《期末总动员》PPT(完美版)
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期末考试动员PPT课件
• 每天上课
• 每天早读、晚读、早自习、晚自习
• 每天中午（12：20-13：30）
• 自习课、晚读前（18：10左右）
• 你挤时间了吗？？
精选ppt
6
【复习安排】
一二 三 四 五 六
晨地 生 政 历 地 生 读理 物 治 史 理 物
早英 语 英 语 英 语 读语 文 语 文 语 文
晚语 英 语 英 政
• 各学科的复习，你每天计划好了吗 ？
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9
复习要讲究方法
• 复习要讲究方法，要善于自己总结，自 己梳理学过的各科的知识体系。不能满 把抓，要明确自己在各个知识点中掌握 的情况，分清轻重，有的放矢。
• 通过复习，复苏我们以前掌握但现在遗 忘的知识。这样才能找会我们的辛劳所 得。
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10
17
一个故事-----留一只眼睛
• 从前，有一位画家想画出一幅人人见 了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上 去展出。画旁放了一支笔，并附上说 明：每一位观赏者，如果认为此画有 欠佳之笔，均可在画中作上记号。
• 晚上，画家取回了画，发现整个画面
都涂满了记号——没有一笔一划不被
指责。画家十分不快，对这次尝试深
• “可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不 过，也难为你了，你回去吧！”
• 一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的 安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。
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15
一个故事-------高处何处有
• 他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩 下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只 有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一 无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是 的，酋长，高处一无所有。你所能
期末复习总动员(课堂PPT)
• 解决：心随老师动，眼跟老师转，抓 紧时间动手，嘴要积极回答问题，耳 要认真听。
16
提高50分
考试专家分析，如果考前各科复习都能科学有 效的话，结果能使你总成绩再提高50分！50分,听 起来很吓人，但仔细分析起来并不奇怪，也并非 不可能。50分分到语数外政史地生，每科只有大 约7分，如果通过复习，巩固了基础，加强了审题、 书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个 重要模糊点，想通了几个与考试相仿的题目，每 科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天 的班会上，我们要喊出一个口号：
期末复习总动员
1
各班长总结上周情况并制定本周目标
2
各组长总结上周情况并制定本周目标
3
优胜小组发言
4
待优小组发言
5
周之星发言
6
待优人发言
7
班会目的：
1、考前复习动员，为期末阶段的学习和复习 指明方向。
2、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备， 明了如何准备。
3、探究高效学习的方法，找到适合自己的学 习和复习方法。
数学：注重质量而不是数量。也就是说，做一道题一定弄 懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样 做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触 类旁通。
特 语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备
点 一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，
平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时 间，
8
下面我们来看 一个小故事
9
你能在暴风雨夜睡着吗？
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主 问他。“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。” 应征者得意地回答。
16
提高50分
考试专家分析，如果考前各科复习都能科学有 效的话，结果能使你总成绩再提高50分！50分,听 起来很吓人，但仔细分析起来并不奇怪，也并非 不可能。50分分到语数外政史地生，每科只有大 约7分，如果通过复习，巩固了基础，加强了审题、 书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个 重要模糊点，想通了几个与考试相仿的题目，每 科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天 的班会上，我们要喊出一个口号：
期末复习总动员
1
各班长总结上周情况并制定本周目标
2
各组长总结上周情况并制定本周目标
3
优胜小组发言
4
待优小组发言
5
周之星发言
6
待优人发言
7
班会目的：
1、考前复习动员，为期末阶段的学习和复习 指明方向。
2、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备， 明了如何准备。
3、探究高效学习的方法，找到适合自己的学 习和复习方法。
数学：注重质量而不是数量。也就是说，做一道题一定弄 懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样 做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触 类旁通。
特 语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备
点 一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，
