滁州市凤阳县2024年四下数学期末联考试题含解析

滁州市凤阳县2024年四下数学期末联考试题
一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。

每题 2 分， 共 10 分） 1．()3542535425⨯⨯=⨯⨯，运用了（ ）。

A ．加法结合律
B ．乘法交换律
C ．乘法结合律
D ．乘法分配律
2．下面最接近10的数是（ ）。

A ．9.9
B ．9.98
C ．10.001
3．两个数相除，商是0.85，把被除数和除数同时扩大10倍，商是（ ）。

A ．8.5
B ．0.85
C ．85
D ．0.085
4．最小的九位数比最大的八位数多（ ）。

A ．1
B ．10000
C ．100000000
5．6.93再加上（ ）个1
100
的结果是8。

A ．17
B ．170
C ．7
D ．107
二、我会判断。

（对的打√，错的打×。

每题 2 分， 共 12 分） 6．精确到千分位就是保留四位小数。

（______） 7．45×99＋99与45×100的结果相同。

（______） 8．长方形的两条对角线垂直。

（________） 9．三角形越大，它的内角和就越大．（________） 10．小数都小于整数 （______） 11． (12＋x)×
5＝60＋5x （______） 三、我能填。

（每题 2 分， 共24分）
12．5元3角2分＋4元5角7分用小数来计算是________＋________＝________元。

13．如图
，从（________）面看到的形状是
，从（________）面能看到4个正方形。

14．分母是6的所有最简真分数的和是（_______）．、
15．小刚家去年每个季度平均用水X 吨，小刚家去年共用水________吨．
16．在能围成三角形的各组线段下面画“√”，围不成三角形的画“×”。

（单位：厘米）
（________） （________）
（________）（________）
17．42个千分之一写成小数是________．
18．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

6.4________
7.2 6.39________6.4
8.0________8 4.56________4.65
19．4个一，5个百分之一和8个千分之一组成的数写作（________），把这个小数扩大到它的100倍是（________）。

20．根据前面三道算式中的规律，直接写出最后一道算式的得数。

1819
⨯+=128298
⨯+=12383987
⨯+=123484
⨯+=（______）
21．把5.6缩小到它的()
()是0.056。

22．0.46里有（______）个0.01，有（______）个0.0001。

23．计算380＋24×（40－25）时，应先算（________）法，再算（________）法，最后算（________）法，这个算式结果是（________）。

四、我会计算。

（每题 6 分，共12分）
24．直接写出得数。

2.03×10＝12
3.5÷100＝ 1.96（精确到十分位）≈
25×4÷25×4＝28×0÷54＝ 2.104（精确到百分位）≈
25．列竖式计算。

（带★的要验算）
12.43＋4.67＝★8.2－6.52＝
五、动手操作。

（每题4分，共12分）
26．看图连线
从前面看
从上面看
从左面看
27．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．
28．连一连．
六、我能解决下面各题。

（每题 6 分，共 30 分）
29．按要求画一画．
（1）画出左边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
（2）平行四边形从①的位置平移到②的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．（3）把三角形绕0点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．
30．四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下（单位：个）。

男生成绩：41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40.
女生成绩：57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70.
根据上面的数据完成统计表。

（1）四年级二班同学1分钟踢毽子成绩统计表
（2）男生1分钟踢毽子在（____）个范围的人数最多，有（____）人。

（3）（____）比（____）成绩好些。

31．A、B两城相距616千米,一辆汽车从A城开往B城,已经行了4小时,剩下的路程比已经行的路程多40千米．这辆汽车的平均速度是多少千米/时?
32．小军从家到学校的路程是900米，平时他以60米/分的速度步行到学校。

一天他出门晚了点，到学校的时间比平时少用了3分钟，这一天他到学校的速度是多少？
33．一块果园长500米，宽300米，如果平均每公顷栽2000棵果树，这个果园一共可以栽多少棵果树？
参考答案
一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。

每题 2 分，共 10 分）
1、C
【分析】在算式35×4×25＝35×（4×25）中，4与25相结合，使计算简便，因此运用了乘法结合律。

【详解】根据分析：
35×4×25＝35×（4×25）运用了乘法结合律。

故答案为：C。

【点睛】
此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用。

2、C
【分析】
分别求出10与9.9、9.98、10.001的差，看看与那个数的差最小就是最接近的，据此选择。

【详解】
10－9.9＝0.1
10－9.98＝0.02
10.001－10＝0.001
0.001＜0.02＜0.1
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查小数的大小比较以及小数的减法，注意与哪个数的差最小就是最接近的。

