集体会课制度

集体会课制度
一严格遵循三级会课制度，实行五种（反思式、同伴互助式、专业引领式、案例分析式、问题探究式）会课方式。

二、按业务领导会课情况分工，按时组织参加会课。

三、会课组长要早先制定会课方案，确定会课目的、内容、形式及主要探讨和解决的问题。

四、同学科同年级教师按时参加会课活动，会课时应依据课程标准，紧密结合教材、学生实际和社会课程资源采取“指导式、会课式”的方法进行。

五、会课过程记录必须详实、留踪。

六、会课后教师必须无条件执行会课中达成的共识。

附会课程序
一、会课组长总结上次会课实施内容、成绩和不足。

二、本次会课主备发言人发言，备出教学目标、教学方式和方法、教学过程设计、重难点的确定、知识点的形成、会课经济等。

三、根据主要发言内容，教师讨论，发表自己的意见。

四、会课组长对教师发言整合统一，达成共识。

五、会课的领导认真查找会课存在的问题，指导完善会课制度。

六、会课组长布置下次会课任务：一是如何实施本次会课内容；二是提出下次会课要求。

2011年3月1日
教导处。