825年。

结合所学知识，可知④汽船发明在1807年，①飞机和②汽车都是20世纪发明的，因此19世纪的英国要想出门旅游，他可选择的现代化交通工具有火车和汽船，故选③④，故选D。

【考点】呼啸而来的火车时代
点评：本题难度较小，主要考查学生对呼啸而来的火车时代史实的识记。

对于这一内容，还可以考查火车的发明和影响。

3.在工业革命中，发明蒸汽机车，从而使人类进入火车时代的英国人是：（）
A．瓦特B．富尔敦C．史蒂芬孙D．阿克莱特
【答案】C
【解析】本题考查学生对呼啸而来的火车时代史实的识记。

依据北师大版初中历史九年级上册第8课改变世界面貌的蒸汽革命，第三子目呼啸而来的火车时代中的内容：“1825年史蒂芬孙亲自驾驶他同别人合作设计制造的‘旅行者号’蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功。

蒸汽机在交通业中的应用，使人类迈入了‘火车时代’。

”可知，在工业革命中，发明蒸汽机车，从而使人类进入火车时代的英国人是史蒂芬孙，故选C。

【考点】呼啸而来的火车时代
点评：本题难度较小，主要考查学生对呼啸而来的火车时代史实的识记。

对于这一内容，还可以考查火车的发明和影响。

4.下列各图是英国在棉纺织业的创造发明，其中把人类带入“蒸汽时代”的是（）A．B．C．D．
【答案】D
【解析】依据图片结合课本所学，A是飞梭，劳动工具；B珍妮机；C是水利织布机；D改进的
蒸汽机。

1785年英国人瓦特的改良蒸汽机，在棉纺织部门投入使用。

以后在许多的生产部门，人们利用蒸汽机为动力带动机器进行生产，从此人类带入了“蒸汽时代”。

D符合题意；飞梭是最早
发明的织布工具，提高了织布速度，A不合题意；珍妮纺纱机的发明标志着工业革命的开始，B
不合题意；珍妮机提高纺纱速度后，为提高织布速度发明水力织布机，C与蒸汽无关，不合题意。

5.下列现象，你认为哪一项是可以发生的（）
A．14世纪，欧洲市场上产品越来越丰富，原产美洲的西红柿、玉米都有了
B．16世纪，你可以坐火车出行；在海上你可以选择汽船这样的交通工具
C．1870年，乘船去美国南部，你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作
D．1882年，在日本东京街头，你会发现一些穿西服的日本人
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明治维新是指19世纪60年代日本在
受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现
代化改革运动。

．1882年，在日本东京街头，你会发现一些穿西服的日本人是现实存在的。

所以答案选D
【考点】人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历
史转折。

6.在第一次工业革命中，交通运输领域的突破性成就首先是在？（）
A．英国B．法国
C．美国D．日本
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，在第一次工业革命中，交通运输领域的突破性成就，首先是1807
年美国人富尔顿发明蒸汽轮船，因此只有选项C符合题意，故选C。

7.“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革”
恩格斯的这段话是（）
A．肯定英国资产阶级革命的作用B．肯定法国大革命的作用
C．谴责英国组织的“反法同盟”D．肯定英国工业革命的历史地位
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“当革命风暴横扫整个法国的时候”是指18世纪末19世纪初这个时间，这是英国正在进行工业革命。

所以答案选D
【考点】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。

8.工业革命不仅是技术革新，也是一场产业革命和深刻的社会变革。

某校九年级（1）班同学开
展“工业革命”的专题学习，请你参与下列活动。

【图说技术革新】
（1）上述三幅图片表现了三种机器，请说明三种机器的发明使用各有什么重大意义？
【表解产业革命】
【文汇社会变革】
工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益小锐。

——岳麓版义务教育课程标准实验教科书《世界历史·九年级上》（3）根据上述材料并结合所学知识，指出在两大阶级的斗争中建立的世界上第一个无产阶级政
权是什么？
【感悟工业革命】
随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入到现代工业社会，人类历史实现了从分散的
地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始向工业文明的全球扩张。

——岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ
（4）综合以上内容，用一句话归纳科学技术的作用。

【答案】（1）图片一的珍妮纺纱机的发明标志第一次工业革命的开端；图片二的改良蒸汽机使
人类进入到蒸汽时代；图片三的汽车增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人
们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

（其中一句就可以）
（2）A处电力工业；石油化工工业；汽车制造等；B处煤碳
（3）巴黎公社
（4）科学技术是第一生产力；科学技术推动社会发展。

【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，上述三幅图片表现了三种机器，请说明三种机器的发明使用各有的重大意义是：图片一的珍妮纺纱机的发明标志第一次工业革命
的开端；图片二的改良蒸汽机使人类进入到蒸汽时代；图片三的汽车增强了人们的生产能力，改
变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，上面表格中A、B两处的内容是：A处电
力工业；石油化工工业；汽车制造等；B处煤碳，该表格充分表现了工业革命和第二次科技革命
的成就，以及发现的新能源，分别步入了蒸汽时代和电气时代。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，在两大阶级的斗争中建立的世界上第一
个无产阶级政权是巴黎公社；1871年3月18日凌晨，政府军企图夺取巴黎市内的蒙马特尔高地
和梭蒙高地时，被人发现。

巴黎人民奋起反击，当晚就占领了城内的战略要地，临时政府总理梯
也尔狼狈逃出巴黎，迁往凡尔赛。

不久，巴黎公社成立，它是第一个无产阶级政权的雏形。

巴黎
公社的领导人许多是第一国际的成员。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，用一句话归纳科学技术的作用是：科学
技术是第一生产力；科学技术推动社会发展。

科学技术作为第一生产力，已成为推动经济和社会
发展的最重要的因素。

科技进步和创新是发展生产力的决定因素。

【考点】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。

9.“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。

这种“崭新的
生产方式”指( )
A．大机器生产B．工场手工业C．家庭手工业D．生产自动化
【答案】A
【解析】据所学知识可知，1785年，瓦特改良蒸汽机开始用作纺织的动力机，使机器获得了持续而稳定的动力，也使人类跨入到“蒸汽时代”，其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。

蒸汽机的
广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。

19世纪上半叶，英国的
工场手工业基本上被大机器生产所取代。

工场手工业和家庭手工业都是传统的生产方式，生产自
动化是第三次科技革命以来生产领域的新变化。

故选A。

10.科技革命推动了社会进步。

下列科技发明中，把人类带入到“蒸汽时代”的是（）A．B．C．D．
【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1785年，英国人瓦特在前人的基础上，改良了蒸汽机，后来用于工厂生产，以蒸汽机的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学
家称这个时代为“蒸汽时代”。

ACD不符合题意，所以答案选B
【考点】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。

11. 200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的
拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

开启这场“革命”的发明是（）A．珍妮机B．蒸汽机C．火车D．汽车
【答案】A
【解析】本题考查的是工业革命的史实，旨在考查学生的识记能力。

工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。

工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，彻底改变了人们的生产和生活方式，工业革命开始的标志是
18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”，故答案是A。

【考点】人教版九年级上册•步入近代•蒸汽时代的到来
12. 1851年，英国举办第一届世界博览会，在博览会入口处摆放了一块大煤块，其用意在于
（）
A．显示英国世界霸主地位
B．说明煤已是蒸汽时代的重要能源
C．说明英国当时是世界最大的产煤国
D．倡导节能环保
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对所学历史史实的准确识记。

题干提供了关键信息：“1851年”、“煤块”。

结合所学知识可知，工业革命中的蒸汽机是以蒸汽为动力带动的，而产生蒸汽则需要用煤炭
作为原始的能源，生产蒸汽，推动蒸汽机。

选项中B符合题意，故选B。

【考点】人教新课标九年级历史上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来
13. 1825年，“旅行者”号机车“牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车，载重达9万千克，在新铺好的铁路上试车，时速达15千米”。

