网络营销与策划教学大纲
网络营销与策划教学大纲
《网络营销与策划》课程教学大纲课程编号：E1A0057适用专业:市场营销、电子商务教学学时：45 其中实践教学时数：15课程性质：专业核心课教学大纲总体说明部分一、课程概说本课程是电商以及经济管理类专业的一门职业技能课，是电子商务实践的需要而出现的一门新兴的课程，该课程以经济学基础、电子商务、市场营销学为基础，同时也涉及电子技术学科，特别是网络系统。
设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和网络营销工作的能力。
二、课程教学目的要求通过本课程教学使学生掌握网络营销与传统营销的关系，现状、发展、存在的问题以及网络营销的理论体系，网络营销赖以生存的内外环境，网络消费者的购买动机和实际购买操作，正确理解网络消费行为，网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法，掌握与运用网络促销方法，制定促销组合，掌握网络广告的相关知识等。
三、教学方法、教学手段教学方法：讲授法、案例法、演示法、练习法、提问引导法。
教学手段上，采用多媒体教学以及实训，互动式、启发式、提问引导式等多种教学手段。
四、考核形式每学完一章节进行一次小考和实训，学完本课程进行一次全面考试。
其中平时成绩占40%，期末成绩占60%。
五、教材和主要参考书教材：《网络营销》，邵安兆，徐茂伟主编，高等教育出版社，2014年。
参考书：《网络营销》，杨群祥著，东北财经大学出版社，2006年。
《网络营销实务》，高凤荣编著，机械工业出版社，2009年。
《网络营销理论与实务》，邵安兆著，北京邮电大学出版社，2009年。
《网络营销基础与实务》，冯英健著，清华大学出版社，2004年。
《电子商务实务》许茂伟著，东北师范大学出版社，2001年。
六、本课程与其他课程的联系本课程学习需要具备一些条件，如经济学、计算机网络等方面的基础知识，需要在掌握相关知识的基础上进行学习。
《网络营销：推广与策划》教学大纲
《网络营销：推广与策划》教学大纲（专业核心课/专业选修课）一、课程信息课程名称：网络营销/网络营销实务/网络推广/网络营销策划课程类别：专业核心课/专业选修课课程性质：必修/选修计划学时：48~80计划学分：4~6前导课程：市场营销、PS、电子商务网页设计并行课程：网店运营、电子商务视觉营销、广告学选用教材：《网络营销：推广与策划（第2版）》，惠亚爱、乔晓娟主编，2019年人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书既可作为高等院校、职业院校电子商务、市场营销等类专业的教学用书，也适合各个层次的相关从业人员学习或参考。
二、课程简介“互联网+”时代的到来实现了互联网和各个传统行业的无缝结合，这对无论是传统行业还是新兴行业来说，均是一次难得的机遇与挑战，而企业网络营销的发展便也益于“互联网+”时代的到来。
经过二十多年的发展，网络营销内容不断发展演变，同时社会对网络营销实用性人才的需求量日渐增大，这无疑对高校网络营销人才的培养提出了更高的要求。
为了与企业网络营销岗位接轨，满足企业网络营销人才需求，院校对网络营销教材的实用性和前沿性也提出了更高的要求。
三、课程教学要求（一）知识要求1、了解网络营销现状、网络营销概念、网络营销战略、搜索引擎营销方法、社会化媒体营销、视频及短视频营销、网络广告营销、网络广告策划及投放、软文营销、事件营销、病毒营销、网络营销策划、网络推广项目、产品在线销售项目、品牌策划项目、网络舆情管理及负面舆情管理。
2、熟悉用户画像的概念及构建方法、主流搜索引擎、SEM、企业微博营销运营、主流自媒体及营销方法、社群营销及运营的方法、视频营销的方法及策略、软文营销策划、事件营销策划、病毒营销策划、网络营销推广步骤及执行策略、网站推广策划思路、APP推广方法及实施、网店推广方法、产品销售页面策划、打造网络红人的策略及打造个人网络品牌、企业口碑营销策划、负面舆情危机应对及防控。
3、掌握网络营销职能及内容体系、网络调研的方法、SEO、个人微信及企业微信公众号营销方法及技巧、H5营销方法、短视频营销的全过程、软文写作方法及技巧、事件营销的方法和策略、网络营销策划书的类型及写作方法、网站推广/APP推广/网店推广策划书、产品销售页文案写作及逻辑关系、打造个人网络品牌的策略、企业舆情监测及日常管理。
【专业文档】网络营销课程教学大纲.doc
《网络营销》课程教学大纲拟稿（签名）：刘芸 2009年10月10日核对（签名）：林建宗2009年11 月1 日审批（签名）：瞿友喜2009年11 月2 日情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。
《网络营销与策划》教案
《网络营销与策划》教案一、教学目标1. 了解网络营销的基本概念、特点和作用。
2. 掌握网络营销的基本策略和方法。
3. 能够运用网络营销理论和方法进行网络营销策划。
二、教学内容1. 网络营销的基本概念：网络营销的定义、特点和作用。
2. 网络营销的基本策略：产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
3. 网络营销的方法：搜索引擎营销、社交媒体营销、内容营销、口碑营销和电子邮件营销。
4. 网络营销策划的流程：市场调研、目标市场分析、营销策略制定、营销活动策划和营销效果评估。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网络营销的基本概念、策略和方法。
2. 案例分析法：分析成功案例，让学生了解网络营销的实际应用。
3. 小组讨论法：分组讨论网络营销策划的流程和具体方法。
4. 实践操作法：让学生实际操作网络营销策划，提高实际应用能力。
四、教学准备1. 教材：《网络营销与策划》教材。
2. 课件：制作精美的PPT课件。
3. 案例：收集一些成功的网络营销案例。
4. 网络营销工具：搜索引擎、社交媒体平台等。
五、教学过程1. 导入：介绍网络营销的基本概念，引发学生兴趣。
2. 讲解：讲解网络营销的基本特点和作用，介绍网络营销的基本策略和方法。
3. 案例分析：分析成功案例，让学生了解网络营销的实际应用。
4. 小组讨论：分组讨论网络营销策划的流程和具体方法。
5. 实践操作：让学生实际操作网络营销策划，提高实际应用能力。
6. 总结：总结本节课的主要内容和知识点，布置作业。
六、教学评估1. 课堂互动：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣和需求。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，考察学生的团队合作能力和分析问题的能力。
3. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
4. 实践操作：评估学生在实践操作中的表现，了解学生的实际操作能力和解决问题的能力。
七、教学拓展1. 介绍其他网络营销工具和方法，如网络广告、病毒式营销等。
教学大纲-网络营销教学大纲
教学大纲-网络营销教学大纲《网络营销》教学大纲一、课程名称：网络营销二、课程性质、地位和作用（一）课程性质：专业核心课（二）本课程在该专业中的地位和作用《网络营销》是市场营销专业和电子商务专业公共必修课。
通过本课程的学习，使同学们对网络营销的基本理论和基本概念有一定的了解，并且在企业的网络营销实务中，具备一定的实际应用能力。
