三年级数学分数的简单计算练习题
三年级上册数学分数的简单计算人教版
1 8
－3个
1 8
＝5个
1 8
,也就是
5 8
5 7
1
( 1)－( )=5
7
27？
7 － 5＝ 2 7 77
1与分数相减：1可以看作是分子 分母相同的分数。
闯关游戏1：
对的打“√ ”错的打“ ×”，并改错。
× 1
4
5
+
=
(
)
9
9
18
- 5
× 2
= 3(
)
8
8
8 - 8 = 0(√ )
9
9
√ １ -
1 5
＝
3 5
观察式子， 你发现了什么呢？
同分母的分数相减：分母不变， 只要把分子相减。
通过刚才的学习，想一想我们是怎 样计算同分母分数加减法的？
计算同分母分数的加、减法，
分母不变,只把分子相加减。
还剩下这个西瓜的几分之几呢？
1－
3 8
＝
8－ 8
3＝ 8
5 8
1可以看作8个
1 8
，就是
8 8
。
8个
=
7 10
（ 4 ）+ 2 = 1
6
6
小红：我吃了1 块。
小明和小红一共吃了这个西 瓜的几分之几呢？
2 8
＋
1 8
＝
3 8
猜一猜， 结果等于多少？
动手验证一下吧！
＋＝
2个
1 8
＋1个
1 8
＝3个
1 8
,也就是
3 8
2 8
＋
5 8
＝
7 8
2 6
＋
3 6
三年级数学上册分数的简单应用练习题
三年级数学上册分数的简单应用练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．一个蛋糕静华吃了19，吴浩吃了29，李雪吃了29，还剩（）A．19B．49C．592．把10克的糖放入100克的水中，溶解后糖占糖水的（）。
A．110B．111C．19D．10113．养鸡场养公鸡500只，养的母鸡比公鸡的只数多110。
母鸡比公鸡多（）只。
A．500×（1－110）B．500×110C．500×（1＋110）4．把3千克盐平均分成4份，每份是3千克盐的（）。
A．14B．13C．14千克D．34二、判断题5．把45米长的绳子平均分成4份，每份占全长的14，也就是15米。
( )6．太极图中的黑色部分占整个图的12。
( )7．同分母分数可以直接相加减，异分母分数不能直接相加减。
( )8．7米长的绳子，剪下37，还剩47。
( )三、填空题9．一杯牛奶第一次喝了27，第二次喝了37．一共喝了()()，还剩()()．10．某冰箱原来每台售价3600元，现在每台售价比原来降低了16。
(1)应该把( )看作单位“1”；(2)3600×16表示( )；(3)1－16表示( )；(4)3600×56表示( )。
11．修一条300米长的水渠，甲队单独修要8天完成，乙队单独修要10天完成。
两队合修，_______天能完成这条水渠的一半。
12．172的分数单位比34少( )。
13．从34吨水泥中运走23，还剩下( )吨：从34吨水泥中运走23吨，还剩下( )吨．四、解答题14．五年级1班图书角科普类书占总书的15，文学类书占总书的13，剩下的是童话类书，文学类和科普类书一共占总书的几分之几？童话类书占总书的几分之几？15．一个榨油厂用100千克花生榨了48千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生？1千克花生能榨多少千克花生油？16．给一块长方形纸的29涂上红色、39涂上黑色，涂上红色和黑色的部分共占这张纸的几分之几?还剩多少没涂色?17．根据分数涂颜色，再比较大小。
小学三年级数学分数练习题及答案
小学三年级数学分数练习题及答案数学练习题：小学三年级数学分数一、选择题1. 小明的电脑游戏进度显示为2/5，换成百分数，应为：A. 25%B. 40%C. 50%D. 200%2. 下列分数中，最大的是：A. 4/7B. 6/10C. 1/2D. 3/83. 将13/20化简为分数形式的最简形式是：A. 13/20B. 2/3C. 11/20D. 3/44. 将5/6和2/3进行比较，下列哪个选项正确？A. 5/6 > 2/3B. 5/6 = 2/3C. 5/6 < 2/3D. 不能比较5. 现有一张长为4/5米、宽为3/10米的地毯，面积是多少平方米？A. 7/50B. 2/5C. 3/8D. 12/50二、填空题1. 将3/4和5/8相加，得到的和是_________。