该场景发生于
A．西班牙B．美国C．法国D．英国
【答案】D
【解析】依据所学知识可知，1825年英国的史蒂芬孙发明了“旅行者”号火车机车，这是英国在工
业革命中的成就。

故选D。

14.工业革命的实质是
A．资本主义制度代替封建制度的重大变革
B．商品经济代替自然经济的重大变革
C．机器生产代替手工劳动的重大变革
D．雇佣关系代替依附关系的重大变革
【答案】C
【解析】本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。

18世纪60年代开始于英国的工业
革命，最先开始于棉纺织业。

1840年前后，英国机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命在英国完成。

法国、美国随后也完成工业革命。

因此工业革命的实质是机器生产代替手工劳动的重
大变革，故答案选C。

【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来
15.阅读下列材料，回答相关问题：
材料一英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们
是世界上第一个取得这一成就的国家。

”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了
44年。

但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。

……
——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》
材料二 18世纪末19世纪初主要发明
材料三 19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图
读后回答：
（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经
率先到达现代文明的入口处”？
（2）材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？结合材料一及所学，分析这一事件为什么
首先从英国开始？（至少说出二个因素）
（3）材料三表明什么？
（4）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？
【答案】（1）资本主义制度的确立；因为资本主义制度比封建制度先进，资本主义的产生和发
展属于不可阻挡的潮流，也是现代文明发展的必然趋势，而英国最先建立资本主义制度，所以抢
先进入现代文明。

（2）工业革命；资本主义制度首先在英国确立，资本主义的迅速发展，国内外市场的不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。

（3）英国已经成为世界工业强国。

（4）建立先进的制度；科学技术是第一生产力。

（有理即可）
【解析】（1）根据材料一“当大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年时”结合所学知识可知，1688年，英国资产阶级革命结束，1689年又颁布了《权利法案》确立了资产阶级君主立宪制度。

资本主义制度比封建制度先进，资本主义的产生和发展属于不可阻挡的潮流，也是现代文明发展
的必然趋势，而英国最先建立资本主义制度，所以抢先进入现代文明。

（2）第一问根据材料二“18世纪末19世纪初主要发明”结合所学知识可知，材料二的这些发明在
世界上通常称为工业革命；第二问依据所学知识可知，工业革命首先从英国开始的原因有：资本
主义制度首先在英国确立，资本主义的迅速发展，国内外市场的不断扩大，工场手工业生产已不
能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。

（3）根据材料三“19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图”显示的数据，说明英国已经成为世界工业强国。

（4）根据材料及上述分析可知，对中国发展值得借鉴的经验有：建立先进的政治制度；努力发展科技教育；科学技术是第一生产力（开放性试题，答案不唯一）。

16.英国的工厂最初是沿着河岸增加的，以后，在人口稠密的内地城镇，工厂也增加了。

出现这一变化的直接原因是（）
A．棉纺织业实行机械化B．工厂制度的建立
C．改良蒸汽机的普遍使用D．交通运输业的发展
【答案】C.
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查第一次工业革命的史实。

从信息“沿着河岸”“人口稠密的内地城镇也增多”这明显反映出改良蒸汽机普遍应用带来的影响。

所以答案选C.
【考点】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。

17.九年级学生在历史课上举办了“城市与科技”的主题研讨会，让我们一起研讨。

（1）图一和图二反映了科技对英国伦敦哪些影响？根据图三、四反映信息思考东京变化的主要原因？两座东西方城市变化与什么事件有重大关系？
材料一下表为19世纪期间世界部分城市人口（以千为单位）的统计表
附表：近代城市人口变迁
材料二
（2）上述材料一的表格几座城市人口出现怎样的变化？为什么会有这样的变化？材料二图片反映大量人口涌入城市人们生活的状况，他们将从什么理论得到启发改变现状，举一史实说明这一理论得到实践。

