初中英语时态用法总结及练习[1]
初中英语语法：动词时态讲解及练习
初中英语语法：动词时态讲解及练习动词时态专讲一、概说动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。
测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时，一般过去时和现在完成时；一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时；特定的时间状语中时态的使用；结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。
综上所述，动词的时态在中考测试中的地位非常重要。
因而考生在复习备考中必须对本专题引起足够的重视。
二、各种时态的构成三、各种时态的用法◆◆一般现在时1. 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every day，every other day，sometimes，often，usually，on Sunday …I leave home for school at 7 _________________ (每天早晨).The Olympic Games are held ____________________ (每四年).What do you ____________ (通常) do when you are free on Sunday?2. 用在客观真理，客观存在，科学事实或格言警句中。
The earth _________________ (绕着……转) the sun.Shanghai lies in the east of China. 上海__________中国的东方。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此种用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
My teacher told us that light _________ (travel) faster than sound.Didn’t you father tell you that the sun ________ (be) much larger than the moon?3. 表示按计划表或时间表将要发生的动作，某些动词如come, go, move, stop, leave, finish, start等，在一般现在时态中可用来表示将来肯定会发生的动作。
江苏中考英语复习之初中英语主要时态系列(一)—— 一般现在时讲解及练习
一、一般现在时有三种形式1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
七年级英语时态汇总及练习
七年级英语时态汇总及练习英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或惯性的动作。
即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用法】(1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month,o nceaweek, on Sundays ……例句：XXX.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：A．be型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。
如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+描述词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥XXX is under the tree.(主语+be动词+介词短语)B．do型do型由行为动词充当谓语，表示经常性或惯性的动作，其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。
如：①I know XXX.C．there be型there be型句子透露表现“某地存在…”，其组成为“there be+主语+其他”，透露表现客观究竟。
用法遵守“就近准绳”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。
如：（1）There XXX(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and XXX.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)D．情态动词型神态动词型句子的组成为“主语+神态动词+动词真相”，神态动词和动词真相一同组成谓语，透露表现语言人对所叙说的举措或状况的见地。
(word完整版)初中英语时态讲解及练习(含答案),推荐文档
时态1. 一般现在时●形式：do does（单数第三人称）●意义：一般现在时表示客观的、普遍性的真理以及经常性的事件。
●用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 经常性、习惯性动作。
e.g.：He always helps others. （他总是帮助别人。
）He often goes to the gym.C) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
e.g.: The sun rises in the east and sets in the west.Knowledge is power.●这一用法场合一些表动作频率的时间副词连用：1). 表示肯定的频率副词：always, frequently, usually, sometimes, generally, occasionally, often etc.2). 表示否定的频率副词：never, seldom, rarely etc.➢这些副词的位置：在Be动词后，实义动词前。
e.g. He is always late.2. 一般过去时●形式：did●意义：一般过去时表示在过去的某一特定时间发生和结束的活动或情况。
●用法:A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。
e.g.: I saw him in the library yesterday morning. （有特定的时间状语）➢yesterday, yesterday evening, last night/month/spring/year, the night before last（前天晚上），three days/months/years ago, in 1999 etc.。
这些时间状语之前不用加介词。
B) 表示过去习惯性动作，一直持续或反复发生的动作，此时可与表示拼读的时间副词连用。
e.g.: I slept for eight hours last night. （表示在过去某一段时间内持续的动作，但这动作现在已经结束了）3. 一般将来时●形式：will/shall do或be going to do●意义：一般将来时表示在未来的某个时间将要发生的某个动作或状态。
中考英语时态大全 练习(含答案)
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
五、对主语的数判断有误 例： Li Ming with me are (be) in Beijing. 答案: is 解析:表面一看是“我和李明两个人在北京”，但 with 在此做伴随状语，不能做主语，故
用 is. 另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般现
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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
二、用动词的正确时态填空 1）I________(talk).You________(listen)tO me now. 2）Look,the boy__________(run)fast. 3）----What are you doing? ----I_________(do) my homework. 4）----_______the students_______(read) English. ----Yes,they are. 5）Tom_______(not study)English.He is studying Chinese. 6）----Who_______(sing)a song? ----Li Ying is. 7）The girl_______(not eat)bananas now. 8）----Where____they____(stand)? ----They are standing over there. 9）Look！ The boy over there_______(ply) a model plane. 10）----What is Meimei doing now? ----She______(watch)TV with her parents 11）He____(study) English very hard. 12）We often____(buy)books and things like that in the shop. 13）Polly____(not eat) a banana now.