2. 将1/3和2/5相减，得到的差是_________。
3. 一群小鸟中，有3只是红色的，其余的是绿色的。
这些小鸟中，红色鸟的比例是_______。
4. 一块木板有5/12被切成了零件，剩下的部分的比例是________。
5. 姐姐的生日蛋糕被分成了8块，小弟弟吃了3块，这代表的比例是_________。
三、解答题1. 将1/2的一个单位分成4份，表示每份的数值，并画出来。
2. 将2/3的一个单位分成5份，表示每份的数值，并画出来。
3. 将7/8的一个单位分成6份，表示每份的数值，并画出来。
4. 用3个相同的矩形表示3/5，利用这个示意图解答以下问题：a) 3/5意味着什么？b) 如果另一个矩形代表3/10，这两个矩形在大小上有什么不同？5. 根据具体情境回答问题：今天小明运动了4/5小时，小李运动了2/3小时，谁运动的时间更长？他们之间运动时间的差是多少？答案:一、选择题1. B2. A3. C4. A5. D二、填空题1. 23/402. 1/153. 3/44. 7/125. 3/8三、解答题1. 每份数值为1/8，示意图为一个单位的一半，分成4份，每份是1/8。
三年级上册分数的初步认识经典练习题
三年级上册分数的初步认识经典练习题
简介
本文档旨在提供给三年级学生们一些经典的练题，帮助他们初步认识和理解分数的概念和运算方法。
这些练题旨在培养学生们对分数的理解能力和解题技巧，从而打下坚实的数学基础。
练题一：识别分数的基本概念
1. 请用实际例子解释什么是分数。
2. 将以下形状按照比例分成两半。
练题二：分数的大小比较
1. 比较下列分数的大小，并将它们按升序排列。
- 1/2
- 2/3
- 3/4
- 4/5
练题三：分数的简化与合并
1. 将以下分数化简到最简形式。
- 2/4
- 3/6
- 4/8
2. 将以下分数合并到最简形式。
- 1/5 + 2/5
- 3/8 + 5/8
- 2/3 + 1/6
练题四：分数的加减法运算
1. 计算下列分数的和或差，并将结果化简到最简形式。
- 2/3 + 1/4
- 3/4 - 1/5
- 2/5 + 1/3 - 1/10
练题五：分数的乘除法运算
1. 计算下列分数的积或商，并将结果化简到最简形式。
- 2/3 × 1/4
- 3/4 ÷ 1/5
- 2/5 × 1/3 ÷ 1/10
以上是一些简单而经典的练习题，通过解答这些题目，希望能帮助三年级的学生们初步认识和掌握分数的基本概念和运算方法。
学生们可以逐步提高自己的解题能力，为今后更复杂的数学学习打下坚实的基础。
人教版小学三年级数学分数的简单计算
汇报人：XX
目录
01
02
03
04
05
06
单击添加目 录项标题
分数的概念
分数的加减 法
分数的乘除 法
分数的应用 题
练习题与答 案解析
添加章节标题
分数的概念
分数的定义
分数是表示一个数是另一个数的几分之几的数 分数的形式为/b，其中是分子，b是分母 分数的值等于分子除以分母 分数的性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的值不变
分数的性质在数学学习中的重要性：分数的基本性质是学习分数 计算的基础，也是进一步学习分数应用的重要工具。
分数的基本单位
分数的定义：表示一个整体中的部分与整体之间的关系 分数的基本单位：分数单位，即分子为1，分母为任意正整数的分数
分数单位的性质：分数单位是表示分数的基本单位，可以表示为1/n，其中n为正整数
添加标题
添加标题
添加标题
减法：同分母分数相减，分母不 变，分子相减
除法：分数除以整数，分母不变， 分子除以整数
分数的乘除法
分数与整数的乘法
定义：分数乘以整数，分子与整数相乘，分母不变 示例：1/2 * 3 = 3/2 注意事项：结果必须是最简分数 练习题：1/3 * 4 = ?， 2/5 * 6 = ?