本课程的教学会大量的采用案例来进行，目的就是为了提高学生分析实际问题、解决实际问题的能力。
三、相关课程及关系本课程是一门建立在计算机基础知识、市场营销学以及经济学、管理学等知识的基础之上的综合应用性课程学科。
本课程从网络营销理论出发，对网络营销的全过程进行了分析和总结，使学生认识网络营销环境、学会通过网络进行市场调研、通过分析网络消费者与营销市场、在整体上掌握网络营销战略与计划、灵活运用网络营销的产品策略、价格策略、了解网络营销的渠道策略、借助网络广告与促销策略和网络营销的顾客策略，培养利用网络进行市场营销的能力。
四、主要教学方法及考核方式（一）教学方法本课程教学形式采用课堂讲授和网上实训相结合的方式，利用工具，使学生理论联系实际，并使学生熟练运用所学知识，灵活运用、开展网络营销活动。
（二）考核方式本课程为闭卷考试。
学生最终成绩评定方式：最终成绩由平时考核和期末考试两部分成绩构成。
平时考核为过程性考核，包括出勤、课堂表现、作业、讨论、项目实训等内容，占30％；期末考核为闭卷考试，其成绩占最终成绩的70％。
五、课程内容及学时分配学时与学分：64学时，4学分六、理论教学内容项目一：网络营销概述一、【教学目的及要求】（1）了解网络营销的产生和发展、网络营销的优势及发展的难题；（2）掌握网络营销的概念与功能及行为特点。
二、【教学重点及难点】教学重点：网络营销的概念与功能及行为特点；教学难点：网络营销的优势及发展的难题。
三、【主要教学内容】（一）、引例（二）、网络营销概述1、网络营销产生和发展；2、网络营销的概念、内容和方法；3、网络营销的特点；4、网络营销的实施层次（三）、网络营销的基本理论1、网络直复营销理论；2、网络软营销理论；3、网络整合营销理论；4、网络关系营销理论；（四）、课堂实训。
《网络营销》课程教学大纲
《网络营销》课程教学大纲网络营销课程教学大纲第一部分：课程概述1. 简介网络营销是指通过互联网平台进行市场营销活动的过程，以达到品牌推广、产品销售等目标。
本课程将通过深入研究网络营销的原理、策略和实施方法，帮助学生全面了解网络营销的核心概念和最佳实践。
2. 学习目标- 掌握网络营销的基本概念和重要原则；- 理解网络营销在不同行业中的应用方式；- 学习有效的网络推广策略和工具；- 培养分析和评估网络营销活动数据的能力；- 培养网络营销计划的制定与执行能力；- 提升团队合作和网络营销项目管理的能力。
3. 教学大纲第二部分：网络营销原理4. 市场与消费者行为分析- 市场细分和目标定位- 消费者行为的理论和研究方法- 消费者决策过程分析5. 品牌建设与管理- 品牌价值的来源与定位- 品牌传播与管理策略- 品牌维护与危机处理第三部分：网络营销策略6. 内容营销- 内容策划与创作- 社交媒体平台的内容推广- 搜索引擎优化与关键词策略7. 社交媒体营销- 社交媒体平台的特点与选择- 社交媒体广告与推广- 社交媒体用户参与与互动管理8. 搜索引擎营销- 搜索引擎广告的原理与实施- 关键词竞价与广告优化- 搜索引擎优化的基本原则与方法第四部分：网络营销实施9. 数据分析与决策- 网络营销数据的收集与分析- 数据驱动的决策方法与工具- 行业趋势分析与竞争情报收集10. 线上线下整合营销- 线上线下渠道的整合与协同- 传统媒体与网络媒体的结合- 线上线下活动的规划与执行第五部分：课程评估与总结11. 课程项目与演讲- 学生小组网络营销项目- 项目演讲与答辩12. 学习评估与反馈- 学生课程学习成果的评估- 学生对课程的意见反馈与建议13. 课程总结与展望- 回顾网络营销课程的重点知识与技能- 展望网络营销领域的发展趋势- 总结学生在课程中的收获与成长结语：通过本课程的学习，学生将能够全面掌握网络营销的基本原理、策略和实施方法，培养市场分析、营销策划和数据分析等关键能力，为今后在网络营销领域的实践工作打下坚实的基础。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲一、课程概述1.1 课程简介本课程旨在教授学生关于网络营销的基本知识和技能，以适应当今数字化时代快速发展的市场需求。
通过掌握本课程的内容，学生将能够在互联网上建立有效的品牌推广策略，并利用各种在线渠道实现目标市场的广告宣传。
1.2 学习目标1) 理解网络营销的概念和重要性。
2) 掌握市场分析和竞争对手分析的方法。
3) 学会编写高质量的网络广告和营销邮件。
4) 了解搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎营销（SEM）的原理和实践。
5) 掌握社交媒体营销的策略和实施方法。
6) 了解网络公关和口碑营销的原理和实践。
7) 学习如何制定合理的网络营销预算和计划。
二、课程内容及安排2.1 市场分析和竞争对手分析2.1.1 市场调研方法和技巧2.1.2 SWOT分析和竞争分析2.1.3 目标市场定位和人群细分2.2 网络广告和营销邮件的撰写2.2.1 广告文案的基本要素和结构2.2.2 撰写引人注目的广告标题和副标题2.2.3 优化网络广告的布局和设计2.2.4 制定有效的营销邮件策略2.3 搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎营销（SEM）2.3.1 搜索引擎工作原理和算法分析2.3.2 关键词研究和优化2.3.3 内部链接和外部链接的重要性2.3.4 主流搜索引擎的广告投放和排名技巧2.4 社交媒体营销2.4.1 社交媒体平台的选择和管理2.4.2 内容策划和发布2.4.3 社交媒体广告的投放和分析2.4.4 社交媒体危机管理策略2.5 网络公关和口碑营销2.5.1 媒体关系的建立和维护2.5.2 社区参与和品牌口碑管理2.5.3 利用网络公关活动提升品牌形象2.6 网络营销预算和计划2.6.1 确定营销预算的重要因素2.6.2 制定网络营销计划的步骤和原则2.6.3 监测和评估网络营销活动的效果三、教学方法和评估方式3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作和项目实施等。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲网络营销课程教学大纲一、课程概述网络营销是一门新兴的营销学科，旨在指导学生理解并运用各种网络营销策略，提升企业的品牌知名度、促进产品或服务的销售。
本课程涵盖了网络营销的基础知识、常用工具、方法和实践技巧，旨在培养学生的实际操作能力和创新思维。
二、课程目标1、使学生了解网络营销的基本概念和原理，熟悉常用网络营销策略。
2、培养学生能够制定有效的网络营销计划，并运用各种网络工具和平台进行营销活动。
3、提高学生的网络营销数据分析能力，能够评估营销效果并提出改进策略。
4、培养学生的创新思维和团队协作能力，能够在不断变化的网络环境中适应和发展。
三、课程内容1、网络营销基础知识：网络营销的定义、发展历程、常用术语和概念。
2、网络营销策略：搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、社交媒体营销（SMM）、内容营销、电子邮件营销、移动营销、网络联盟营销等。
3、网络营销工具与平台：搜索引擎、社交媒体、博客、论坛、视频分享、网络广告等常用网络营销工具和平台的使用方法与技巧。
4、网络营销数据分析与评估：网站分析、流量统计、用户行为分析、营销效果评估等。