初中英语时态讲解及练习-(全)
结尾是e的动词在末尾加-d
like→liked live→lived hope→hoped
末尾只有一个辅音字母的重读 plan→planned
闭音节，先双写这个辅音字母，stop→stopped
再加-ed
drop→dropped
结尾是“辅音字母＋y”的动词，study→studied
先变“y”为“i”再加-ed
初中语法专题（一）
时态
一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时
一般现在时
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的 某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动 词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第 三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动 词do提问，如主语为第三人称单数，则用does， 同时，还原行为动词。
以辅音字母加y结尾的词 ，先变y为i, 再加-es,读/z/
例子
Play→plays leave→leaves swim→swims
pass →passes fix→fixes teach→teaches wish→wishes do→does
study→studies carry→carries fly→flies
e.g. She will be back in three days. She will not be back in three days. Will She be back in three days? They are going to clean their classroom. They are not going to clean their classroom. Are they going to clean their classroom?
初中英语八大时态用法详解及真题巩固练习
初中英语八大时态用法详解及真题巩固练习一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are + not ; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把 is/am/are 动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法：1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：I knew that the earth goes around the sun when I was little.我小时候就知道地球绕太阳转。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词 come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
初中英语语法八大时态总结及练习题
英语语法八大时态一．一般现在时结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.二．一般过去时态结构肯定句式: 主语+动词过去式+其他否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他基本结构否定句一般疑问句Be动词was/were+not was/were提前，放于句首行为动词didn’t+do(动词原形）Did+主语+do（动词原形）三．一般将来时结构结构1：肯定句式：主语+助动词will+动词原形+其他否定句式：主语+助动词will+动词原形+not+其他一般疑问句式：助动词Will+主语+动词原形+其他简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，wii not常简缩为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
例如：She’ll go to play basketball.Shall we go to the zoo?结构2：肯定句式：主语+be going to +动词原形+其他否定句式：主语+be not going to +动词原形+其他一般疑问句式：Be+主语+going to+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+be （否）No,主语+be not将来时其他表示法1）be going to表示将来表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。
初中中考英语知识点总结初中英语主要时态系列(一)—— 一般现在时讲解及练习
一、一般现在时有三种形式1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
初中英语八大时态讲解及练习讲义(一)
8月4课题初中英语时态复习（一）Step one. Check & review1.复习上节课内容（梳理上节课情态动词的重难点和易错点）2.检查上节课作业，并讲解Step Two 时态概述时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
在初中阶段要求掌握以下8大时态。
初中英语必考八大时态基本结构Step Three.一般现在时一.一般现在时的动词形式-----do∕does（要注意，主语是第三人称时，谓语动词要用第三人称单数形式）二.一般现在时一般用法（1）.经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。
Eg. I ＿（leave）home for school at 7 every morning.（2）..现在时刻的状态，能力，性格，个性。
Ann Wang （write）good English but does not speak well.（3）.客观真理，客观存在，科学事实，名言警句。
Eg. Columbus proved that the earth ＿round.A. are B is C was D were三.一般现在时表将来（新内容，注意！！！考点）e, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
When does the bus star? It (start) in ten minutes.2. 在时间或条件句中I'll write to you as soon as I＿(arrive) there.Step Four .一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或存在状态.一.一般过去时的动词形式---did二.一般过去时一般用法1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
初中英语八大时态全套精讲及练习题(附答案)
初中英语八大时态全套精讲及练习题.1 一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语： every…, sometimes,ofen,always,usually, twice a week, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning. He watches Tv once a week .2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
二. 构成及变化1、be动词的变化肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy. 我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker. 他不是工人。