材料三
图一图二
（4）图一是哪位德国人的发明改变了我们的出行？写出图二发明人，图三中德国经济实力在20世纪初跃居世界第二，超过了老牌帝国英国的原因？
（5）通过以上的研讨，说一说“科技与城市”的关系。

【答案】（1）影响：①城市化；②人口膨胀；③环境污染；④住房拥挤；⑤工厂林立；明治维新；工业革命．
（2）迅速增长；工业革命；马克思主义．
（3）卡尔•本茨；爱迪生；第二次工业革命的影响．
（4）科技开启了工业化的进程，使人类历史开始向工业社会过渡．科技创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展．科技使大量人口通向城市，开始了城市化的进程，促进了近代城市的兴起．科技也带来了交通堵塞、住房拥挤、环境污染等问题．
【解析】（1）依据材料图一、图二反映的是伦敦高楼林立，数不清的烟囱冒着黑烟。

反应了科技使英国伦敦迅速城市化，人口膨胀，环境污染，住房拥挤，工厂林立。

图三、图四反映了19世纪70年代日本东京市民穿着西方人的服饰，工厂的烟囱冒着黑烟，这是日本明治维新的结果．明治维新主张向西方学习，引进西方的科技，学习西方人的生活习俗等．两座东西方城市的变化都与工业革命有着重要的联系。

工业革命使工厂林立，人们涌向城市。

（2）依据材料一的表格信息可知，几座城市人口迅速增长。

这是工业革命的结果．材料二反映大量涌入城市人们的生活贫困，他们将会从马克思主义这一理论得到启发改变现状。

马克思主义开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器．
（3）依据图一中德国人卡尔•本茨发明可知，汽车改变了我们出行。

卡尔•本茨在1885年研制出世界上第一辆马车式三轮汽车，经过反复试验，1886年1月29日，卡尔•本茨发明的世界上第一辆三轮汽车获得了“汽车制造专利权”。

这一天被大多数人称为现代汽车诞生日，本茨也被后人誉为“汽车之父”。

图二是爱迪生发明的电灯；图三中德国经济实力在20世纪初跃居世界第二，超过了老牌帝国英国的原因是第二次工业革命的影响，在第二次工业革命中，英国不再是一支独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命，其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国和德国的科学家完成的。

（4）依据材料信息：对“科技与城市”的认识可知从科技的正反两方面影响进行叙述，科技促进了城市的发展，也给城市带来众多的不良影响．如：科技开启了工业化的进程，使人类历史开始向工业社会过渡；科技创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展．科技使大量人口通向城市，开始了城市化的进程，促进了近代城市的兴起．科技也带来了交通堵塞、住房拥挤、环境污染等问题。

点睛：专题复习两次工业革命兴起的时间、国家、核心发明及影响。

18.下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是
A．水力——电力——蒸汽
B．水力——蒸汽——电力
C．蒸汽——水力——电力
D．电力——水力——蒸汽
【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考察学生对工厂机器的出现的顺
序认识，第一次工业革命中，先是发明了水力织布机，利用水利作动力，后来瓦特改良了蒸汽机，蒸汽机被广泛应用，人类进入蒸汽时代，第二次工业革命中，发明了发电机和电动机，从而把人
类带入了电气时代。

所以答案选B
【考点】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。

19. 18世纪80年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，工业革命持续加速。

推动
工业革命“持续加速”的动力是改良蒸汽机。

（）
【答案】正确
【解析】结合所学知识可知，工业革命期间，为了带动机器进行生产，人们寻找了很多方法，1785年，瓦特改良了蒸汽机，人们开始利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大的促进了大工厂生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。

所以题干说法是正确的。

20.如下图，假如你参观1900年法国巴黎世博会，能见到的当时最新的科技成果是（）
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】根据题干和所学可知，1900年正值第二次工业革命，第二次工业革命的标志是电力和内燃机额广泛应用，电灯所需的能源是电力，C项符合题意；ABD项均属于第一次工业革命的成果；故选C。