5、网络营销案例分析：通过对成功与失败案例的分析与讨论，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
6、网络营销实践：学生团队作业，制定并实施网络营销计划，教师进行全程指导。
四、教学方法1、理论教学：讲解网络营销基础知识、常用策略和方法，分析经典案例。
2、实践教学：组织学生进行网络营销实践，包括制定计划、实施策略、分析数据等环节。
3、互动讨论：鼓励学生参与课堂讨论，分享经验和看法，共同探讨解决问题的方法。
4、团队作业：学生分组进行团队作业，共同完成一个网络营销项目，培养团队协作能力。
5、教师指导：教师全程跟踪学生的学习进度，提供针对性的指导和建议。
五、评估方式1、平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况、课堂测试等。
2、期末考试：考察学生对网络营销知识的理解和应用能力。
《网络营销与策划》课程教学大纲
《网络营销与策划》课程教学大纲作者：无出处：无加入时间：2007-11-8 10:33:16点击数：156次一、说明（一）本课程的目的、要求网络经济时代的到来，已经形成了一个依托因特网的、与传统市场的游戏规则和竞争手段有明显不同特点的网络虚拟市场。
通过本课程的教学使学生对网络营销的理论体系有一个系统的了解，对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，得到全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。
(二) 内容选取和实施过程中注意的问题结合实际案例的课堂讲授，让学生理解网络营销的基本原理。
开设较多课时的上机实验使学生掌握开展网络营销的手段和方法，使学生对网络营销在理论和实践的结合上有所提高。
（三）教学方法本课程以现代营销学的原理为出发点，概要介绍传统营销观念、消费者、营销环境和市场、营销策略和营销学理论的发展。
在此基础上结合实际案例，系统地详细讲解网络营销的理论基础及其发展；网络营销与传统营销的异同与整合；网络市场和网络消费者的特征；网络营销系统和站点；网络营销的策略；网络营销实施的目标、渠道、方法、工具、手段以及对网络营销实施的管理和控制。
同时，通过课程的实践环节让学生对网络营销的实施和运作有一个感性的了解和认识，并掌握一定的开展网络营销的能力和技巧。
（四）考核方式平时作业考核结合期末考试（五）教学内容与学时分配二、大纲内容第一章网络营销概论1.网络营销的实质2.网络营销的产生3.网络营销的特点4.网络营销的环境5.案例分析说明与要求：（1）教学基本要求：本章主要是网络营销的入门知识。
通过学习，应该掌握网络营销的概念及实质；了解网络营销的产生与发展；了解网络营销的特点与优势。
（2）重点：网络营销与传统市场营销的区别。
（3）难点：网络营销的商务模式。
第二章网络营销的基本理论1.网络营销基本理论概述2.网络营销对传统营销的冲击及整合3.网络营销的战略规划以及营销计划书4.案例分析说明与要求：（1）教学基本要求：本章主要掌握网络营销的基本理论与网络营销的管理模型，了解网络营销与传统营销整合的理念。
《网络营销与策划》教案
《网络营销与策划》教案第一章：网络营销概述1.1 教学目标了解网络营销的定义和发展历程掌握网络营销的特点和优势理解网络营销的基本原则和策略1.2 教学内容网络营销的定义和发展历程网络营销的特点和优势网络营销的基本原则和策略1.3 教学活动引入话题：网络营销的定义和发展历程讲解网络营销的特点和优势分析网络营销的基本原则和策略案例分享：成功的网络营销案例1.4 作业与评估课后作业：了解一个成功的网络营销案例，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第二章：网络市场分析2.1 教学目标掌握网络市场的定义和特点理解网络市场分析的重要性掌握网络市场分析的方法和工具2.2 教学内容网络市场的定义和特点网络市场分析的重要性网络市场分析的方法和工具2.3 教学活动引入话题：网络市场的定义和特点讲解网络市场分析的重要性演示网络市场分析的方法和工具案例分享：成功的网络市场分析案例2.4 作业与评估课后作业：进行一个简单的网络市场分析，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第三章：网络营销策略3.1 教学目标掌握网络营销策略的类型和目标理解网络营销策略的制定原则掌握网络营销策略的实施步骤3.2 教学内容网络营销策略的类型和目标网络营销策略的制定原则网络营销策略的实施步骤3.3 教学活动引入话题：网络营销策略的类型和目标讲解网络营销策略的制定原则演示网络营销策略的实施步骤案例分享：成功的网络营销策略案例3.4 作业与评估课后作业：制定一个简单的网络营销策略，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第四章：网络营销渠道与推广4.1 教学目标掌握网络营销渠道的类型和特点理解网络营销推广的方法和技巧掌握网络营销渠道选择和推广策略4.2 教学内容网络营销渠道的类型和特点网络营销推广的方法和技巧网络营销渠道选择和推广策略4.3 教学活动引入话题：网络营销渠道的类型和特点讲解网络营销推广的方法和技巧演示网络营销渠道选择和推广策略案例分享：成功的网络营销渠道和推广案例4.4 作业与评估课后作业：选择一个网络营销渠道并制定推广计划，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第五章：网络营销效果评估5.1 教学目标掌握网络营销效果评估的重要性和方法理解网络营销效果评估的指标和工具掌握网络营销效果评估的实施步骤5.2 教学内容网络营销效果评估的重要性和方法网络营销效果评估的指标和工具网络营销效果评估的实施步骤5.3 教学活动引入话题：网络营销效果评估的重要性和方法讲解网络营销效果评估的指标和工具演示网络营销效果评估的实施步骤案例分享：成功的网络营销效果评估案例5.4 作业与评估课后作业：进行一个简单的网络营销效果评估，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第六章：社交媒体营销6.1 教学目标理解社交媒体营销的定义和重要性掌握社交媒体营销的主要平台和特点学习社交媒体营销的策略和技巧6.2 教学内容社交媒体营销的定义和重要性社交媒体营销的主要平台和特点社交媒体营销的策略和技巧6.3 教学活动引入话题：社交媒体营销的定义和重要性讲解社交媒体营销的主要平台和特点演示社交媒体营销的策略和技巧案例分享：成功的社交媒体营销案例6.4 作业与评估课后作业：研究一个社交媒体营销案例，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第七章：内容营销7.1 教学目标理解内容营销的定义和重要性掌握内容营销的策略和技巧学习内容营销的实施步骤7.2 教学内容内容营销的定义和重要性内容营销的策略和技巧内容营销的实施步骤7.3 教学活动引入话题：内容营销的定义和重要性讲解内容营销的策略和技巧演示内容营销的实施步骤案例分享：成功的内容营销案例7.4 作业与评估课后作业：制定一个内容营销计划，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第八章：搜索引擎优化（SEO）8.1 教学目标理解搜索引擎优化（SEO）的定义和重要性掌握搜索引擎优化（SEO）的基本原则和技术学习搜索引擎优化（SEO）的实施步骤8.2 