平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时 间，
8
下面我们来看 一个小故事
9
你能在暴风雨夜睡着吗？
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主 问他。“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。” 应征者得意地回答。
期末考试总动员PPT课件
不断变化学习内容和学习方式
避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写 算并进，学习方式多样化
心静如水，别浮躁，贵在坚持
快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不 动的气魄
集中精力，心无旁骛
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思用 在学习之外的事情上。
思考
这种情况有没有发生在你身上？ 你认为出现这种情况的原因是什么呢？
感谢您的观看
仔细制定一个考前复习计划仔细制定 一个考前复习计划仔细制定一个考前 复习计划
具体实施方案
仔细制定一个考前复习计划仔细制定 一个考前复习计划仔细制定一个考前 复习计划
计划的执行要进行监控
仔细制定一个考前复习计划仔细制定 一个考前复习计划仔细制定一个考前 复习计划
有效利用复习时间
依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就 能完成更多的任务
向着目标奋进向着目标奋进向 着目标奋进向着目标奋进向着 目标奋进向着目标奋进
向着目标奋进向着目标奋进向 着目标奋进向着目标奋进向着 目标奋进向着目标奋进
向着目标奋进向着目标奋进向 着目标奋进向着目标奋进向着 目标奋进向着目标奋进
03
考试提醒
注意各科时间上的合理分配
各科要均衡发展，每门功课都要复习到 位，不能对优势学科掉以轻心，也不能
末
监考老师：XXX
监考时间：201X
今天多一点准备，明天少一些匆忙！
目录页
CONTENTS
1.总结学习情况
2.学习经验交流
3.考试提醒
4.如何面对焦虑
01
总结学习情况
分析在前一阶段的学习可看出 我班学习上存在的问题
第18周：《期末总动员》-PPT优秀课件
愚蠢者——等待时间 懒惰者——丧失时间 闲聊者——消磨时间 无为者——放弃时间 糊涂者——糟蹋时间 自满者——蔑视时间
聪明者——利用时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 有志者——赢得时间 好学者——创造时间 劳动者——积累时间
听一听
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值 时，是这样教育我们的——
亲爱的同学们，再见！
《期末总动员》_PPT优秀课件
期末总动员
《期末总动员》_PPT优秀课件
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将 收获成功。面对着即将到来的期末考试，大 家准备好了吗？
期末考试的脚步越来越近了，还有19天左右的 时间，我们该如何珍惜这19天的时间呢？请大家先 读一读。
各学科的复习方法
语文：分块复习，分步完成。
分块：基础知识，阅读，作文三大块。 分步：基础知识分解为生词，解词，文学 常识，修辞，文言文，古诗词，现代文的背诵 默写等；阅读分解为课内阅读和课外阅读；作 文则着重复习记叙文。
各学科的复习方法
数学：
关键是重质量而是重数量。也就是说， 做一道题一定要弄懂吃透，可以反复几次来回 思考，从各个角度考虑，这样做会一道题胜过 做十道题。也是有这样，才能做到举一反三， 触类旁通。 另外，错题的重看也很重要，并学会对错误的 原因进行总结与反思。
各学科的复习方法
英语：
（1）快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘 的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。 （2）以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射， 找出与之相关的词语和用法。 （3）归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点 和不同点。 （4）注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。 （5）重视雅思考试，背诵重点词汇表，准备口语测试以及作 文准备。 （6）错题重看，范文多读。
《期末总动员》PPT【推荐下载课件】
听一听
鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生 命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最 短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零 星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
各学科的复习方法
（1）结合提纲，建议每天复习两到三课时，同时能 够将每课时的知识点思考后整理成体系。 （2）课本上的每一张地图都要认真看，关注图中重 要的地理名称以及位置，看完之后， 能够达到将图片 记忆在脑中的程度。 （3）每天保证自己一定的自主作业量，避免生疏。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 各学科的复习方法
思品：
（1）首先要将课本上的大小文字通看几遍，熟背重 要知识点。 （2）多做单元类型的练习试卷，确保选择题不扣分， 主观题认真思考作答，然后校对答案，认真分析如何 根据材料组织出高分答案的。多做主观题，做个有心 人，总结出哪些知识点是高频率出现的，重点记忆。
班主任寄语
1.重梳理、勤记载、多反思。 2.认真仔细地完成老师布置的复习作业。 3.要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。 4.把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转 化成为自己的真本领。 5.在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有 自己理解不了的，就向老师提问和请教。 6.做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好 好地休息。 7.尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态， 尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园 安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。