初中英语八种时态详解及练习
初中英语语法：动词八种时态、被动语态详解练习及答案：一、初中英语被动语态用法小结［1]一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。
英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
例如:Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的.被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象.例如：Chinese is spoken by many people。
英语English是动词speak的承受者。
二、被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词"构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成.一般现在时：am／is/are＋spoken一般过去时：was／were＋spoken一般将来时:will／shall be＋spoken现在进行时:am／is／are being＋spoken过去进行时：was/were being＋spoken现在完成时：have／has been＋spoken过去完成时：had been + spoken三、被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如：Some new computers were stolen last night.一些新电脑在昨晚被盗了.（不知道电脑是谁偷的）This bridge was founded in 1981。
这座桥竣工于1981年。
（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
例如：The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。
This book was written by him.这本书是他写的.Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。
四、主动语态变被动语态的方法(1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
初中现在完成时及现在完成进行时讲解及练习[1]
![初中现在完成时及现在完成进行时讲解及练习[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/aaee124c763231126edb1161.png)
一.现在完成时的构成:现在完成时由助动词have(has)+动词的过去分词构成。
has用于第三人称单数,have用于其他各种人称.二.现在完成时的用法:其用法主要有三种I.“已完成”用法 :表示一个过去发生并结束的动作对现在造成的影响或结果。
这一类情况可以细致分为下述两种情况。
1）表示开始于过去的动作刚刚结束。
常和just，now，already，yet，not…yet等不确定的时间状语连用。
Li Ming has just turned off the light. 李明刚刚把灯关上。
（说明现在灯关上了）I've finished my homework now. 现在我已经做完作业了。
（说明可以交作业或做别的了）2）表示过去动作的结果，现在仍残留着。
一般不用时间状语。
I have lost my pen. 我把笔丢了。
（说明过去某时丢的，现在我还没找到这支笔）She has become a teacher. 她已经当了老师。
（说明她现在仍是老师）II.“未完成”用法。
表示动作或状态从过去某时开始，持续到现在，可能继续下去，也可能刚刚结束。
常和表示一段时间的状语连用。
如today，this week（month），lately，recently，these days，in the past few days，during the last two weeks，since，since yesterday，since 2 days ago，since 1991，for a long time，for a month，so far，up to now，till（until）now等。
He has lived here for 30 years. 他住在这儿三十年了。
（现在还住在这儿）They've known each other since childhood. 他们从小彼此相识。
初一重要动词时态总结与练习
初一重要动词时态总结与练习一、时态总结初中英语中，动词时态是一个重要的语法知识点。
掌握不同的时态对于正确表达过去、现在和将来的事件非常关键。
以下是初一学生经常用到的几种时态和其用法总结：1. 现在简单时态（Simple Present）：用于描述经常性或普遍性的行为、现状或观点。
例如：I play soccer every weekend.（我每个周末都踢足球。
）2. 过去简单时态（Simple Past）：用于表示过去发生的事情。
例如：I watched a movie yesterday.（昨天我看了一部电影。
）3. 将来简单时态（Simple Future）：用于表示将来发生的事情。
例如：She will visit her grandparents next month.（下个月她将会去看望她的祖父母。
）4. 现在进行时态（Present Continuous）：用于表示现在正在进行的动作。
例如：They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）5. 过去进行时态（Past Continuous）：用于表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：He was studying English when I called him.（我给他打电话的时候，他正在学习英语。
）6. 将来进行时态（Future Continuous）：用于表示将来某个时间正在进行的动作。
例如：I will be sleeping when you arrive.（你到达时我将正好在睡觉。
）7. 现在完成时态（Present Perfect）：用于表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：She has already finished her homework.（她已经做完作业了。
）8. 过去完成时态（Past Perfect）：用于表示过去某个时间或事件之前发生的动作。
（完整版）初一英语各种时态复习及练习题
（完整版）初一英语各种时态复习及练习题[初一资料] 初一英语各种时态复习及练习题一、一般现在时1. 定义：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态，或.表示主语具备的性格、能力和特征。
2. 句型：主语+动词原形+其他注：当主语是第三人称单数时：肯定句主语+动词的第三人称单数+其他。
特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
3.常与表示频率的时间状语连用。
如always, usually，often, sometimes，every morning/night/evening/day/week/year等。
4.例句：（1）My mother gives ten Yuan to my sister every week.我妈妈每星期给我妹妹十元钱。
（2）We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。
二、现在进行时1. 定义：表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