教学内容搜索引擎优化（SEO）的定义和重要性搜索引擎优化（SEO）的基本原则和技术搜索引擎优化（SEO）的实施步骤8.3 教学活动引入话题：搜索引擎优化（SEO）的定义和重要性讲解搜索引擎优化（SEO）的基本原则和技术演示搜索引擎优化（SEO）的实施步骤案例分享：成功的搜索引擎优化（SEO）案例8.4 作业与评估课后作业：进行一个简单的搜索引擎优化（SEO）实践，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第九章：电子邮件营销9.1 教学目标理解电子邮件营销的定义和重要性掌握电子邮件营销的基本原则和策略学习电子邮件营销的实施步骤9.2 教学内容电子邮件营销的定义和重要性电子邮件营销的基本原则和策略电子邮件营销的实施步骤9.3 教学活动引入话题：电子邮件营销的定义和重要性讲解电子邮件营销的基本原则和策略演示电子邮件营销的实施步骤案例分享：成功的电子邮件营销案例9.4 作业与评估课后作业：设计一封电子邮件营销活动，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问第十章：网络营销伦理与法律问题10.1 教学目标理解网络营销伦理的重要性掌握网络营销中的法律问题学习网络营销伦理和法律问题的应对策略10.2 教学内容网络营销伦理的重要性网络营销中的法律问题网络营销伦理和法律问题的应对策略10.3 教学活动引入话题：网络营销伦理的重要性讲解网络营销中的法律问题讨论网络营销伦理和法律问题的应对策略案例分享：网络营销伦理和法律问题的实际案例10.4 作业与评估课后作业：研究一个网络营销伦理和法律问题的案例，下节课分享课堂评估：参与讨论和提问重点和难点解析重点环节一：网络营销的定义和发展历程需要重点关注网络营销的基本概念和其发展历程，理解网络营销是如何从传统营销演变而来的。
网络营销与策划课程实验教学大纲
《网络营销与策划》课程实验教学大纲课程名称：网络营销与策划
英文名称： E-marketing and Planning
一.实验总学时（课外学时/课内学时）：14/18 总学分： 0.5
必开实验个数： 7 选开实验个数：4
二.实验的性质、目的和任务
网络营销是电子商务专业的学生的专业核心课，属于理论课内实验课程单独开课。
本实验教学目标与基本要求是：通过本实验课程的学习，分别开展网络营销策划实战训练和网络营销基本技能训练，让学生通过上网实习，熟悉企业网络营销活动常用工具及方法，掌握网络市场调研的技巧与方法，掌握制定网络营销策略的方法和实施网络营销的程序，能够进行简单的企业网络营销策划和建设工作，具备从事网络营销的能力。
三.面对专业
电子商务本科专业
四.考核方式
通过日常考核和提交实验结果，根据实验报告内容、实验完成效果以及考勤情况综合评定。
五.实验指导书（实验教材）
见附件。
六.实验项目与内容提要
拟稿（签名）：刘芸2009年10月10 日核对（签名）：林建宗2009年11 月 1 日审批（签名）：瞿友喜2009年11 月 2 日。
《网络营销基础与实践(第五版)》教学大纲
《网络营销与策划》课程教学大纲一、说明（一）课程定义：《网络营销与策划》是XXXXX专业为培养网络营销人员所设置的具有综合性质的一门专业核心课程。
本课程的目的在于通过对网络营销理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务的理论素养和网络营销工作的能力。
（二）编写依据：本课程大纲根据《XXXXXXX学院XXXXXX专业人才培养方案》XXXXXX版编写。
（三）目的任务：通过本课程的学习，使学生掌握网络营销与传统营销的关系、现状、发展、存在的问题以及网络营销的基本理论体系，网络营销赖以生存的内外环境，网络消费者的购买动机和实际购买操作；正确理解网络消费行为、网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法；掌握与运用网络促销方法、制定促销组合、掌握网络广告的相关知识等。
并使学生掌握网络营销与策划的基本策略，将网络营销的基本原理和企业网络营销的最新实践联系起来，具备网络营销的分析能力、策划能力，为将来进一步学习和从事实际工作打下坚实的基础。
（四）学时数与学分数：本课程理论54学时,实践18学时，共72学时，4学分。
具体学时分配参照下表。
（五）适用对象：XXXXXXX专业大二学生。
（六）课程编码：KY1810C01二、教学内容与学时分配三、教学内容与知识点第一章网络营销的理论基础第一节网络营销的诞生及发展演变知识点：网络营销的诞生，中国网络营销的发展历程、特征，网络营销发展趋势第二节网络营销的定义：经典及创新知识点：网络营销的经典定义及创新第三节网络营销研究的层次分析知识点：网络营销的人体结构模型、职能体系、顾客价值第四节网络营销的内容体系设计知识点：网络营销研究初期部分有代表性的内容体系第二章网络营销工具体系第一节网络营销工具概述知识点：网络营销工具的特点及一般规律，网络营销工具体系的分类第二节网络营销信息源创建及发布管理工具知识点：企业官方网站的网络营销功能分析，企业官方博客的网络营销价值，企业官方PP及其网络营销价值，关联网站及其网络营销价值，企业网站、企业博客、关联网站、官方APP的比较第三节网络信息传递渠道工具和服务知识点：浏览器—最具标志性的基础网络营销工具，B2B电子商务平台的网络营销价值，B2C电子商务平台的网络营销价值，开放式网络百科（WIKI）的网络营销价值，第三方博客平台的网络营销作用，微博平台的网络营销功能，微信的网络营销功能，搜索引擎的网络营销价值分析，直接信息传递的网络营销工具：电子邮件第四节在线顾客交互工具与资源知识点：在线顾客交互工具、资源第三章内容营销基础第一节内容营销的基本模式及思维意识知识点：内容营销的常见模式，内容营销的五大意识第二节企业网站的内容营销知识点：网络营销导向企业网站的一般要素，企业网站的结构及对网络营销的影响，企业网站的基本内容及其对网络营销的意义，企业网站的内容营销策略第三节许可Email营销基础知识点：许可Email营销的基本原理及意义，营销的分类及基本形式，Email营销的基础条件和过程，Email营销的内容策略，邮件列表营销的用户策略，邮件列表营销的信息传递及管理，Email营销的效果评价指标简介，Email营销的细节问题第四节博客营销知识点：博客营销的定义及基本特征，企业博客营销的主要模式及特点，企业博客营销策略，企业博客文章的写作原则与方法，提升博客营销效果的八项措施第五节微信营销之公众号营销知识点：微信公众号营销的基本原理，微信公众号营销的内容策略，微信公众号营销的用户策略第六节网络分享式内容营销方法简介知识点：电子书下载营销，文档分享营销，网络视频分享营销，图片分享营销第七节内容营销引流方法—搜索引擎营销知识点：搜索引擎营销的基本原理与目标层次，搜索引擎营销的主要模式，搜索引擎优化的概念及特征，搜索引擎优化的基本内容和方法，搜索引擎优化作弊与搜索引擎给站长的优化指南第八节内容营销综合应用—病毒性营销知识点：病毒性营销的基本原理，实施病毒性营销的五个步骤，长效病毒性营销方案实例及启示第四章网络广告基础第一节网络广告的主要形式及特点知识点：网络广告的主要形式、特点第二节网络广告的网络营销价值知识点：网络广告的网络营销价值第三节网络广告的基本要素及本质知识点：网络广告的基本要素、本质、一般流程第四节网络广告形式简介（1）：展示性广告知识点：展示性网络广告的常见规格，网络广告规格演变及对效果的影响第五节网络