2015年河北教师资格证考试真题卷(9)

2015年河北教师资格证考试真题卷（9）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意）

1.维果斯基的“最近展开区”是指__。

A．正处于把握边际的才干

B．现有的展开水平

C．超呈现在水平的才干

D．需求鄙人一展开阶段把握的才干

参阅答案：D

[解析]维果斯基以为，在确认儿童展开与教育时，有必要考

虑儿童的两种展开水平，一种是现有展开水平，另一种是在有辅导的情况下凭借成人帮忙可以到达的处理问题的水平，或者是凭借于别人的帮忙可以到达的较高的水平。这两种水平的距离，便是“最近展开区”。

2.关于问题的品种，对某个代数式进行因式分解归于__。

A．一般问题

B．有结构问题

C．无结构问题

D．特别问题

参阅答案：C

[解析]有结构的问题是指已知条件和要到达的方针都十分明晰，个别按必定的思想办法即可取得答案的问题。

3.与依从比较，认同更深化一层，它不受外界压力操控，行为具有必定的__。

A．自觉性、自动性和稳定性

B．活跃性

C．适应性和社会性

D．内化性和毅力性

参阅答案：A

[解析]与依从比较，认同更深化一层，它不受外界压力操控，行为具有必定的自觉性、自动性和稳定性等特色。

4.“仁者见仁，智者见智”首要阐明__。

A．人的心思活动是在脑中发生的

B．客观现实是人心思的内容和源泉

C．人的心思是对客观现实片面能动的反映

D．人可以深刻地知道国际

参阅答案：C

[解析] “仁者见仁，智者见智”阐明认识是对客观现实片面能动的反映，不同的人面临相同的事物或许会有不同的定见。

5.以学习成绩为中心、在教师辅导下运用结构化有序资料进行的讲堂教育是__。

A．发现教育

B．辅导教育

C．程序教育

D．协作教育

参阅答案：B

[解析]辅导教育是以学习成绩为中心、在教师辅导下运用结构化的有序资料的讲堂教育。在辅导教育中，教师需求做到：向学生清楚地阐明教育方针；在满意而接连的教育时刻里给学生呈现教育内容；监控学生的表现；及时向学生供给学习方面的反响。

6.先行安排者教育根底的提出者是__。

A．斯金纳

B．布鲁纳

C．奥苏伯尔

D．桑代克

参阅答案：C

[解析]奥苏伯尔是先行安排者教育技术的提出者。先行安排者是先于学习使命自身呈现的一种引导性资料，比原学习使命自身有更高的笼统、归纳和容纳水平，并且能明晰地与认知结构华夏有的观念和新的学习使命相关。

7.非正式集体是__构成的。

A．按必定的程序

B．上级安排规则

C．在个人友爱的根底上

D．在公事联络上

参阅答案：C

[解析]非正式集体是在个人友爱的根底上发生的，没有行政的规则和严厉的行为规范。

8.认知战略这个术语开端是由__提出来的。

A．加涅

B．布鲁纳

C．斯滕伯格

D．弗拉维尔

参阅答案：B

[解析]认知战略这个术语开端由布鲁纳在其闻名的人工概念的研讨中提出，直到20世纪70时代加涅提出了一个闻名的学习与回想的信息加工模型才明晰地将认知战略区分出来，在其学习成果分类中单列一类。

9.在认知范畴的教育方针中，最低水平的认知学习成果是__。A．常识

B．体会

C．归纳

D．点评

参阅答案：A

[解析]常识是认知范畴的构成部分，指对所学资料的回想，包含对详细现实、办法、进程、概念和原理的回想，其所要求的心思进程是回想，这是最低水平的认知学习成果。

10.把个人学习与社会主义工作相联络，为未来参加祖国建造做出奉献而学习的动机归于__。

A．直接的前景性动机

B．直接的近景性动机

C．直接的近景性动机

D．直接的前景性动机

参阅答案：A

[解析]近景性与前景性学习动机是从学习动机与学习活动的联络及其作用的不同来区分的。把个人学习与社会主义工作相联络，为未来参加祖国建造做出奉献而学习的动机归于直接的前景性动机。

11.教师的领导风格对讲堂教育有__。

A．必定的帮忙

B．较弱的影响

C．直接的影响

D．直接的影响

参阅答案：D

[解析]教师的领导风格对讲堂教育有直接的影响。参加式领导类型的课堂教育所构成的讲堂气氛生动，学生活跃考虑和讲话，师生情感和谐，教育作用好；监督式领导下的讲堂气氛暮气沉沉，因为教师是独断的和带有要挟性的，这样的讲堂不或许构成赞赏的、愉快的气氛，因而教育作用较差。

12.假定有这样一个教育方针：“持续对学生进行朗诵练习”，其过错在于__。

A．陈说的是难以调查的内部改变

B．陈说含糊不清

C．陈说的是教师的行为

D．陈说的是外显行为改变

参阅答案：C

[解析]教育方针是师生经过教育活动预期到达的成果或规范，是对学习者经过教育今后将能做什么的一种明晰的、详细的表述，首要描述学习者经过学习后预期发生的行为改变。而“持续对学生进行朗诵练习”陈说的是教师的行为。

13.在心思科学系统中，根底学科是__。

A．试验心思学

B．普通心思学

C．展开心思学

D．生理心思学

参阅答案：D

[解析]生理心思学是心思科学系统中的重要根底学科，它除

用人为研讨方针外，还用各种试验动物为方针，研讨心思行为活动的生理学机制。

14.为顺利完结某种活动所需求的各种才干的结合叫做__。A．才干

B．一般才干