3、B
【分析】根据商不变规律可知，在除法算式中，被除数与除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。

由此可解此题。

【详解】根据商不变规律可知，两个数相除，商是0.85，把被除数和除数同时扩大10倍，商不变，仍是0.85。

故答案为：B
【点睛】
本题考查的知识点是：商不变的性质。

熟记即可。

4、A
【分析】最小的九位数是100000000，最大的八位数是99999999，求出这两个数的差即可。

【详解】100000000－99999999＝1
故答案为：A
【点睛】
此题的关键是要知道最小的九位数及最大的八位数分别是多少。

5、D
【分析】先用8－6.93计算出8比6.93多1.07，根据小数的意义的1.07可以写成分数107
100
，
107
100
中有107个
1
100
，据
此解题。

【详解】8－6.93＝1.07，
1.07＝107
100
，
107
100
中有107个
1
100。

故答案为：D
【点睛】
本题考查小数的意义与小数的减法。

二、我会判断。

（对的打√，错的打×。

每题 2 分，共 12 分）
6、×
【分析】要清楚千分位处于小数点右边第几位，精确到千分位就是保留几位小数。

【详解】千分位是在小数点右边第3位，所以精确到千分位就是保留三位小数，精确到万分位是保留四位小数，所以这句话错误。

【点睛】
本题考查小数的近似数。

要明确精确到十分位是保留一位小数，精确到百分位是保留两位小数，精确到千分位是保留三位小数……
7、√
【详解】【分析】本题考查乘法分配律
【详解】a×b＋a×c＝a×（b＋c），所以，45×99＋45＝45×100。

【点睛】这题不仅考查乘法分配律的运用，还要能通过算式，自己会变形并应用。

8、×
【分析】
两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

如图所示，长方形的两条对角线的夹角不是直角，也就是长方形的两条对角线不是互相垂直的。

据此判断即可。

【详解】根据分析可知，长方形的两条对角线不是互相垂直的。

故答案为：×。

【点睛】
熟练掌握垂直的定义，长方形的两条对角线不互相垂直，正方形的两条对角线才互相垂直。

9、×
【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答．
【详解】因为三角形的内角和是180°，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的．10、×
【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.
故答案为错误.
11、√
【详解】略
三、我能填。

（每题 2 分，共24分）
12、5.32 4.57 9.89
【分析】根据1元＝10角＝100分，先将复名数化成用元作单位的单名数，然后再相加，计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。

【详解】5元3角2分＋4元5角7分用小数来计算是5.32＋4.57＝9.89（元）。

【点睛】
本题考察了学生对于小数的读写的理解和运用，同时在计算小数加减法时一定要注意数位对齐。

13、上上或正
【分析】根据所给几何体，从上面看看，有两行，上行三个小正方形，下行一个小正方形居中；从正面看有两行，上行1个小正方形，下行3个小正方形，右对齐；从左或右面看，有两行，下行都是2个小正方形，上行1个小正方形，据此解答。

【详解】由分析可知，从上面看到的形状是，从上或正面能看到4个正方形。

【点睛】
此题主要考查根据几何体确认三视图，找出每个面小正方形的相对位置是解题关键。

14、1
【分析】分母是6的真分数有5个，2、3、4和6除了公因数1之外还有别的因数，故分子是2、3、4的分数不是最简分数，最简分数也就有和，和就是1．
【详解】+=1
15、4X
【分析】一年有4个季度，用季度数乘每季度的用水量就是全年的用水量．用乘法表示出来要求的数，然后再根据数字与字母相乘的简写形式化简．
【详解】解：1年=4季度；
全年的用水量是：
4×X=4X（吨）；
答：小刚家去年共用水4X吨．
故答案为4X．
16、× √ √ √
【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。

【详解】（1）2＋4＜8，不能围成三角形，画“×”。

（2）4＋4＞4，能围成三角形，画“√”。

（3）6＋8＞10，能围成三角形，画“√”。

（4）2＋2＞3，能围成三角形，画“√”。

【点睛】
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答，三角形任意两边的和大于第三边。

17、0.1
【分析】由42个千分之一组成的小数，即千分位上是2，百分位上是4，十分位上是0，个位上没有计数单位，用0补足；据此写出即可．此题考查了小数的组成和计数单位，应灵活运用． 【详解】解：42个千分之一写成小数是0.1； 故答案为0.1．
18、＜ ＜ = ＜
【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。