分数单位的应用：在分数计算中，分数单位可以用来简化分数，使计算更加方便。
分数的加减法
同分母分数的加减法
同分母分数的加法：分母不变，分子相加 同分母分数的减法：分母不变，分子相减 同分母分数的加减法运算规则：分母不变，分子相加减 同分母分数的加减法运算示例：如3/4 + 1/4 = 4/4 = 1，3/4 - 1/4 = 2/4 = 1/2
人教版三年级上册数学一课一练 8.3分数的简单计算[精品]
![人教版三年级上册数学一课一练 8.3分数的简单计算[精品]](https://img.taocdn.com/s3/m/ab4284cf59f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924e1.png)
人教版三年级上册数学一课一练 8.3分数的简单计算[精品]人教版三年级上册数学一课一练-8.3分数的简单计算[精品]
8.3分数的简单计算
1.计算。
三十一万七千一百一十六
+=－=+=8810101111313164+=－=－444477
=
1343+=+=5599
2.填写。
32111（1）＋=（），（）个加（）个是（）个，就是（）。
七万七千七百七十七
53111（2）－=（），（）个减（）个，剩（）个，就是（）。
八万八千八百八十八
511（3）比多（）个
六百六十六
（4）妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（），
小李拿了这些铅笔。
3.判断。
（对的打“√”错的打“×”）（1）1个
1113加2等于3。
（）4444235（2）+=（）
6612（3）一根绳子用去
42号，还有这根绳子。
（）
661。
（）4（4）把一块蛋糕分成了4份，其中的一份是这块蛋糕的4.看图写算式。
答复:
1.
2.⑴323⑴
⑵
4.+=
5⑵5⑶
-=32⑷
⑶4（4）。
三年级数学简单的同分母分数加减法练习题 (2)
三年级数学简单的同分母分数加减法练习题学生一、填空1、把一个蛋糕平均分成8份 每份是它的（ ）分之一 写成分数是（ ）分母是（ ） 分子是（ ）。
2、把一个圆平均分成4份 每份是它的（ ） 3份是它的（）。
3、71读作（ ） 九分之五写作（ ）。
4、98是（ ）个91；54里有4个（ ）；5、4个71加上2个71 得（ ）个71也就是（ ）。
7个91减去3个91 得（ ）个91也就是（ ）。
6、73是表示把1个（ ）平均分成（ ）份 表示其中的（）份。
7、1－103=()()－103=（ ） 53＋52= ()()=（ ）8、1=()5=()8=()12 53＋52= ()()=（ ）9、()8＋81<87中的括号里最大能填( ) 95<98－()9中的括号里最大能填( )。
10、把41、51、43和55四个数中最大的是（ ） 最小的是（）。
二、计算21＋21= 31＋31=54－51= 1－53=73＋71= 98－95=91＋95= 83＋85=1－41= 81＋84=1－103= 1－54=三、列式计算（12分）1、51比53少多少？2、1减去103的差是多少？3、74和73的和是多少？4、 5个91加上4个91和是多少？四、应用题（24分）1、修路队修一条路 第一天修了它的72 第二天修了它的73两天共修了这条路的几分之几？2、冬冬看一本故事书 第一天看了全书的61第二天看了全书的63 第二天比第一天多看了全书的几分之几？3、商店运来一批水果 第一天卖出全部的73第二天全部卖完 第二天卖出全部水果的几分之几？4、一根铁丝长1米 第一次用去51米 第二次用去53米 剩多少米？结束语2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？5、同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
人教版数学三年级上册第八单元第三课时分数的简单计算同步测试（I）卷（精编）
人教版数学三年级上册第八单元第三课时分数的简单计算同步测试（I）卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题。
(共4题；共8分)1. （1分） (2020五下·兰山期末) 有红、黄、蓝三条丝带。
红丝带比黄丝带短 m，蓝丝带比黄丝带长m，红丝带与蓝丝带相差m.2. （3分） (2020五上·罗湖期末) 的分数单位是，它有个这样的单位，再加上个这样的分数单位就是最小的质数。
3. （1分） (2019五下·安溪期末) 王明做语文作业用了小时，做数学作业比语文少用小时，他做这两项作业一共用小时。