2. 句型：现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式注：在现在时中，be 要根据人称代词和名词的单复数不同，而分别使用am/is/are，即：I am。
/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is。
you/we/they 包括复数名词用are。
注意：be 动词在现在时里算作“助动词”，翻译正在进行时的时候，be不能解释为“是”，否则不通顺。
它只是和现在分词一起构成“进行时”。
3. 常与表示现在的时间状语连用，如now, this week, at this moment 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look, listen提醒听者注意正在发生的事。
4. 例句：（1）They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
（2）Listen! She is singing a song.听，她正在唱歌。
初中英语各种时态及练习
(一)一般现在时1.概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种情况。
2.时间状语：often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month…)，once a week,onSundays等。
如：I go to school at seven every day。
我每天7点上学。
3. 基本结构：（1）be动词；（2）行为动词否定形式(1)am\is\are+not;（2）谓语动词诺为行为动词，则在其前加don’t,如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句(1)把be动词放于句首；(2)用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does,同时还原行为动词。
如：She gets up at six every day。
She doesn’t get up at six every day。
（否定句）Does she get at six every day?(一般疑问句)（二）一般过去时1.概念：表示过去某个时间发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作或行为。
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day ,long long ago,(once upon a time)等。
如：He went to beijing yesterday.他昨天去北京了。
3.基本结构：（1）be动词；（2）行为动词否定形式：（1）was\were+not;(2)谓语动词诺为行为动词，在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句：（1）把was或were放在句首;(2)用助动词do的过去时did提问，同时还原为行为动词。
如:He was a teaher ten years ago.He wasn’t a teacher ten years ago.（否定句）Was he a teacher ten years ago?(一般疑问句)（三）现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行动作或行为。
初中英语八大时态的详细讲解与练习
初中英语语法:八种时态详解与练习一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。
二．种类：〔根本时态〕一般现在时一般过去时现在进展时过去进展时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时一般现在时一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,on Sundays, etc.三、根本构造①be动词〔is,am,are〕；②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外) 否认形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词假设为行为动词，那么在其前加don't,如主语为第三人称单数，那么用doesn't，同时复原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，那么用does，同时，复原行为动词。
例句：I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
四、根本用法：1) 描述当前时间经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
初中英语时态与语态的综合练习与考点总结
初中英语时态与语态的综合练习与考点总结在初中英语学习中，时态和语态是非常重要的语法知识点，也是各类考试中经常考查的重点。
掌握好时态和语态，对于提高英语语言运用能力和考试成绩都有着至关重要的作用。
接下来，我们将对初中英语常见的时态和语态进行综合练习，并对考点进行总结。
一、初中英语常见时态（一）一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
其构成是：主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：I play basketball every day （我每天打篮球。
）He likes music （他喜欢音乐。
）常与一般现在时连用的时间状语有：always, usually, often, sometimes, never, every day/week/month/year 等。
（二）一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
其构成是：主语＋动词的过去式。
例如：I went to Beijing last year （我去年去了北京。
）She was happy yesterday （她昨天很开心。
）常与一般过去时连用的时间状语有：yesterday, last week/month/year, ago, just now 等。
（三）一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
其构成有多种形式，常见的有：will ＋动词原形；be going to ＋动词原形。
例如：I will visit my grandparents next week （我下周将去看望我的祖父母。
）She is going to have a party tomorrow （她明天将举办一个聚会。
）常与一般将来时连用的时间状语有：tomorrow, nextweek/month/year, in the future 等。
（四）现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
其构成是：主语＋ be 动词（am/is/are）＋动词的现在分词。
初中八大时态讲解与练习