广告形式简介（2）：网络分类广告知识点：网络分类广告的特点及发布途径，分类广告在网络营销中的应用第六节网络广告形式简介（3）：搜索引擎广告知识点：搜索引擎广告及其表现形式，搜索引擎关键词广告的十大特点，关键词广告排名的算法规则，搜索引擎关键词广告的投放策略第七节网络广告形式简介（4）：手机广告知识点：手机广告的特点第八节网络广告形式简介（5）：其他知识点：网络视频广告，社会化媒体广告，原生广告，社交网络红包广告，电商平台网络广告第九节网络广告效果评价方法简介知识点：关于网络广告效果评价的不同观点，评价网络广告效果的常见方法第五章社会化网络营销基础第一节社会化网络的技术基础及对网络营销的影响知识点：社会化网络的技术基础，社会化网络对网络营销发展的影响，社会化网络与全员网络营销第二节社会化网络营销的特点及功能知识点：社会化网络营销的特点，社会化网络营销的功能第三节社会化网络营销的基本内容及方法知识点：社会化网络营销的基本内容、方法第四节社会化网络营销应用（1）：微博营销基础知识点：微博营销与博客营销的区别与联系，微博营销的常见模式及网络资源比较，企业微博营销的实施与管理，提升企业微博营销效果的措施第五节社会化网络营销应用（2）：网络社群营销知识点：网络社群营销的特点及与网络社区营销的区别，网络社群营销的若干问题探讨第六章生态型网络营销模式第一节生态型网络营销的概念及特点知识点：生态型网络营销的概念及特点第二季原生态：网络会员制营销（网站联盟）知识点：关于网络会员制营销的起源，关于第三方网站联盟平台，网站联盟的网络营销价值关系分析，联盟网站主如何才能获得理想的收益第三节微生态：微信分销三级返利营销模式知识点：微信分销与多层次营销、金字塔销售、传销的比较，微信三级分销的一般流程及特点，微信分销模式的潜在问题分析，建立和谐的微生态营销系统第四节众生态：众筹营销模式知识点：众筹的网络营销意义，众筹营销的基本要素与本质特征第七章资源合作及分享式营销第一节网络营销资源合作的类别及模式知识点：网络营销资源合作的类别、模式第二节网络可见度资源合作知识点：网站交换链接的网络营销意义，网站交换链接的常见形式第三节网络可信度资源合作知识点：网络社群资源合作推广，社交信息合作转发推广第四节网络分享式资源合作知识点：网络百科平台的知识分享营销，ASK网络社区营销第八章网络营销实践应用第一节网站推广及扩展知识点：常用网站推广方法综述，网站推广的阶段及其特征，网站推广方法的扩展—企业官方APP推广第二节网络品牌的建立与推广知识点：网络品牌的含义和特征，网络品牌的层次，建立和推广网络品牌的基本途径第三节信息发布与传递知识点：信息发布的网络渠道资源，网络营销信息发布的内容原则第四节在线顾客服务与顾客关系知识点：在线顾客服务的主要形式，在线顾客服务与个人信息保护第五节网上销售渠道建设知识点：网上销售渠道的主要模式，网上销售渠道建设方案第六节网上促销方法知识点：影响网上销售成功的主要因素，常用网上促销方法综述第七节网上市场调研方法知识点：网上调研的常用方法，在线调查表设计、投放及回收第九章网络营销管理基础第一节网络营销管理的内容体系知识点：网络营销管理内容体系的分类，网络营销管理的内容体系框架第二节网络营销信息源管理知识点：网站运营维护的基本内容，网站运营管理规范简介第三节网络营销效果评价管理知识点：网站访问统计分析对网络营销管理的价值，网站访问统计信息及其对网络营销的意义，如何获得网站流量分析资料，搜索引擎关键词分析第四节网络营销资源管理知识点：营销资源理论与网络营销资源，网络营销资源的基本内容，网络营销能力资源与核心能力培养四、考核（一）考核形式本课程考核形式有三种：考勤，平时作业考核，期末闭卷考试。
网络营销与策划教学大纲
网络营销与策划教学大纲一、课程简介本课程旨在向学生介绍网络营销的基本概念、策划方法和实施技巧。
课程内容涵盖了各种网络营销渠道，包括社交媒体、搜索引擎、电子邮件、移动应用和网站等。
学生将学习如何制定营销计划，通过这些渠道吸引和保留潜在客户，并最终将他们转化为忠实客户。
二、课程目标1.了解网络营销的基本概念和背景；2.熟悉网络营销中的各种渠道；3.掌握制定网络营销计划的方法和技巧；4.了解如何运用数据和分析工具优化营销策略；5.了解网络营销与传统营销的异同；6.掌握网络营销中的发展趋势和未来走向。
三、课程大纲第一章网络营销概述1.网络营销定义和背景2.网络营销对企业的影响3.网络营销与传统营销的比较第二章网络营销渠道1.社交媒体营销2.搜索引擎营销3.电子邮件营销4.移动应用营销5.网站营销第三章营销策划与实施1.制定网络营销计划的方法2.设定目标和指标3.制定营销策略和计划4.实施网络营销策略第四章数据分析与优化1.数据来源和分析工具2.运用数据和分析工具优化营销策略第五章网络营销的未来1.网络营销的发展趋势2.未来发展方向四、教学方式本课程将采用课堂讲解、案例分析、小组讨论、作业和报告等教学方法，为学生提供丰富多样的学习机会。
通过讲师的指导和引导，学生将自己动手制定营销计划和执行方案，并通过分组报告、中期策划修改和最终成果展示来检验自己的学习成果。
五、考核方式本课程的评估将采取多元化的考核方式，包括作业、报告、考试、小组讨论和课堂表现等。
其中课堂表现将占总成绩的20%，小组讨论和作业将占总成绩的30%，报告和考试将占总成绩的50%。
学生可通过认真听课、积极参与、自主学习和精心准备作业和报告来提高自己的成绩。
六、参考教材1.《网络营销实战指南》（第二版）辛迪·克莱恩著2.《网络营销基础与应用》（第三版）唐彩霞著3.《数字营销》（第三版）马薇著七、教学时长本课程共计40个学时，其中理论学习占比60%，实际操作占比40%。
3D网络营销与策划教学大纲
《3D网络营销与策划》课程教学大纲课程名称：网络营销与策划英文名称： E-marketing and Planning一.教学总学时（课外学时/课内学时）：30/150必开实验个数： 7 选开实验个数：4二.实验的性质、目的和任务3D网络营销是现代电子商务3D视觉的专业核心课程，是当今国内外最热门的行业。
本实验教学目标与基本要求是：通过本实验课程的学习，分别开展3D 产品艺术设计及网络营销策划实战训练和网络营销基本技能训练，让学生通过上网实习，熟悉企业网络营销活动常用工具及方法，掌握网络市场调研的技巧与方法，掌握制定网络营销策略的方法和实施网络营销的程序，能够进行简单的企业网络营销策划和建设工作，具备从事艺术产品设计表现和网络营销的复合型运用能力。
三.面对专业电子商务本专科专业四.考核方式通过日常考核和提交实验结果，根据实验报告内容、实验完成效果以及考勤情况综合评定。
五.理论教学课程体系1、确定网络营销计划2、设计营销网站方案3、网络营销——供求信息平台4、网络营销——网络调研5、企业网站的独特风格——3D视觉传媒6、3D视觉传媒的艺术手段和技术基础（重点）①视觉传媒的图形透视基础②视觉传媒的色彩表现基础③视觉传媒的文化背景基础④3D视觉传媒计算机辅助设计基础PHOTOSHOPCORELDRAWDREAMWEA VERAUTOCAD3DMAXWEB3D相关程序六.实验项目与内容提要方法和技能验11 网络营销技能训练——网络广告策划训练或培养学生制作Banner广告的技能，并能针对具体项目进行网络广告投放的策划分析，掌握网络广告的基本测评方法与手段，并了解网络广告第三方评估与监测机构的运作机理。
计算机4（课内3学时）1 综合、设计专业实验必修【最新资料Word版可自由编辑！】1111111111111111111111111111111111111111111。
