5.16.2+动物行为的主要类型课件2024-2025学年北师大版生物八年级上册
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只防 能御 相行 对为 降不 低是 危万 险能
的 ，
防御的方式多种多样
降低被捕概率，减少伤害，利于生存。
拟态
保护色
警戒色
保护色
5.繁殖行为——与动物繁殖有关的行为（27页）
求偶 育雏
交配 孵卵
筑巢 产卵
鸟类育幼一般父母 双方完成 哺乳动物育幼一般 由母亲完成 没有性成熟的鸟类 和哺乳类不表现出 抚育后代的行为 延续种族，利于种 族优化
工蜂发现蜜源时 会按8字形步盘旋 飞行提醒蜜源方 向。
工蜂：吃的糖 雄蜂：由 蜂后：有发 多、蛋白质少 未受精的 达的生殖器 的蜂蜜，主要 卵细胞发 官，能与多 负责清理蜂巢、 育而来， 只雄蜂交配， 喂养幼虫、筑 专职于蜂 主要负责产 巢、保卫、采 后交配。 卵。 集花蜜和花粉。
蚁后
专职“产卵”
思考：攻击行为有什么意义？ 更有利于获得食物、领域、配偶； 利于种族的优化（优胜劣汰）
斗
雄
鱼
海
的
象
生
争
死
夺
斗
地
争
盘
3.领域行为——动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占 有自己领域的行为（26页）
动物对领域的积极保卫—排他性 标记领域的方式各异 获得安全活动场所，享有领域内资源
声音
气味 视觉
4.防御行为——动物保护自己，防避敌害的行为（任何减少 来自其他动物伤害的行为) （26页）
2.按功能分
取食行为： 动物生存 防御行为： 减少伤害 繁殖行为： 种族繁衍
1.按形成途径分
先天性行为：本能，生来就会 后天学习行为：后天习得，受环境影响
攻击行为： 发生在同种生物之间，利于种族的生存和繁衍
领域行为： 利于取食、繁衍和抚育后代
节律行为： 有周期性和节律性，日节律、月节律、年节律
社群行为： 形成组织、分工、合作，更利于种群的繁衍
6.节律行为——动物具有周期性、节律性的行为(29页）
日节律、月节律、年节律（29页两图中间段）
白天不要打扰我，
俺是上夜班嘀~
思考：节律行为有什么意义？
利于获得食物和繁殖，利于度过不利的环境条件； 使动物的生活与环境周期性变化保持同步。 相对固定的作息更利于休养生息
7.社群行为——一起生活的动物个体内不同的成员之间分 工、合作，共同维持群体的生活（30页）
行为
按发生： 1先天性行为 2后天学习行为
按功能： 1取食行为 3领域行为 2攻击行为 4防御行为
5繁殖行为 6节律行为 7社群行为
1.取食行为——与获取食物相关的行为（24页）
食 性 差 异
取 食 方 式 各 异
食性、取食 方式与身体 结构相适应
贮存、加工 食物
思考：取食行为有什么意义？ ①获得维持生存所必须的物质和能量。
②在取食者与被取食者的相互选择中， 种族得以优化（进化）。 ③控制生物数量，维持生态平衡。
2.攻击行为——同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域 等而发生相互攻击或争斗的行为（25页）
两只螳螂为争夺 食物，折了腿，这种 行为属于 攻击 行为， 这种行为对种族的发 展是 有利 （有利/不 利）的。
雄性锹甲虫大打出手
天鹅的按时迁徙
攻击行为
饿狗为食物而争斗
蚂蚁间的分工合作
繁殖行为
秋天大雁南飞
啄木鸟给树“治病”
防御行为
蜂王产卵
青蛙捕捉害虫
社群行为
雄盘羊打架
黄鼬放臭屁
节律行为
工蚁
觅食、筑巢、 照料蚁后产 下的卵、饲 喂其他白蚁
蚁王
负责与蚁后交配
兵蚁
专司蚁穴的保卫
特征： （1）群体内部往往形成一定的组织 （2）成员之间有明确的分工合作 （3）有的群体还形成等级 意义：
个体间分工合作，更利于获得食 物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环 境。也有不利之处，如传染病等。
归纳总结ห้องสมุดไป่ตู้
辛勤地为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。下列有关“其他鸟类”的这种行为的
解释正确的是（ D ）
①是先天性行为②是学习行为③由遗传因素决定的 ④由环境因素决定的⑤属
于社群行为⑥属于繁殖行为
A. ①③⑤
B. ②④⑤
C. ②④⑥
D. ①③⑥
思考：用线段连接下列动物的表现与所属的行为类型
金龟子遇敌假死
取食行为
雌鸟衔虫喂养雏鸟
16.2 动物行为的主要类型
温故知新： 回顾上节内容，你有新的发现吗？ 对于动物的行为，你还能找到其它的分类标准吗？
行为 （行为的发生）
先天性行为 后天学习行为
遗传、自然选择 适应稳定的环境
学习 适应变化的环境
自主学习： 1.阅读教材24-31页。 2.结合日常，说出各种行为的特点，尝试区分。 3.举例说明这些行为是先天性行为还是后天学习行为。 4.尝试分析这些行为对动物的意义。
达标检测
1.据说，汉高祖刘邦的谋士张良曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎。他
用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁
放于其上。项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎。张良利用了