一般现在时概念：1. 表示现在的状态eg：I am twelve.2. 表示经常或习惯性动作eg：he gets up at six.3. 表示主语所具备的性格或能力eg：he likes English.4. 表示客观事实真理eg：the earth goes around the sun.标志性词语：Often，usually，sometimes，always，never，on Sunday，every year/month/dayEg: she often goes to school on foot.He goes to park once a week.行为动词第三人称单数加-s 的形式1. 一般动词直接加-s2. 以辅音字母+y，把 y 改 i 再加 es，3. 以 s，x，sh，ch 结尾的动词加-es4. 以 o 结尾的动词一般加-es5. 特殊情况：have—has基本结构: Be 型：肯定式：主语+be 动词（am/is/are）+其他表状态（there be+n）否定式：主语+be 动词（am/is/are）+not+其他疑问式：将 be 动词提前放句首，第三人称动词变原形（一二人称互换，第三人称不变）特殊式：特殊疑问词+be+主语实义动词型：肯定式：主语+行为动词（注意人称三单形式）+其他否定式：主语+do n’t/doesn’t+行为动词+其他疑问式：一般式：Do/Does+主语+行为动词原形+其他特殊式：特殊疑问词+do/does+主语+谓语小试牛刀：写出下列动词的第三人称形式wash：match：study：finish：go：snow：carry：stop： see： drive：let：teach：keep： join： put：do： drink： toy： play： begin：take：run： fly： talk： stay：look：watch：think：carry：fix：单项选择1. There an English film at the cinema now.A:is B:are C:am D:be2. The picture nice.A:look B:looks C:looked D:be look3. He sits down and soon asleep.A:fall B:falling C:falled D: falls4. The water sweet.A:drinking B:drinks C:drink D:to drink5. I up at six but Mike up at sevenA:get,gets B:get ,get C:gets,get D:getting, to get6. My father for eight hours every day.A:working B:works C:work D:to work7. Uncle Wang never English, because he know how to say it.A:speak,doesn’t B:speak,don’t C:speaks,don’t D:speaks,doesn’t 8. On Sunday my daughter watching TV and my son to play footballwith his friends.A:like,want B:likes,want C:like,wants D:likes,wants 9. Su Yang usually some clothes on Sunday.A:washed B:washs C:washes D:washing 10. Su Hai and Su Yang eight lessons this term.A:have B:has C:haves D:having用所给词的正确形式填空A. We often （not play）on the playground.B.you (brush) your teeth every day.C. How many lessons your classmate (have) on Sunday.D. It (take) me two hours to finish my homework every day.E. The child often (watch) TV in the evening.F. What (do) he usually (do) after school.G. John (study) Math , Chinese ,English ,Science and Art at school.H. Mr. Wang often (go) to Shanghai.I. There (be) a football match on TV every morning.J. We (not watch)TV on Monday.句式训练➢Do you like to play football after school?肯定句肯定/否定回答：➢I have many books.否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：➢Nancy doesn’t run fast.肯定句：➢I usually play football on Friday afternoon.否定句：一般疑问句：特殊疑问句：肯定/否定回答：➢Tom does his homework at home.否定句：一般疑问句：特殊疑问句：➢Mike has two letters for him.否定句：一般疑问句：特殊疑问句：否定回答：判断正误1. Is your brother speak English？2. Does he likes going fishing？3. Jane do his homework every morning.4. He like play basketball with his friends.5. We eats dinner at six and go to bed at eleven.6. My dog runs fast.7. He speak English very well.8. What do they usually do on Saturday.9. My mother don’t have breakfast this morning.10. I like reading books on the library every day.中考真题1.Jenny! Do you know that one-third of the boys in our class the singer Zhang Shao Han?A. likeB. likesC.liking2. The sense of happiness will increase if you what you like to do.A. doB. didC. will do3. Betty will ring me up when she inBeijing.A. arriveB. arrivesC. arrivedD. willarrive4. If you your homework, you can go out to play football.5.Now my father his bike to work every day instead of driving.A. rideB. r od eC. ridesD. will ride6. This girl is rea d y t o help p eo pl e an y time. Wh e n sh e is on t h e bu s,sh e al w a y s her seat to someone in need.A. givesB. giveC. gaveD.giving概念:一般过去时表示过去某个时间収生的动作或存在的状态. Eg: I got up at seven yesterday表示过去经常収生的动作或存在的状态. Eg: he always went to school by car last term标志性词语：yesterday，last month/year/week/night，the day before yesterday，in the past，at that time，two days ago，just n ow……..