独立作业—强化训练的过程
复习过程中，对于老师布置的练习题或试卷，
切记：
·不要一边翻书一边做。先看书，感觉都理解了再做 题。遇到不会的先放下，然后做其他题目，最后再回 过头来看书。找出解不出的原因，这样印象深刻，下 次遇到类似的题目，自然不会再犯错。 ·千万不可以抄袭作业，应付作业。抄袭，不过是自 欺欺人，掩耳盗铃。平时应付学习，考试自然不会有 好成绩。
《期末考试总动员》课件
检验复习成果
与同学讨论
共同提高
● 06
第六章 总结与展望
期末考试总结
在本次期末考试中，我们经历了充分的准备和努力，通过 认真复习和应对考试，取得了令人满意的成绩。这次考试， 我们不仅在知识上得到了充分的检验，也在学习方法和应 对压力方面有了更深刻的体会。接下来，让我们一起来总 结取得的成绩和收获，并分析学习中存在的不足以及未来 的改进方向。
回顾
● 04
第4章 各科目复习重点
语文复习重点
本页重点复习古诗文、现代文学名著等内容。在复习过程 中，学生需要提高阅读理解和写作能力，同时注意语法和 修辞手法的掌握。这些能力的提升将有助于应对期末考试 中的语文题目。
数学复习重点
数学基础知识
强化复习
多做题
熟悉技巧
解题方法
思维培养
01 听力能力
提高
02 词汇背诵
重要
03 考试题型
熟悉
物理、化学、生物复习重点
重要知识点
理清 基础概念
实验操作
实践练习 重要性
应用能力
培养 提升
期末考试备考建议
时间规划
合理安排复习时间
考前复习
整理重点知识
注意休息
保持良好状态
考试技巧分享
在备考期末考试时，除了复习知识，掌握考试技巧也十分 重要。建议学生在考试前多做模拟题，熟悉考试形式和节 奏，同时注意答题方法和时间分配。良好的考试技巧可以 帮助提高答题效率和准确性。
考试应试技巧
要在考试中取得好成绩，除了知识储备外，考试应试技巧 也至关重要。熟悉考试题型和命题规律，注意审题和答题 技巧，合理分配答题时间，把握答题节奏是非常重要的。
考试后复盘总结
与同学讨论
共同提高
● 06
第六章 总结与展望
期末考试总结
在本次期末考试中，我们经历了充分的准备和努力，通过 认真复习和应对考试，取得了令人满意的成绩。这次考试， 我们不仅在知识上得到了充分的检验，也在学习方法和应 对压力方面有了更深刻的体会。接下来，让我们一起来总 结取得的成绩和收获，并分析学习中存在的不足以及未来 的改进方向。
回顾
● 04
第4章 各科目复习重点
语文复习重点
本页重点复习古诗文、现代文学名著等内容。在复习过程 中，学生需要提高阅读理解和写作能力，同时注意语法和 修辞手法的掌握。这些能力的提升将有助于应对期末考试 中的语文题目。
数学复习重点
数学基础知识
强化复习
多做题
熟悉技巧
解题方法
思维培养
01 听力能力
提高
02 词汇背诵
重要
03 考试题型
熟悉
物理、化学、生物复习重点
重要知识点
理清 基础概念
实验操作
实践练习 重要性
应用能力
培养 提升
期末考试备考建议
时间规划
合理安排复习时间
考前复习
整理重点知识
注意休息
保持良好状态
考试技巧分享
在备考期末考试时，除了复习知识，掌握考试技巧也十分 重要。建议学生在考试前多做模拟题，熟悉考试形式和节 奏，同时注意答题方法和时间分配。良好的考试技巧可以 帮助提高答题效率和准确性。
考试应试技巧
要在考试中取得好成绩，除了知识储备外，考试应试技巧 也至关重要。熟悉考试题型和命题规律，注意审题和答题 技巧，合理分配答题时间，把握答题节奏是非常重要的。
考试后复盘总结
2024版期末考试总动员主题班会PPT课件
02
提升综合能力
通过期末考试，学生可以锻炼自己的应试能力、心理素质 和综合能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
03
明确学习方向
期末考试可以帮助学生发现自己的知识漏洞和薄弱环节， 为下一阶段的学习提供明确的方向。
班级整体目标设定
01
02
03
平均分目标
设定班级平均分目标，激 励全班同学共同努力，争 取达到或超越预定目标。
参加社会实践或志愿服务活动，锻炼实践能力和社会责任感。
新学期目标展望
确立明确的学习目标，制定可行的学习计划，为新学期打下坚实基础。 加强班级学风建设，营造积极向上的学习氛围。
提高个人综合素质，争取在新学期取得更好的成绩和发展。
谢谢聆听
强调答题规范性
注重答题步骤和格式的规范性， 避免不必要的失分。
开展模拟考试训练
定期进行模拟考试，提高应试能 力和心理素质。
心态调整及压力释放途径
1 2
积极心态面对考试 引导学生树立自信心，以积极心态面对考试挑战。
有效缓解考试压力 提供有效的压力释放途径，如运动、音乐、倾诉 等。
3
建立良好的作息习惯 保证充足的睡眠时间，保持良好的作息习惯，有 助于调整身心状态。
任务等，增进小组成员之间的交流与合作。
优秀生辅导后进生经验分享
建立辅导机制
鼓励优秀生主动辅导后进生，形成一对一或一对多的辅导关系。
分享学习经验
优秀生向后进生分享自己的学习方法和经验，帮助他们提高学习 效率。
共同进步
在辅导过程中，优秀生和后进生相互学习、相互促进，实现共同 进步。
班级氛围营造和凝聚力提升
期末考试总动员主题 班会PPT课件
目录
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《期末总动员》PPT
《期末总动员》PPT
各学科的复习方法
语文：分块复习，分步完成。
分块：基础知识，阅读，作文三大块。 分步：基础知识分解为生词，解词，文学 常识，修辞，文言文，古诗词，现代文的背诵 默写等；阅读分解为课内阅读和课外阅读；作 文则着重复习记叙文。
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各学科的复习方法
科学：
（1）制订各章期末学习计划（重点探究和第四章） （2）前三章复习要仔细阅读课本。 （3）将错过的考卷、课时集训、报纸、练习纸再重 新梳理一遍、仔细反思。 （4）查漏补缺（找出自己知识薄弱点依次突破） （5）接下来的做题题目要有做题痕迹。（关键词划 出）
愚蠢者——等待时间 懒惰者——丧失时间 闲聊者——消磨时间 无为者——放弃时间 糊涂者——糟蹋时间 自满者——蔑视时间
聪明者——利用时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 有志者——赢得时间 好学者——创造时间 劳动者——积累时间