最新《网络营销与策划》教案
《网络营销与策划》教案第一节网络营销环境网络营销环境是指对企业的生存和发展产生影响的各种外部条件，即与企业网络营销活动有关联因素的部分集合。
市场营销环境是市场营销者的行为时空。
互联网络自身构成了一个市场营销的整体环境。
一、宏观营销环境宏观环境是指一个国家或地区的政治、法律、人口、经济、社会文化、科学技术等因素影响企业进行网络营销活动的宏观条件。
宏观环境对企业短期的利益可能影响不大，但对企业长期的发展具有很大的影响。
所以，企业一定要重视宏观环境的分析研究。
宏观环境主要包括以下六个方面的因素。
（一）政治法律环境包括国家政治体制、政治的稳定性、国际关系、法制体系等。
在国家和国际政治法律体系中，相当一部分内容直接或间接地影响着经济和市场。
所以，我们要进行认真的分析和研究。
（二）经济环境经济环境是内部分类最多、具体因素最多，并对市场具有广泛和直接影响的环境内容。
经济环境不仅包括经济体制、经济增长、经济周期与发展阶段以及经济政策体系等大的方面的内容，同时也包括收入水平、市场价格、利率、汇率、税收等经济参数和政府调节取向等内容。
（三）人文与社会环境企业存在于一定的社会环境中，同时企业又是社会成员所组成的一个小的社会团体，不可避免地受到社会环境的影响和制约。
（四）科技与教育水平科学技术对经济社会发展的作用日益显著，科技的基础是教育，因此，科技与教育是客观环境的基本组成部分。
（五）自然环境自然环境是指一个国家或地区的客观环境因素，主要包括自然资源、气候、地形地质、地理位置等。
（六）人口人是企业营销活动的直接和最终对象，市场是由消费者来构成的。
所以在其他条件固定或相同的情况下，人口的规模决定着市场容量和潜力；人口结构影响着消费结构和产品构成；人口组成的家庭、家庭类型及其变化，对消费品市场有明显的影响。
二、微观营销环境微观环境由企业及其周围的活动者组成，直接影响着企业为顾客服务的能力。
它包括企业内部环境、供应者、营销中介、顾客或用户、竞争者等因素。
网络营销与策划 教学大纲
《网络营销及案例分析》课程教学大纲课程代码：课程名称：网络营销及案例分析课程类型：理论课总学时：48-60实践课时比例：20%学分：适用对象：中专先修课程：一、课程性质、目的和任务课程性质：是电子商务专业的一门主干课程。
《网络营销及案例分析》全面系统地介绍网络营销过程中涉及的各个方法的基本理论和基础知识，以整体概论和具体策略两个层次介绍网络营销。
课程目的和任务：通过教学，要求学生具备网络营销策略与网络品牌战略制订、网络营销管理等方面的知识与能力；具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，掌握一定的网络促销技巧。
而且通过每章的案例分析，让学生能够在案例中体会和运用所学的知识。
二、教学基本要求结合案例分析使学生掌握网络营销的基础知识和基本理论。
三、教学内容及要求第一章网络营销概论教学目标：1、掌握网络营销的基本概念与特点2、掌握网络营销的功能与分类3、了解网络营销的产生与发展过程4、了解网络营销的优势和劣势5、理解网络营销与传统营销之间的关系教学重点：1、网络营销的功能与分类2、网络营销的优势和劣势2、网络营销与传统营销之间的关系教学难点：1、网络营销与传统营销之间的关系任务1 网络营销的概念与特点任务2 网络营销的功能与分类任务3 网络营销的产生于发展任务4 网络营销与传统营销任务5 案例分析第二章网络营销环境教学目标：1.、掌握网络营销宏观环境的概念2、理解宏观环境对企业开展网络营销的影响3、掌握网络营销微观环境的概念4、理解微观环境对企业开展网络营销的影响教学重点：1、宏观环境对企业开展网络营销的影响2、微观环境对企业开展网络营销的影响教学难点：1、宏观环境对企业开展网络营销的影响2、微观环境对企业开展网络营销的影响任务1 网络营销宏观环境任务2 网络营销微观环境任务3 案例分析第三章网络市场调研教学目标：1.、理解网络市场调研的含义2、掌握网络市场调研的特点、方法与步骤3、了解网络市场调研过程中需要注意的问题4、通过对典型案例的分析，加深对网络市场调研的认识和了解教学重点：1、网络市场调研的特点、方法与步骤2、网络市场调研案例分析教学难点：1、网络市场调研的认识和了解任务1 网络市场调研概论任务2 网络市场调研实务任务3 案例分析第四章网络客户教学目标：1.、了解网络客户的群体特点和需求特征2、掌握网络个人客户购买过程中所受的影响因素3、掌握在互联网的推动下客户行为的转变4、掌握在互联网的推动下企业行为的转变教学重点：1、网络客户的群体特点和需求特征教学难点：1、互联网推动下客户行为和网络行为的转变任务1 网络客户概述任务2 互联网对客户和企业的影响任务3 案例分析第五章网络营销战略规划教学目标：1.、掌握网络营销战略规划的含义2、了解网络营销战略规划的作用3、掌握网络营销战略规划应该遵循的指导思想4、了解网络营销战略规划的内容教学重点：1、网络营销战略规划应该遵循的指导思想2、网络营销战略规划的内容教学难点：1、规划网络营销战略任务1 网络营销战略规划概述任务2 网络营销战略规划的指导思想任务3 网络营销战略规划的内容任务4 案例分析第六章网络营销产品策略教学目标：1.、掌握网络营销产品的内涵2、了解网络适销产品的特点3、了解网络新产品的开发策略和开发过程4、掌握网络品牌的含义和特点5、了解网络品牌的推广途径教学重点：1、网络适销产品的特点2、网络新产品的开发策略和开发过程3、网络品牌的含义和特点4、网络品牌的推广途径教学难点：1、网络新产品的开发策略和开发过程及网络品牌的推广任务1 网络营销产品概述任务2 网络营销新产品策略任务3 网络营销品牌策略任务4 案例分析第七章网络分销策略教学目标：1.、了解网络分销渠道的含义2、掌握网络分销渠道与传统分销渠道的区别3、了解网络分销渠道的竞争优势4、理解网络分销渠道的运作流程5、理解网络直销和网络间接销售的特征6、掌握影响网络分销策略选择的因素7、掌握网络分销策略的选择原则教学重点：1、掌握网络分销渠道与传统分销渠道的区别2、网络分销渠道的运作流程3、网络分销策略的选择原则教学难点：1、网络分销的运行流程2、网络直接与网络间接销售的区别，及影响因素任务1 网络分销渠道概述任务2 网络分销渠道设计任务3 网络分销渠道策略任务4 案例分析第八章网络营销定价策略教学目标：1.、了解网络营销定价的目标与特点2、掌握网络营销定价的方法与策略3、掌握折扣与让利定价策略4、掌握产品组合定价策略5、掌握网络营销免费价格策略教学重点：1、网络营销定价的方法与策略2、折扣与让利，产品组合和网络营销免费的价格策略教学难点：1、折扣与让利，产品组合和网络营销免费定价策略的异同，正确应用网络营销定价方法。
网络营销与策划：理论、案例与实训(微课版)-教学大纲.doc
《网络营销与策划：理论、案例与实训（微课版）》教学大纲—、课程信息课程名称：网络营销与策划：理论、案例与实训（微课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：22计划学分：2先修课程：无选用教材：《网络营销与策划：理论、案例与实训（微课版）》，编著，2019年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书可作为普通高等院校网络营销相关课程的教材，也可作为个人站长、网络店主及其他网络营销从业者的参考用书，还可作为相关培训课程的培训教材。