动词过去时的变化规则：一般在词尾直接+ed play——played以 e 结尾的动词直接+d taste—— tasted末尾三个字母以“辅+元+辅”且为重读闭音节，双写末尾辅音+ed stop——stopped以辅音字母+y，改 y 为 i 再+ed study——studied不规则动词过去式：am/is: a re:do:see:sa y:give: eat:w rit e: sp en d:get:take:sp eak:drin k:g o:r un:rid e:sle ep:c o me:sin g:swim:s t and:has/ha ve:pu t:sit:rea d:结构：Be 型肯定式：主语+be 动词（was/were）+其他否定式：主语+wasn’t/weren’t+其他疑问式：Be 动词+主语+其他（一二人称互换，第三人称不变）特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其他实义动词型肯定式：主语+动词过去式+其他否定式：主语+didn’t+动词原形+其他疑问式：Did+主语+动词原形+其他特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他用所给单词正确形式填空◆We (enjoy) ourselves at the party last night.◆Jack (study) for the English test last Sunday.◆ you (go) to the Great Wall last year?◆What day (be) it yesterday?◆The old man (be)ill and went to see a doctor.◆We (have) a party last night.◆We (visit) the museum and went home.◆—How (be) the students? —They were very friendly.◆My mother (not do) housework yesterday.◆—he (have) lunch at nine? —No, he did n’t.◆They (buy) a guitar yesterday.◆the cat （eat）a bird yesterday night.◆They （play）chess in the classroom last PE lesson.◆Nancy （pick）up orange on the farm last week.◆My mother （cook）a nice food last spring festival.◆I （be）at school just now.◆He （be）at the camp last week.◆The mobile phone （be）on the table yesterday evening.◆I （make）a model ship with Mike yesterday.◆What （do）you do last month.单项选择( ) 1. Lee his mobile phone at home.A. leaveB. leavesC. leavedD. left( ) 2. he a good rest? No, he didn’t.A. Do, hadB. Did, haveC. Did, hadD. Was, had( ) 3. As soon as he , he to his family.A. arrived, writesB. arrived, writtenC. arrived, wroteD. arriveds, write( ) 4. Mr. Black was late because he his way.A. lostedB. loseC. losesD. lost( ) 5. When Lee school this morning?A. did, got toB. did, get toC. did, getD. did, got( ) 6. Will you please say it again? I quite you.A. didn’t, hearB. don’t, heardC. didn’t, heardD. don’t, hear ( ) 7. you at six o’c lock yesterday?A. Do ,get upB. Did, get upC. Do, got upD. Did, got up ( ) 8.What did you see ?A. nowB. every dayC. these daysD. just now ( ) 9.He went into the room and the door.A. lockB. lockingC. locksD. locked ( ) 10. —What you last week? —I bought a bag.A. did ,buyB. did , boughtC. do, buyD. do, bought ( ) 11. —he his lunch? —Yes, he did.A. Does ,hasB. Does, haveC. Did, haveD. Did, had ( )12.—Did the thieves into the car? —No, they .A. fell, did n’tB. fall(落下), didC. jump（跳）, didn’tD. jump, did ( ) 13. -When did May come back from Hong Kong?-She from Hong Kong last Friday.A. come backB. comes backC. returned backD. came back ( ) 14. she this dictionary in the bookshop nearby last week?A. Did, buyB. Does, buyC. Did, boughtD. Does, buys ( ) 15. He to the station this morning and was for the train.A. hurry, in timeB. hurries, on timeC. hurried, in timeD. hurried, at time句型转换1. Frank read an interesting book about history. （一般疑问句）Frank an interesting book about history?2. Thomas spent RMB 10 on this book. （否定句）Thomas RMB 10 on this book.3. I didn’t have any friends. （一般疑问句）have friends?4. She watched TV after supper（划线部分提问）she after supper.5. There was some orange in the fridge.（一般疑问句）there_ orange in the fridge？改错题1. How is Jane yesterday?2. He go to school by bus last week.3. He often goes home at 6:00 last month.4. I can fly kites seven years ago.5. Did you saw him just now.6. Tom wasn’t watch TV last night.7. I didn’t my homework yesterday. 8. He wait for you three hours ago.9. Who find it just now ? 10. What did he last week?综合训练1.They read English last night.否定句：一般疑问句：肯定/否定回答：划线部分提问：2.She didn’t buy a dictionary last week.肯定句：一般疑问句：肯定/否定回答：划线部分提问：一般将来时概念：现在看将要収生的动作或存在的状态.标志性词语：Tomorrow，soon，next year，next year / week / month, in a few days, in the future, this afternoon，the day after tomorrow，one hour later，tomorrow morning。