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听一听
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值 时，是这样教育我们的——
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各学科的复习方法
历史与社会：
（1）结合提纲，建议每天复习两到三课时，同时能 够将每课时的知识点思考后整理成体系。 （2）课本上的每一张地图都要认真看，关注图中重 要的地理名称以及位置，看完之后， 能够达到将图片 记忆在脑中的程度。 （3）每天保证自己一定的自主作业量，避免生疏。
各学科的复习方法
数学：
关键是重质量而不是重数量。也就是说， 做一道题一定要弄懂吃透，可以反复几次来回 思考，从各个角度考虑，这样做会一道题胜过 做十道题。也是有这样，才能做到举一反三， 触类旁通。 另外，错题的重看也很重要，并学会对错误的 原因进行总结与反思。
《期末总动员》PPT
《期末总动员》PPT
《期末总动员》PPT《期末来自动员》PPT各学科的复习方法
思品：
（1）首先要将课本上的大小文字通看几遍，熟背重 要知识点。 （2）多做单元类型的练习试卷，确保选择题不扣分， 主观题认真思考作答，然后校对答案，认真分析如何 根据材料组织出高分答案的。多做主观题，做个有心 人，总结出哪些知识点是高频率出现的，重点记忆。
《期末总动员》PPT
《期末总动员》PPT
班主任寄语
1.重梳理、勤记载、多反思。 2.认真仔细地完成老师布置的复习作业。 3.要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。 4.把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转 化成为自己的真本领。 5.在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有 自己理解不了的，就向老师提问和请教。 6.做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好 好地休息。 7.尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态， 尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园 安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。
各学科的复习方法
英语：
（1）快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘 的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。 （2）以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射， 找出与之相关的词语和用法。 （3）归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点 和不同点。 （4）注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。 （5）重视雅思考试，背诵重点词汇表，准备口语测试以及作 文准备。 （6）错题重看，范文多读。
教育家说：时间就是知识。 医学家说：时间就是生命。 工人说：时间就是财富。 农民说：时间就是粮食，就是丰收成果。
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听一听
鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生 命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最 短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零 星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
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独立作业—强化训练的过程
复习过程中，对于老师布置的练习题或试卷，
切记：
·不要一边翻书一边做。先看书，感觉都理解了再做 题。遇到不会的先放下，然后做其他题目，最后再回 过头来看书。找出解不出的原因，这样印象深刻，下 次遇到类似的题目，自然不会再犯错。 ·千万不可以抄袭作业，应付作业。抄袭，不过是自 欺欺人，掩耳盗铃。平时应付学习，考试自然不会有 好成绩。
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老师的期望
我们不要失去为自己争分争面子的机会， 我们不会轻言放弃。我们要拿出运动会上那 种团结一致，勇于拼搏的精神，争分夺秒， 你追我赶，争取在期末考试中再创辉煌。
我们相信一分耕耘，一分收获；我们懂 得逆水行舟，不进则退；我们了解天才出自 勤奋；我们知道勤能补拙。
之所以优秀，是因为我们努力！之所以 辉煌，是因为我们勤奋！
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《期末总动员》PPT（完美版）
期末总动员
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同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将 收获成功。面对着即将到来的期末考试，大 家准备好了吗？
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期末考试的脚步越来越近了，还有19天左右的 时间，我们该如何珍惜这19天的时间呢？请大家先 读一读。
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各学科的复习方法
语文：分块复习，分步完成。
分块：基础知识，阅读，作文三大块。 分步：基础知识分解为生词，解词，文学 常识，修辞，文言文，古诗词，现代文的背诵 默写等；阅读分解为课内阅读和课外阅读；作 文则着重复习记叙文。
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各学科的复习方法
科学：