4. （3分）计算．（1） =（2） =（3） =二、判断题。
(共4题；共8分)5. （2分）分数单位相同的分数可以直接相加减。
6. （2分）同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。
7. （2分） (2020五下·富裕期末) 通分后，异分母分数都变成分数单位相同的分数了。
（）8. （2分） 2米长的绳子剪去米，还剩。
（）三、选择题。
(共4题；共8分)9. （2分） 6＋ =（）A .B .C .D .10. （2分）把两个异分母分数化成两个同分母分数，分数的大小（）A . 不变B . 变大C . 变小11. （2分）把3化成分母是4的假分数是（）A .B .C .12. （2分） (2020四上·赣榆期中) 小明喝一杯牛奶，第1次喝了一半后，加满水，第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。
他喝的牛奶与水比较，（）。
A . 牛奶多B . 水多C . 一样多四、解答题。
(共3题；共20分)13. （5分） (2020三上·沭阳期末) 小猴有一筐桃子，第一天吃了这筐桃的，第二天吃了这筐桃的，小猴两天一共吃了这筐桃的几分之几？14. （5分）一条绳子第一次用了，第二次用了，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？15. （10分）李奶奶腌制成菜，将1kg盐放入10kg水中。
分数的简便运算100道
分数的简便运算100道一、简单分数的加减运算1、1/2+1/4=3/42、3/4-1/2=1/43、1/3+2/3=14、5/6-2/3=1/25、2/5+3/5=5/5=16、2/3-3/4=-1/127、1/4+1/4=2/4=1/28、4/5-3/4=1/209、3/4+1/3=7/1210、2/3-1/4=1/12二、简单分数的乘除运算1、1/2*2/3=1/32、2/3÷1/2=4/33、1/4*3/4=3/164、2/5÷2/3=3/55、1/3×3/4=1/46、3/4÷2/3=3/27、1/2*4/5=2/58、3/4÷1/3=9/49、2/3×3/4=1/210、2/5÷1/4=8/5三、简单分数的混合运算1、1/2+2/3*3/4=7/82、2/3÷2/5+1/4=11/203、1/3*2/5+3/4=13/204、2/3-1/2÷1/3=5/65、1/2*2/3-3/4=-1/126、3/4+2/5÷1/3=11/127、1/4*3/4-1/2=-3/88、2/3÷1/4+1/3=7/49、1/2+2/3*2/5=2/510、2/3÷1/2-1/4=-1/12由上可见，简单分数的加减运算，乘除运算以及混合运算都是需要学生们重点掌握的运算知识。
首先，在进行简单分数的加减运算时，需要将分子分母分别相加或相减，然后将得出的结果化简，得出最终的答案。
其次，在简单分数的乘除运算时，需要将分子分母分别相乘或相除，最后再将得出的结果化简，得出最终的答案。
最后，在简单分数的混合运算中，应先对乘除运算，然后再对加减运算，最后将得出的结果化简，得出最终的答案。
研究简单分数的加减乘除以及混合运算，除了要掌握具体的计算方法外，更重要的是要养成良好的数学思维方式，以更有效率地解决数学问题。
三年级简单分数练习题
三年级简单分数练习题题目一：比较分数大小1. 比较以下两个分数的大小，并用>、<或=填空：(a) 3/5 ___ 4/5(b) 5/8 ___ 3/4(c) 2/3 ___ 9/10(d) 7/10 ___ 7/82. 将以下分数从小到大排列：2/5，1/3，3/4，7/103. 选出以下四个分数中最大的一个：1/2，7/12，5/8，2/3题目二：简单的加法和减法运算1. 计算以下分数的和：1/2 + 1/42. 计算以下分数的差：3/4 - 2/53. 计算以下分数的和或差：(a) 2/3 + 1/6 - 1/4(b) 5/8 - 3/8 + 1/2题目三：相等的分数1. 找出以下各组分数中相等的两个分数，并在括号内写出相等关系：(a) 1/2，3/6，5/10 ( , )(b) 2/3，4/6，10/15 ( , )2. 选择正确的等式：(a) 1/2 + 1/3 = 2/5 (正确 / 错误)(b) 3/4 - 1/4 = 2/4 (正确 / 错误)题目四：简单的分数运算1. 计算以下分数的乘积：2/3 × 1/42. 计算以下分数的商：3/5 ÷ 2/33. 计算以下表达式的值：(a) 1/2 × (2/3 - 1/4)(b) (3/4 + 2/5) ÷ 1/10答案：题目一：1. (a) < (b) < (c) < (d) =2. 1/3 < 2/5 < 3/4 < 7/103. 7/12 最大题目二：1. 3/42. 7/203. (a) 1/12 (b) 1/8题目三：1. (a) 1/2 = 3/6 (b) 2/3 = 4/62. (a) 错误 (b) 正确题目四：1. 1/62. 9/103. (a) 1/12 (b) 37/2。