中考英语各种时态基本用法介绍（跟踪练习100题）
中考英语各种时态基本用法介绍（跟踪练习100题）中考英语各种时态基本用法介绍（跟踪练习100题）语法学习一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：Hedoesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
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英语动词时态的用法及练习一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能：1.表示事物或人物的特征、状态。
如：天空是蓝色的。
___________________ 你是一位学生.______________________2.表示经常性或习惯性的动作。
如：我每天六点起床.___________________________我们每天读英语._________________________________________3.表示客观现实。
如：地球绕着太阳转。
______________________________________一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：我是一个男孩。
_____________________ 这是我的书包。
______________________2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：我们学习英语._________________ 我每天步行上学。
______________________________当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：玛丽喜欢汉语_______________ 她说英语。
__________________________一般现在时的变化：1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：他不是工人。
_____________________ 我们不是工人。
______________________一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? --- Is Li Ping a teacher?___________________________ ___________________________________特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：我的自行车在哪里？Where is my bike ?这是什么？___________________ 你多大________________________________2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：我不喜欢面包。
_______________________ 他们不踢足球。
___________________________当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：他不喜欢汉语。
______________________ 她不踢足球。
_____________________________一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：你常常踢足球吗？______________________________ - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：她骑自行车上班吗?__________________________ - Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：你父亲是怎样上班的？_____________________? 他坐公共汽车上班。
_______________动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink________go____________stay____________make__________look________have____________pass__________ carry _________come___________ watch___________ plant_____________ fly ___________study___________ brush____________ do_____________ teach__________二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ______(have) dinner at home.2.Daniel and Tommy ________(be) in Class One.3.We ___________(not watch) TV on Monday.4. Nick ___________(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _____(do) your homework well.16. She __________(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often ____________(watch) TV in the evening.20. －What day ____________(be) it today? －It’s Saturday.三、按照要求改写句子1. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)___________________________________________2. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)______________________________________3. We go to school every morning.(改为否定句)__________________________________________________________4. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________________5. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)______________________________________________________6. John comes from Canada.(对划线部分提问)___________________________________________________________四、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He like playing games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________5. She don’t do her homework on Sundays. _________________二、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为:主语+ be（am ,is,are）+ 动词ing + …玲玲正在搬一只箱子。
_______________________. 那些男孩正在骑自行车。
______________3．现在进行时的否定句为：主语+ be（am ,is,are）not + 动词ing + …那些女孩不是在买热狗。