（1）制订各章期末学习计划（重点探究和第四章） （2）前三章复习要仔细阅读课本。 （3）将错过的考卷、课时集训、报纸、练习纸再重 新梳理一遍、仔细反思。 （4）查漏补缺（找出自己知识薄弱点依次突破） （5）接下来的做题题目要有做题痕迹。（关键词划 出）
愚蠢者——等待时间 懒惰者——丧失时间 闲聊者——消磨时间 无为者——放弃时间 糊涂者——糟蹋时间 自满者——蔑视时间
聪明者——利用时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 有志者——赢得时间 好学者——创造时间 劳动者——积累时间
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还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值 时，是这样教育我们的——
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各学科的复习方法
历史与社会：
（1）结合提纲，建议每天复习两到三课时，同时能 够将每课时的知识点思考后整理成体系。 （2）课本上的每一张地图都要认真看，关注图中重 要的地理名称以及位置，看完之后， 能够达到将图片 记忆在脑中的程度。 （3）每天保证自己一定的自主作业量，避免生疏。
各学科的复习方法
数学：
关键是重质量而不是重数量。也就是说， 做一道题一定要弄懂吃透，可以反复几次来回 思考，从各个角度考虑，这样做会一道题胜过 做十道题。也是有这样，才能做到举一反三， 触类旁通。 另外，错题的重看也很重要，并学会对错误的 原因进行总结与反思。
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《期末总动员》PPT《期末来自动员》PPT各学科的复习方法
思品：
（1）首先要将课本上的大小文字通看几遍，熟背重 要知识点。 （2）多做单元类型的练习试卷，确保选择题不扣分， 主观题认真思考作答，然后校对答案，认真分析如何 根据材料组织出高分答案的。多做主观题，做个有心 人，总结出哪些知识点是高频率出现的，重点记忆。
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班主任寄语
1.重梳理、勤记载、多反思。 2.认真仔细地完成老师布置的复习作业。 3.要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。 4.把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转 化成为自己的真本领。 5.在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有 自己理解不了的，就向老师提问和请教。 6.做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好 好地休息。 7.尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态， 尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园 安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。
各学科的复习方法
英语：
（1）快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘 的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。 （2）以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射， 找出与之相关的词语和用法。 （3）归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点 和不同点。 （4）注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。 （5）重视雅思考试，背诵重点词汇表，准备口语测试以及作 文准备。 （6）错题重看，范文多读。
教育家说：时间就是知识。 医学家说：时间就是生命。 工人说：时间就是财富。 农民说：时间就是粮食，就是丰收成果。
《期末总动员》PPT
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听一听
鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生 命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最 短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零 星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
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独立作业—强化训练的过程
复习过程中，对于老师布置的练习题或试卷，
切记：
·不要一边翻书一边做。先看书，感觉都理解了再做 题。遇到不会的先放下，然后做其他题目，最后再回 过头来看书。找出解不出的原因，这样印象深刻，下 次遇到类似的题目，自然不会再犯错。 ·千万不可以抄袭作业，应付作业。抄袭，不过是自 欺欺人，掩耳盗铃。平时应付学习，考试自然不会有 好成绩。
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老师的期望
我们不要失去为自己争分争面子的机会， 我们不会轻言放弃。我们要拿出运动会上那 种团结一致，勇于拼搏的精神，争分夺秒， 你追我赶，争取在期末考试中再创辉煌。
我们相信一分耕耘，一分收获；我们懂 得逆水行舟，不进则退；我们了解天才出自 勤奋；我们知道勤能补拙。
之所以优秀，是因为我们努力！之所以 辉煌，是因为我们勤奋！
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《期末总动员》PPT（完美版）
期末总动员
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同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将 收获成功。面对着即将到来的期末考试，大 家准备好了吗？
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期末考试的脚步越来越近了，还有19天左右的 时间，我们该如何珍惜这19天的时间呢？请大家先 读一读。