课程负责人：二、课程简介网络营销的定义是什么？怎样对网络营销进行全局策划？有哪些引爆网络流量的方法? 采用哪些网络营销策略和技巧才能取得好的营销效果？本书将对这些问题一一进行探讨。
本书以介绍网络营销为主，从时下主流和热门的网络营销途径与渠道出发，详细阐述了网络营销的相关知识。
全书共分为10章，具体包括网络营销概述、网络营销环境分析与策划、引爆网络流量的方法、新网络营销策略一一精准营销、经久不衰的网络营销工具（搜索引擎、电子邮件、IM工具）、电商平台营销、“微”营销（微信、微博）、社群网络营销、多媒体营销和移动营销新模式。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H” 或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议(-)学习方法建议1.理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；2.在条件允许的情况下，可以申请一个网店，进行深入学习，并尝试利用不同的营销工具和方法对网店及其商品进行营销推广，提升流量和转化率；3.提高学生对网络营销的策划能力，并掌握丰富的营销手段，使学生掌握独立设计网络营销方案的流程和方法；4.引导学生学会掌握当下主流的网络营销手段，并关注未来网络营销的发展趋势，以及未来营销工具或营销方式的改变；(-)学生课外阅读参考资料《网络营销与策划：理论、案例与实训(微课版)》，陈德人编著，2018年，人民邮电出版社合作出版教材七、课程改革与建设该课程为视觉营销规划丛书，教学形式为基础知识掌握+案列讲解+实例训练。
网络营销文案策划教学大纲
《网络营销文案策划》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：学分：5学分学时：学时（其中：讲课学时：学时）先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用、网络营销推广后续课程：适用专业：信息技术及其计算机相关专业开课部门：市场营销、电子商务一、课程的性质与目标《网络营销文案策划》系统阐述网络营销文案策划的理论与方法，在细述网络营销文案策划理念与规则的基础上，结合实例，深入探讨网络营销文案策划的具体策略与方法，全面涵盖网络营销文案策划的主要领域：软文策划、广告策划、着陆页策划、广告文案、电子邮件文案、微博文案、微信文案以及电商文案等网络营销中涉及的几种文案策划形式和平台。
《网络营销文案策划》适合作为大专院校相关专业的教材使用，亦可用作从业者参考。
二、课程设计理念与思路课程设计理念：通过对本书的学习，让学生们了解并掌握网络营销文案策划所涉及的知识，由浅入深，层层深入的学习。
掌握并了解软文策划、广告策划、着陆页策划、广告文案、电子邮件文案、微博文案、微信文案以及电商文案的概念及相关技巧，并结合相关案例分析，使得学生能够在案例中更好的理解知识点，以便更好的应用在实际工作中。
课程设计思路：本书每章的首页以案例引入的方式引导读者进行学习，并在正文的知识讲解中结合真实案例进行讲解，这些案例都很具有代表性。
教学内容设计网络营销文案策划各平台的流程与技巧为主，设计以理论课程与实战相结合的课程内容体系。
主要以培养学生对网络营销的初步认识与网络营销初步技能为核心，教学整体设计“以培养网络营销文案策划技能”为目标，使学生不仅掌握网络营销文案策划的理论知识，而且能够掌握网络营销文案策划技巧，为进一步学习网络营销知识奠定了基础”。
三、课程的主要内容及基本要求第1章网络营销文案策划概述第2 章广告策划第3章软文策划第4 章着陆页策划第5章广告文案第6章电子邮件文案第7 章微博文案第8章微信文案第9章电商文案………………………………………………………………………………………………………四、学时分配五、考核模式与成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
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《网络营销与策划》课程教学大纲课程编号：E1A0057适用专业:市场营销、电子商务教学学时：45 其中实践教学时数：15课程性质：专业核心课教学大纲总体说明部分一、课程概说本课程是电商以及经济管理类专业的一门职业技能课，是电子商务实践的需要而出现的一门新兴的课程，该课程以经济学基础、电子商务、市场营销学为基础，同时也涉及电子技术学科，特别是网络系统。
设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和网络营销工作的能力。
二、课程教学目的要求通过本课程教学使学生掌握网络营销与传统营销的关系，现状、发展、存在的问题以及网络营销的理论体系，网络营销赖以生存的内外环境，网络消费者的购买动机和实际购买操作，正确理解网络消费行为，网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法，掌握与运用网络促销方法，制定促销组合，掌握网络广告的相关知识等。
三、教学方法、教学手段教学方法：讲授法、案例法、演示法、练习法、提问引导法。
教学手段上，采用多媒体教学以及实训，互动式、启发式、提问引导式等多种教学手段。
四、考核形式每学完一章节进行一次小考和实训，学完本课程进行一次全面考试。
其中平时成绩占40%，期末成绩占60%。
五、教材和主要参考书教材：《网络营销》，邵安兆，徐茂伟主编，高等教育出版社，2014年。
参考书：《网络营销》，杨群祥著，东北财经大学出版社，2006年。
《网络营销实务》，高凤荣编著，机械工业出版社，2009年。
《网络营销理论与实务》，邵安兆著，北京邮电大学出版社，2009年。
《网络营销基础与实务》，冯英健著，清华大学出版社，2004年。
《电子商务实务》许茂伟著，东北师范大学出版社，2001年。
六、本课程与其他课程的联系本课程学习需要具备一些条件，如经济学、计算机网络等方面的基础知识，需要在掌握相关知识的基础上进行学习。
本课程的先期课程有：市场营销学、经济学基础、计算机基础、计算机网络等。
教学大纲文本部分第一章一、课程核心内容网络营销概论网络营销环境企业网站建设与推广搜索引擎营销E-mail营销网络广告营销移动营销博客营销免费营销策略线下营销二、教学内容第一章网络营销概论教学内容：1.网络营销基础理论2.网络营销含义与内容体系3.网络营销发展与展望知识要求：学习和把握市场营销及其相关概念，营销观念的演进，市场营销组和构成中的相关概念，网络营销的含义与基本特征，网络营销对传统营销的影响，网络营销的发展历程与展望等陈述性知识。
能力要求：学习和把握产品策略、价格策略、分销策略和促销策略，网络营销的内容，网络营销的内容体系，以及“同步业务”等程序性知识；能用其规范“网络营销概论”中的相关技能开展活动。
第二章网络营销环境教学内容：1.网络营销微观环境2.网络营销宏观环境3.网络营销环境与用户对策分析知识要求：学习和把握网络营销微观与宏观环境构成要素、特点，网民行为习惯的基本特征，网络营销环境分析SWOT模型等陈述性知识；能用其指导“网络营销环境”的相关认知活动。
能力要求：学习和把握网络营销环境分析的基本方法与操作要点，网络营销环境应对策略应用，以及“同步业务”等程序性知识；能用其规范“网络营销环境分析与应对”的相关技能活动。
第三章企业网站建设与推广1.企业网站的功能与主要内容2.企业网站建设3.企业网站的管理与推广知识要求：学习和把握企业网站的目标、功能、分类和内容等相关概念，企业网站管理的概念、主要内容以及网站管理的主要意义等陈述性知识；能用其指导“企业网站建设与推广”的相关认知活动。