____________________.她不是正在写信。
_____________________4．现在进行时的一般疑问句为：Be(Am ,Is, Are) +主语+ 动词ing + … ?李磊正在做作业吗？_____________________________? Yes,________\ No, ___________.5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be(am \is\are) +主语+ 动词ing + … ?他正在那边干什么？___________________________?他在找他的书。
__________________但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be + 动词ing + …?谁在房里唱歌？________________________? 是我姐姐。
______________________________动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook---cooking work---working2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________run__________swim_________make__________go_________like________write________ski___________ read__________have_________sing______dance_________put_________see________begin________shop___________ buy________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________stop_________ sit ________二.填空:（用现在进行时态完成）1. She ______ __________ (walk) now.2. They ___ _____ (sitt) on the chair.3. Cindy ____ _________ (watch) TV.4. Joe ___ _____ (water) in the garden.5. Look, Nick ____ _____ (come).6. Listen, she ____ _____ ( sing).7. Look, the girl ____ _____ (run). 8.My mother and my father ____ _____ (dance).三.根据汉语意思填空:1.你要去哪儿啊? Where are you _____?2.Nick 正在爬攀登架. Nick ______________ (climb) the jungle gym.3.他们正在读书. They ____________ books now.4. 爷爷正在吸烟. Grandpa _________________(smoke).5.我在做作业. I _______________ (do) my homework.6.我妈妈正在做饭.My mother ______________(cook).7.Jerry在喝柠檬果汁. Jerry ______________ lemon juice. 8.他正在写信. He ________________ a letter.四.填入be动词的适当形式1.He _____ drinking water.2.The eagle _____ flying in the sky.3.Children _____ playing in the playground.4.They _____ working now.5.I _____ going to the supermarket.五、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now. 10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .六、句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)__________________________________________________________________________________________________ 2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)_________________________________________________________________________________________________ 3．I’m playing football in the playground .(对划线部分进行提问) _____________________________________________ 4．Tom is reading books in his room. (对划线部分进行提问) _________________________________________________ 七．用动词的适当形式填空（现在进行时与一般现在时对比练习）1.She ______________ (go) to school at eight o’clock.2. It’s six o’clock. They are _____________ supper. (eat)3.He usually _______________ up at 6:00.(get )4. She __________________ (live) in Beijing.5.They are ______________ (dig) a hole (洞).6. My father _______________ (mend) his model(模型) plane these days.九.造句:1).she,the window,open,now.(用现在进行时连词成句.)________________________________2).is,who,the window,cleaning?(连词成句)__________________________________________3).She is closing the door now.(改成否定句)______________________________________4.)You are doing your homework.(用"I"作主语改写句子)_____________________________5).they,the tree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.)__________________________6).The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句)_________________十、用括号中动词的适当形式填空：1. My parents ____________________（watch）TV now.2. What _______ your mother _______（do）now?3. _______ you _______（listen）to music? Yes, I am.4. Look, Miss Chen __________________ football.（play）5. Tom and his sister ____________（wait）for you over there.6. Now Class 3 and Class 4_________（have）a test.三、一般将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。