c 蚂蚁的（ ）
A. 学习行为
B. 社群行为
C. 取食行为 D. 繁殖行为
2.“鸟类的黑手党”——杜鹃将自己的卵产到其他鸟类的巢中，使其他鸟类
的 ，
防御的方式多种多样
降低被捕概率，减少伤害，利于生存。
拟态
保护色
警戒色
保护色
5.繁殖行为——与动物繁殖有关的行为（27页）
求偶 育雏
交配 孵卵
筑巢 产卵
鸟类育幼一般父母 双方完成 哺乳动物育幼一般 由母亲完成 没有性成熟的鸟类 和哺乳类不表现出 抚育后代的行为 延续种族，利于种 族优化
工蜂发现蜜源时 会按8字形步盘旋 飞行提醒蜜源方 向。
工蜂：吃的糖 雄蜂：由 蜂后：有发 多、蛋白质少 未受精的 达的生殖器 的蜂蜜，主要 卵细胞发 官，能与多 负责清理蜂巢、 育而来， 只雄蜂交配， 喂养幼虫、筑 专职于蜂 主要负责产 巢、保卫、采 后交配。 卵。 集花蜜和花粉。
蚁后
专职“产卵”
思考：攻击行为有什么意义？ 更有利于获得食物、领域、配偶； 利于种族的优化（优胜劣汰）
斗
雄
鱼
海
的
象
生
争
死
夺
斗
地
争
盘
3.领域行为——动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占 有自己领域的行为（26页）
动物对领域的积极保卫—排他性 标记领域的方式各异 获得安全活动场所，享有领域内资源
声音
气味 视觉
4.防御行为——动物保护自己，防避敌害的行为（任何减少 来自其他动物伤害的行为) （26页）
2.按功能分
取食行为： 动物生存 防御行为： 减少伤害 繁殖行为： 种族繁衍
1.按形成途径分
先天性行为：本能，生来就会 后天学习行为：后天习得，受环境影响
攻击行为： 发生在同种生物之间，利于种族的生存和繁衍
领域行为： 利于取食、繁衍和抚育后代
节律行为： 有周期性和节律性，日节律、月节律、年节律
社群行为： 形成组织、分工、合作，更利于种群的繁衍
6.节律行为——动物具有周期性、节律性的行为(29页）
日节律、月节律、年节律（29页两图中间段）
白天不要打扰我，
俺是上夜班嘀~
思考：节律行为有什么意义？
利于获得食物和繁殖，利于度过不利的环境条件； 使动物的生活与环境周期性变化保持同步。 相对固定的作息更利于休养生息
7.社群行为——一起生活的动物个体内不同的成员之间分 工、合作，共同维持群体的生活（30页）
行为
按发生： 1先天性行为 2后天学习行为
按功能： 1取食行为 3领域行为 2攻击行为 4防御行为
5繁殖行为 6节律行为 7社群行为
1.取食行为——与获取食物相关的行为（24页）
食 性 差 异
取 食 方 式 各 异
食性、取食 方式与身体 结构相适应
贮存、加工 食物
思考：取食行为有什么意义？ ①获得维持生存所必须的物质和能量。
②在取食者与被取食者的相互选择中， 种族得以优化（进化）。 ③控制生物数量，维持生态平衡。
2.攻击行为——同种动物个体间由于争夺食物、配偶、领域 等而发生相互攻击或争斗的行为（25页）
两只螳螂为争夺 食物，折了腿，这种 行为属于 攻击 行为， 这种行为对种族的发 展是 有利 （有利/不 利）的。
雄性锹甲虫大打出手
天鹅的按时迁徙
攻击行为
饿狗为食物而争斗
蚂蚁间的分工合作
繁殖行为
秋天大雁南飞
啄木鸟给树“治病”
防御行为
蜂王产卵
青蛙捕捉害虫
社群行为
雄盘羊打架
黄鼬放臭屁
节律行为
工蚁
觅食、筑巢、 照料蚁后产 下的卵、饲 喂其他白蚁
蚁王
负责与蚁后交配
兵蚁
专司蚁穴的保卫
特征： （1）群体内部往往形成一定的组织 （2）成员之间有明确的分工合作 （3）有的群体还形成等级 意义：
个体间分工合作，更利于获得食 物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环 境。也有不利之处，如传染病等。
归纳总结ห้องสมุดไป่ตู้
辛勤地为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。下列有关“其他鸟类”的这种行为的
解释正确的是（ D ）
①是先天性行为②是学习行为③由遗传因素决定的 ④由环境因素决定的⑤属
于社群行为⑥属于繁殖行为
A. ①③⑤
B. ②④⑤
C. ②④⑥
D. ①③⑥
思考：用线段连接下列动物的表现与所属的行为类型
金龟子遇敌假死
取食行为
雌鸟衔虫喂养雏鸟
16.2 动物行为的主要类型
温故知新： 回顾上节内容，你有新的发现吗？ 对于动物的行为，你还能找到其它的分类标准吗？
行为 （行为的发生）
先天性行为 后天学习行为
遗传、自然选择 适应稳定的环境
学习 适应变化的环境
自主学习： 1.阅读教材24-31页。 2.结合日常，说出各种行为的特点，尝试区分。 3.举例说明这些行为是先天性行为还是后天学习行为。 4.尝试分析这些行为对动物的意义。
达标检测
1.据说，汉高祖刘邦的谋士张良曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎。他
用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁
放于其上。项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎。张良利用了
c 蚂蚁的（ ）
A. 学习行为
B. 社群行为
C. 取食行为 D. 繁殖行为
2.“鸟类的黑手党”——杜鹃将自己的卵产到其他鸟类的巢中，使其他鸟类