能力要求：学习和把握企业网站建设过程涉及的企业网站规划的内容、企业网站制作的要求、原则及步骤，企业网站管理的内容体系，企业网站推广的策略和措施，以及“同步业务”等程序性知识，能用其规范“企业网站建设与推广”中的相关技能活动。
第四章搜索引擎营销1.搜索引擎基本原理2.搜索引擎营销内涵3.搜索引擎排名优化知识要求：学习和把握搜索引擎发展历史、搜索引擎的常见分类与基本原理、搜索引擎营销的要点与实施步骤等陈述性知识；能用其指导“搜索引擎营销”中的相关认知活动。
能力要求：学习和把握主流搜索引擎的登录方法、搜索引擎营销实施步骤，以及“同步业务”等程序性知识；能用其规范“搜索引擎营销”中的相关技能活动。
第五章E-mail营销1.E-mail营销概述2.许可E-mail营销3.病毒性营销知识要求：学习和把握E-mail营销发展历史，E-mail营销的概念、特点和常见分类，许可E-mail营销的基本概念、病毒性营销的概念、特点等陈述性知识；能用其指导“搜索引擎营销”中的相关认知活动。
能力要求：学习和把握E-mail营销的过程和实施，病毒性营销的过程和实施，以及“同步业务”等程序性知识；能用其规范“E-mail营销”中的相关认知活动。
第六章网络广告营销1.网络广告概述2.网络广告策划3.网络广告中介和服务系统的选择策略4.网络广告发布知识要求：学习和把握网络广告的概念与构成要素、分类与功能、网络广告中介和服务系统等陈述性知识；能用其指导“网络广告营销”的相关认知活动。
能力要求：学习和把握网络广告策划程序、网络广告发布与评价方法、网络广告中介和服务系统的选择策略，以及“同步业务”等程序性知识；能用其规范“网络广告”的相关技能活动。
第七章移动营销1.移动商务概述2.移动营销概述3.短信营销4.无线广告营销知识要求：学习和把握移动电子商务的概念、特点和类型，移动营销的概念、特点和类型，短信营销的概念、特点和类型等陈述性知识；能用其指导“移动营销”中的相关认知活动。
能力要求：学习和把握移动营销工具的使用、短信营销实施、无线广告营销的实施等程序性知识；能用其规范“移动营销”中的相关技能活动。
第八章博客营销1.博客营销原理2.企业博客营销知识要求：学习和把握博客营销的基本原理，企业博客营销概念、特点与价值，博客营销基本模式等陈述性知识；能用其指导“博客营销”的相关认知活动。
能力要求：学习和把握博客营销策划与方案设计，博客营销实施流程，以及“同步业务”等程序性知识；能用其规范“博客营销”的相关技能活动。
第九章免费营销策略1.网络免费营销概述2.网络免费营销的适用范围及功能知识要求：学习和把握网络免费服务的概念与表现、网络免费营销与传统免费营销的区别、网络免费营销的形式、网络免费营销的功能等陈述性知识；能用其指导“网络免费营销策略”中的相关认知活动。
能力要求：学习和把握网络免费营销策略原理、网络免费营销策略的应用范围，网络免费营销策划方案设计、实施，以及“同步业务”等程序性知识；能用其规范“免费营销策略”的相关技能活动。
第十章线下营销1.线下营销概述2.线下营销与网络营销的有机结合3.传统媒体广告与网络广告知识要求：学习和把握线下营销的概念、类型及特征，线下营销与网络营销结合的必然性，传统广告和网络广告的主要形式及其优劣之处，以及传统广告与网络广告的融合等陈述性知识；能用其指导“线上和线下互动营销”的相关认知活动。
南昌职业学院《网路营销与策划》实验（实训）教学大纲课程编号：E1A0057适用专业:市场营销、电子商务教学学时：45 其中实践教学时数：15课程性质：专业核心课一、学时、学分总学时：45 ，学分：3实验（实训）课所占学时：15 ，学分：1二、参考教材《网络营销》，杨群祥著，东北财经大学出版社，2006年。
《网络营销实务》，高凤荣编著，机械工业出版社，2009年。
《网络营销理论与实务》，邵安兆著，北京邮电大学出版社，2009年。
《网络营销基础与实务》，冯英健著，清华大学出版社，2004年。
《电子商务实务》许茂伟著，东北师范大学出版社，2001年。
三、任务与目的实训一任务：1.对专业能力的各项技能点，依照其“参照规范与标准”，实施基本训练。
2.对职业核心能力选项，依照其“参照规范与标准”，实施“高级”强化训练。
3.对职业道德选项，依照“参照规范与标准”，实施“内化级”相关训练。
实训一目的：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养在与“网络营销概论”相关的业务情境中分析问题、决策设计和道德研判能力。
实训二任务：1.对专业能力的各项技能点，依照其“参照规范与标准”，实施基本训练。
2.对职业核心能力选项，依照其“参照规范与标准”，实施“高级”强化训练。
3.对职业道德选项，依照“参照规范与标准”，实施“内化级”相关训练。
实训二目的：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养在与“网络营销环境分析与应对策略”相关的业务情境中分析问题、决策设计和道德研判能力。
实训三任务：1.对专业能力的各项技能点，依照其“参照规范与标准”，实施基本训练。
2.对职业核心能力选项，依照其“参照规范与标准”，实施“高级”强化训练。
3.对职业道德选项，依照“参照规范与标准”，实施“内化级”相关训练。
实训三目的：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养在与“企业网站建设与推广”相关的业务情境中分析问题、决策设计和道德研判能力。
实训四任务：1.对专业能力的各项技能点，依照其“参照规范与标准”，实施基本训练。
2.对职业核心能力选项，依照其“参照规范与标准”，实施“高级”强化训练。
3.对职业道德选项，依照“参照规范与标准”，实施“内化级”相关训练。
实训四目的：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养在与“搜索引擎营销”相关的业务情境中分析问题、决策设计和道德研判能力。
实训五任务：1.对专业能力的各项技能点，依照其“参照规范与标准”，实施基本训练。
2.对职业核心能力选项，依照其“参照规范与标准”，实施“高级”强化训练。
3.对职业道德选项，依照“参照规范与标准”，实施“内化级”相关训练。
实训五目的：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养在与“E-mail 营销”相关的业务情境中分析问题、决策设计和道德研判能力。
实训六任务：1.对专业能力的各项技能点，依照其“参照规范与标准”，实施基本训练。
2.对职业核心能力选项，依照其“参照规范与标准”，实施“高级”强化训练。
3.对职业道德选项，依照“参照规范与标准”，实施“内化级”相关训练。
实训六目的：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养在与“网络广告营销”相关的业务情境中分析问题、决策设计和道德研判能力。
实训七任务：1.对专业能力的各项技能点，依照其“参照规范与标准”，实施基本训练。
2.对职业核心能力选项，依照其“参照规范与标准”，实施“高级”强化训练。
3.对职业道德选项，依照“参照规范与标准”，实施“内化级”相关训练。
实训七目的：运用本章理论与实务知识研究相关案例，培养在与“移动营销”相关的业务情境中分析问题、决策设计和道德研判能力。