大创项目哲学社科类申请书范文

大创项目哲学社科类申请书范文
项目名称： [具体名称]
项目负责人： [姓名]
团队成员： [成员姓名列表]
指导教师： [姓名]
一、项目概述。

1. 项目背景。

您知道吗？在这个信息爆炸的时代，社会就像一个超级复杂的大拼图，每个人都在其中扮演着独特的角色。

咱们这个项目啊，就是瞅准了哲学社科领域里那些跟咱老百姓日常生活、社会发展息息相关的事儿。

比如说，现在网络文化那么发达，各种新思潮、新现象像潮水一样涌来，可是咱得搞清楚这些东西对咱社会的价值观、人际关系到底产生了啥影响呀，就像是要在乱麻里找到线头一样。

2. 项目目的与意义。

咱们这个项目的目的可不小呢！一方面，我们想把那些看似高高在上的哲学社科理论，拉到地面上，让普通大众都能理解，就像把星星摘下来放在手心一样神奇。

另一方面，我们希望通过研究这些社会现象背后的哲学社科原理，给社会发展提供一些有用的建议。

比如说，要是我们能搞清楚网络舆论是怎么形成的，就能帮助政府、企业更好地应对舆论危机，让社会更加和谐稳定。

这意义就像给一辆正在行驶的汽车安装上了导航仪，能让社会这辆大车朝着正确的方向开得稳稳当当的。

二、项目研究内容。

1. 具体研究问题。

我们这个项目主要聚焦在几个超有趣的问题上。

第一个就是现代社会的孤独现象。

您看啊，现在人虽然生活在人群里，但是好多人都说自己很孤独，这到底是为啥呢？是社会结构变了，还是人们的价值观出了问题呢？这就像一个神秘的迷宫，我们得找出路。

还有就是文化传承的问题。

现在流行文化那么火，传统的文化好像有点被冷落了。

我们就想研究研究，怎么能让传统文化在现代社会里重新焕发光彩，就像给古老的宝剑重新开刃一样。

2. 研究方法。

为了搞清楚这些问题，我们打算用好多厉害的方法呢！首先就是问卷调查。

我们会像勤劳的小蜜蜂一样，到大街小巷去，找不同年龄、不同职业的人问问题，收集大量的数据。

这就像是在大海里捞鱼，捞得越多，就越能知道鱼的习性。

然后就是案例分析法。

我们会找一些典型的案例，比如某个因为网络舆论而改变命运的人，或者是某个成功传承传统文化的地方，像解剖小麻雀一样，把这些案例拆开来，仔细研究里面的门道。

我们还会去查阅大量的文献资料。

那些图书馆里的书、学术数据库里的论文，都是我们的宝藏。

我们要像寻宝者一样，在这些资料里挖掘出有用的东西。

三、项目创新点。

1. 研究视角创新。

我们这个团队啊，有来自不同专业背景的小伙伴，就像一群超级英雄组成的联盟。

我们会从多个角度来看待这些问题。

比如说，研究孤独现象的时候，我们不仅会从社会学的角度看，还会从哲学、心理学的角度去分析。

这就像用多面镜子来照一个物体，每个镜子里都能看到不一样的东西，综合起来就能看到这个物体的全貌啦。

2. 成果呈现形式创新。

我们可不打算只写那些干巴巴的论文哦。

我们想把研究成果做成有趣的短视频、漫画，甚至是一场脱口秀。

想象一下，哲学社科知识通过这些有趣的形式传播出去，就像给枯燥的知识穿上了彩色的外衣，肯定能吸引更多的人来关注。

这就像是把美味的食物做成了精美的点心，让人看了就忍不住想尝一尝。

四、项目进度安排。

1. 第一阶段（[开始时间区间1]）
这个阶段呢，我们就像勤劳的小蚂蚁一样，开始做前期的准备工作。

主要就是查阅文献资料，设计调查问卷。

我们会在图书馆里泡着，在网上搜索各种资料，把脑袋装满知识，然后精心设计出那些能问到点子上的问题。

2. 第二阶段（[时间区间2]）
这时候我们就要出去做调查啦。

拿着问卷，到各个地方去找人回答问题。

同时呢，我们也开始收集一些案例，像是一个个小宝藏一样收集起来。

这就像在森林里采蘑菇，要眼疾手快，不能错过任何一个有用的蘑菇。

3. 第三阶段（[时间区间3]）
回到基地（也就是我们的研究室啦），我们要像科学家一样，开始分析数据和案例。

用各种统计方法、分析工具，把那些看似杂乱无章的数据整理得井井有条，从案例里找出规律。

这就像把一堆拼图碎片拼成一幅完整的画一样，很有成就感的。

4. 第四阶段（[时间区间4]）
最后这个阶段，就是把我们的研究成果展现出来啦。

制作那些有趣的短视频、漫画，准备脱口秀的内容。

然后还要写论文，把我们的研究成果详细地记录下来，就像把宝贝放进保险箱一样，让这些成果能够被更多的人看到和使用。

五、项目预期成果。

1. 学术成果。

我们预期能够写出一篇高质量的论文，在一些学术期刊上发表。

这篇论文就像是我们团队的招牌菜，要有独特的见解，严谨的论证，能够在哲学社科领域引起一点小轰动，就像一颗小石子扔进平静的湖水里，能泛起一圈圈的涟漪。

2. 社会影响。

我们希望通过那些有趣的成果呈现形式，能够让更多的人了解到我们研究的内容。

让那些觉得哲学社科知识高深莫测的人，发现原来这些知识这么有趣又有用。

比如说，我们的短视频可能会在网络上广泛传播，让大家对孤独现象、文化传承有新的认识，从而在生活中做出一些积极的改变。

这就像星星之火可以燎原一样，我们希望能够在社会上点燃一点积极的小火苗。

六、项目团队成员介绍。

1. 项目负责人。

我叫[姓名]，是[专业名称]专业的学生。

我对哲学社科类的东西一直有着浓厚的兴趣，就像小老鼠爱大米一样。

平时就喜欢看各种社科类的书籍，思考一些社会现象背后的道理。

我觉得自己就像一个小小的探险家，在知识的海洋里探索未知的领域。

在这个项目里，我主要负责整体的规划、协调团队成员的工作，就像船长一样，要让船朝着正确的方向航行。

2. 团队成员1。

[成员1姓名]是个超级细心的人，他的专业是[专业名称]。

他就像一个精密的仪器，在数据收集和分析方面有着独特的天赋。

每次做数据分析的时候，他都能从那些看似普通的数据里发现别人发现不了的东西，就像一个宝藏猎人一样敏锐。

在项目里，他主要负责数据收集和分析这一块重要的工作。

3. 团队成员2。

[成员2姓名]呢，是个创意无限的小伙伴，他学的是[专业名称]。

他的脑袋里就像住着一个魔法小精灵，总是能冒出各种新奇的想法。

无论是设计调查问卷，还是构
思成果呈现形式，他都能提供很多有趣的点子，就像一个创意工厂一样。

在这个项目中，他会重点负责创意设计这部分的工作。

七、指导教师情况。

我们的指导教师[姓名]那可真是个大神级别的人物。

他在哲学社科领域有着丰富的研究经验，就像一个知识渊博的老学者。

他发表过好多高质量的论文，在学术界都很有名气呢。

而且啊，他特别耐心，就像一个温和的老园丁。

我们有啥问题去找他，他都会耐心地解答，给我们指出正确的方向，就像灯塔一样照亮我们前行的路。