6.4＜7.2；6.39＜6.4；8.0=8；4.56＜4.65 故答案为：＜；＜；=；＜。

19、4.058 405.8
【分析】4个一即个位上是4，5个百分之一即百分位上是5，8个千分之一即千分位上是8，十分位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。

把这个小数扩大到它的100倍，就是把这个小数的小数点向右移动两位。

【详解】4个一，5个百分之一和8个千分之一组成的数写作4.058，把这个小数扩大到它的100倍是405.8。

故答案为：4.058；405.8。

【点睛】
本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。

把原数扩大10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向右移动一位、两位、三位……，把原数缩小10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向左移动一位、两位、三位……。

20、9876
【分析】1819⨯+=
128298⨯+= 12383987⨯+=
通过计算以上算式，从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几，结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数；依照此规律，即可得解。

【详解】1819⨯+= 128298⨯+= 12383987⨯+= 123484⨯+=9876 【点睛】
解答此题的关键是找规律，只要找到规律，再根据规律写出最后一个算式的得数就容易了。

21、
1 100
【分析】把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，据此即可解答。

【详解】0.056是把5.6的小数点向左移动了二位，即把5.6缩小到它的
1 100。

故答案为：
1 100。

【点睛】
本题主要考查学生对小数点位置的移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。

22、46 4600
【分析】根据数位顺序表，这个数在什么数位上就表示有几个这样的计数单位。

【详解】0.46里面有46个0.01，有4600个0.0001。

故答案为：46；4600
【点睛】
此题考查的是学生对小数的组成和计数单位的掌握情况。

23、减乘加740
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的。

据此解答即可。

【详解】计算380＋24×（40－25）时，应先算减法，再算乘法，最后算加法。

380＋24×（40－25）
＝380＋24×15
＝380＋360
＝740
则这个算式结果是740。

故答案为：减；乘；加；740。

【点睛】
熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序，注意有括号时要先算括号里面的。

四、我会计算。

（每题 6 分，共12分）
24、20.3；1.235；2.0；
16；0；2.10
【分析】（1）原数扩大10倍，就是将小数点向右移动一位；原数缩小100倍，就是将小数点向左移动两位；
（2）小数精确到十分位，要看百分位上的数字；小数精确到百分位，要看千分位上的数字。

再根据四舍五入法的原则
解答。

（3）根据整数乘除法的计算方法解答。

【详解】2.03×
10＝20.3 123.5÷100＝1.235 1.96≈2.0 25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16 28×0÷54＝0÷54＝0 2.104≈2.10 【点睛】
扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。

小数精确到哪一位，就看下一位上的数。

25、17.1；1.68
【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。

【详解】12.43＋4.67＝17.10
1 2.434.6717.10
+
★8.2－6.52＝1.68
8.206.521.68
- 验算： 1.686.528.20
+
【点睛】
本题考查小数的加减法的计算法则，列竖式需要将数位对齐，不要忘了验算。

五、动手操作。

（每题4分，共12分）
26、
【详解】略
27、
【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：
【点评】此题考查了从不同方向观察物体．
28、
【解析】略
六、我能解决下面各题。

（每题 6 分，共 30 分）
29、（1）
（2）下；5；右；2
（3）
【详解】略
30、2 4 7 1 1 1 2 3 7 2 41~50 7 男生女生
【详解】略
31、72千米/时
【解析】（616-40）÷2=288（千米）
288÷4=72（千米/时）
32、75米/分
【分析】首先根据路程÷速度＝时间，用小军从家到学校的路程除以平时的速度，求出他平时步行到学校的时间；然后根据路程÷时间＝速度，用小军从家到学校的路程除以这天他实际用的时间，求出这一天他步行的速度是多少米/分即可。

【详解】900÷60＝15（分）
900÷（15 －3）
＝900÷12
＝75（米/分）
答：这一天他到学校的速度是75米/分。

【点睛】
本题考查行程问题，解答本题的关键是掌握行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间。

33、30000棵
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出这个果园的面积是多少公顷，然后用果园面积的公顷数乘每公顷栽果树的棵数即可。

【详解】500×300÷10000×2000
＝150000÷10000×2000
＝15×2000
＝30000（棵）
答：这个果园一共可以栽30000棵果树。

【点睛】
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算。