小学三年级数学分数加减练习题
小学三年级数学分数加减练习题在小学三年级的数学学习中，分数的加减是一个重要的内容。
通过练习题的形式，让学生掌握分数的加减运算法则，并且培养他们的运算能力和逻辑思维能力。
下面是一些小学三年级数学分数加减练习题，帮助学生巩固所学知识。
1. 将以下分数改成相同的分母后相加：(1) 1/3 + 1/4 = ?(2) 2/5 + 3/8 = ?(3) 1/2 + 3/6 = ?2. 将以下分数改成相同的分母后相减：(1) 2/3 - 1/4 = ?(2) 3/5 - 2/5 = ?(3) 4/6 - 1/3 = ?3. 计算以下分数的和或差：(1) 1/2 + 3/4 - 1/3 = ?(2) 2/3 - 1/4 + 1/8 = ?(3) 1/8 + 3/4 - 1/2 = ?4. 将以下分数加减混合运算：(1) 1/4 - 2/3 + 1/6 = ?(2) 5/6 + 1/2 - 2/3 = ?(3) 1/3 - 1/2 + 1/6 = ?以上是小学三年级数学分数加减的练习题，通过反复练习这些题目，可以帮助学生熟练掌握分数的加减运算方法。
在做题过程中，学生可以先找到相同的分母，然后按照运算法则进行计算。
如果题目中的分数有不同的分母，可以通过找到它们的最小公倍数来统一分母。
在解答每个练习题时，学生应该先计算分子部分，然后再根据题目中的运算符进行加法或减法运算。
最后，可以将结果化简为最简形式（即约分），以便更好地理解和比较分数的大小。
在学生完成这些练习题后，可以帮助他们检查答案并进行讨论。
如果有错误的答案，可以引导他们找出错误的原因并进行修正。
同时，也鼓励学生自主思考解题方法，并尝试用自己的方式解决类似的问题。
通过这些练习题的反复训练，学生将逐渐掌握分数的加减运算技巧，提高数学能力和解题能力。
此外，老师和家长应该积极关注学生在做题过程中的思考和解题方法，及时给予肯定和指导，帮助他们建立正确的数学思维方式。
同时，还可以结合生活中的例子，让学生理解分数的实际意义和应用场景，进一步提高他们对分数的认识和兴趣。
三年级数学上册分数专项训练
三年级数学上册分数专项训练
一、基础练习
1. () 是 2/5 的 3 倍。
2. 把一根绳子对折 3 次，每段是全长的 ( )/( ) 。
3. (1/4) 的分子加上 9，要使分数大小不变，分母应加上 _______。
4. 在一个分数里，分子和分母的最大公因数是 16，这个分数是最简分数吗? _______。
5. 把一张纸对折 3 次，每份是这张纸的 ( )/( ) 。
6. 分数单位是(1/10)的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
7. 在括号里填上适当的分数。
125cm³ = ( )dm³
56cm = ( )dm
800g = ( )kg
850mL = ( )L
8dm = ( )m
90s = ( )min
800m = ( )km
1500mL = ( )L
8cm = ( )dm
500kg = ( )t
800dm² = ( )m²
900g = ( )kg
8L = ( )mL
7角 = ( )元
6分米² = ( )平方米
8分米 = ( )米
9平方厘米 = ( )平方分米
15立方厘米 = ( )立方分米
8厘米 = ( )分米
143 ÷ 11 = ( ) × 11。
8. 一个分数的分子是分母的倍数，这个分数就是( )分数。
9. 3个5/1是( );3/1是5个( );3个( )是9/1。
10. 一个分数约分后是(4/7)，原分数的分子与分母之和为90，原分数是多少?。
2017年秋季新人教版三年级数学上学期8.2、分数的简单计算同步练习6
（2）分数的简单加减法三年 班 姓名一、看图写算式。
2.（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）4.（ ）－（ ）＝（ ） ( )＋（ ）＝（ ）二、巧手补天窗。
1.2个81加上3个81是（ ）个（ ），也就是（ ）。
2.6个71加上1个71是（ ）个（ ），也就是（ ）。
3.93添上（ ）个91等于1。
4.62＋63＝（ ），表示（ ）个61加上（ ）个61是（ ）个61，也就是（）。
5.1－43＝（ ），可以把1看作（ ）个（ ），用（ ）个（ ）减去（）个（ ），结果是（ ）。
三、数学门诊。
1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。
（ ）2.把一块月饼分成4份，每份占41。
（ ）3.笑笑看一本故事书，已经看了64，还剩62。
（ ）三、神机妙算。
93＋95＝ 76－72＝ 104＋106＝1－93＝ 85＋83＝ 32－31＝ 145＋148＝ 96－92＝ 206＋2014＝ 1－188＝ 42＋42＝ 54－53＝ 四、体验数学。
1.一块红布长1米，一块白布比它短96米，白布长多少米？2.一张纸，做小旗用去了它的83，做小花用去了它的82。
一共用去了几分之几？还剩几分之几？3.一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。
(1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几？(2)这块蛋糕还剩几分之几？。
小学数学 分数计算练习题
小学数学分数计算练习题在数学学科中，分数计算是一个非常基础的概念。
学好分数计算，不仅对小学生学习数学有着重要的作用，也为以后进一步学习数学打下了坚实的基础。
本文将为大家提供一些小学数学分数计算的练习题，希望能帮助小学生们提高分数计算的能力。
1. 将下列分数化为最简形式：a) 2/4b) 3/6c) 4/8d) 10/202. 将下列分数化为带分数的形式：a) 7/3b) 11/5c) 15/4d) 13/63. 求下列分数的和，并化简为最简形式：a) 1/2 + 1/3b) 1/4 + 1/8c) 2/5 + 3/10d) 3/7 + 4/74. 求下列分数的差，并化简为最简形式：a）3/5 - 1/5b) 5/6 - 1/3c) 2/3 - 3/4d) 7/8 - 3/85. 求下列分数的积，并化简为最简形式：a) 1/4 × 1/2b) 3/5 × 2/3c) 2/3 × 3/4d) 4/7 × 5/86. 求下列分数的商，并化简为最简形式：a) 2/3 ÷ 1/4b) 3/4 ÷ 2/5c) 5/8 ÷ 7/8d) 1/2 ÷ 1/37. 将下列分数转化为小数（保留两位小数）：a) 3/4b) 2/5c) 5/8d) 7/108. 将下列小数转化为分数：a) 0.25b) 0.6c) 0.75d) 0.1259. 比较下列分数的大小：a) 2/3, 3/4b) 4/5, 5/6c) 1/8, 3/10d) 2/3, 4/710. 求下列分数的整数部分：a) 7/3b) 11/5c) 15/4d) 13/6通过以上的练习题，希望能够帮助小学生们巩固和提高分数计算的能力。
在解答题目过程中，可以使用分数化简、通分、分数加减乘除等基本技巧。
同时，需要注意最后结果的化简，保持最简形式，避免错误答案。
分数计算是数学学习中的重要部分，只有掌握好了基础，才能够在以后的学习中更好地应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分数的简单计算
学校 班级 姓名 等级
1．看图计算。
2．看谁算得快。
93＋94＝ 54＋51＝ 109－103＝ 1－31＝ 86－85＝ 103＋105＝ 73＋74＝ 65－63＝ 1－10
9＝ 1－41＝ 91＋98＝ 21＋21＝ 31＋31＝ 54－51＝ 84＋82＝ 106＋10
4＝ 1－73＝ 3．小红和小强给街心花园里的所有小树浇水。
小红浇了9
3，小强浇了几分之几？ 4．一盒蛋糕有10个，小华和小明每人吃1个，一共吃了这盒蛋糕的几分之几？
5．草地上有一群蝴蝶，白蝴蝶占总数的
72，剩下的是花蝴蝶，花蝴蝶占总数的几分之几？ 6．填一填。
51＋（ ）＜1 7)(＋7)(＝75 65－（ ）＞62 1－9)(＜9
4 7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
71○1－67 21○43－42 101＋10
9○1 53－52○51 76－74○73 1－
84○84 8．一把香蕉，明明吃了73，还有几分之几？还剩几根香蕉？
9．同学们折纸鹤。
小英折的占总数的
62，小莉折的占总数的61，两人折的一共占总数的几分之几？
10．妈妈切开一个馅饼，小红吃了
82，妈妈吃了83，两人一共吃了几分之几？爸爸回来后，又吃了83，这个馅饼吃完了吗？。