湖南省常德市汇文中学高中历史 第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》学案 新人教版必修1

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高中历史第8单元当今世界格局的多极化趁势第26课世界多极化趋势的出现学案新人教版必修1

高中历史第8单元当今世界格局的多极化趁势第26课世界多极化趋势的出现学案新人教版必修1

第26课世界多极化趋势的出现课程标准素养解读简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。

1.从时空观念角度说明欧洲走向联合的背景,归纳欧洲共同体形成和扩大的过程及影响,指出日本崛起为世界经济大国的表现,了解中国振兴所经历的阶段与概况以及不结盟运动的发展状况。

2.运用史料实证和历史解释理解多极化趋势的出现对两极对峙格局的冲击。

知识点一走向联合的欧洲1.背景(1)第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。

(2)西欧各国在经济恢复和发展过程中,联系日益密切。

2.过程(1)1951年,法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》,决定建立欧洲煤钢共同体。

(2)欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体随后成立。

(3)1967年,三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体。

[特别提醒] 欧洲一体化的根本原因在于加强自身的经济实力西欧各国只有加强联合、协同利益,才能共同加快经济发展的步伐,增强地区综合经济实力,才能扭转与经济、政治大国竞争过程中的不利地位。

3.影响(1)各成员国不断加强经济合作,经济实力大大增强。

(2)西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。

(3)各成员国进一步加强了政治上的联合。

知识点二日本谋求政治大国地位1.原因(1)第二次世界大战后,日本政府进行民主改革,进一步消除了生产关系中的封建落后因素。

(2)制订出合乎国情的经济发展战略。

(3)加强政府投资和重视教育。

(4)日本经济的恢复得到了美国的大力扶植。

(5)朝鲜战争爆发后,为日本商品进入世界市场敞开了大门。

(6)日本提出“贸易立国”“出口第一”的口号。

2.表现:20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

3.影响:随着经济的发展和实力的增强,日本提出成为政治大国的目标。

知识点三不结盟运动的兴起1.背景(1)第二次世界大战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家相继获得独立。

高一历史必修一第八单元当今世界政治格局的多极化趋势学案 精品

高一历史必修一第八单元当今世界政治格局的多极化趋势学案 精品

1.了解雅尔塔体制二战后期,在雅尔塔等国际会议上,美英苏等国讨论结束战争等问题,达成若干协议,形成了以美苏为主导的国际关系新体系,它奠定了战后世界两极格局的框架。

它实质是在美苏势力均衡基础上,划分各自势力范围(即美苏两分天下)。

2.了解杜鲁门主义和马歇尔计划(1)杜鲁门主义(政治):①提出:1947年3月,美国总统杜鲁门提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。

这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。

②特点:以意识形态的分歧作为幌子,来掩盖全球扩张的目的。

③实质目的:遏制苏联,称霸世界。

④影响:标志着美苏“冷战”正式开始.(“冷战”:对社会主义国家采取除武装进攻以外的一切敌对行动) (2)马歇尔计划(经济)(——又称“欧洲复兴计划”)①时间:1948年。

②目的:直接目的----帮助西欧恢复经济根本目的----扶持和控制西欧国家,把西欧纳入冷战的轨道,遏制共产主义。

③影响:促进了西欧国家经济的恢复和发展;为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路,是美国“冷战”政策的重要组成部分。

遭到东欧国家的拒绝。

3.美苏两极格局形成◆了解美苏两极格局形成的标志(1)北大西洋公约组织(“北约”):①时间:1949年②性质:以美国为首的资本主义阵营对抗苏联和东欧的军事政治集团。

③影响:是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了冷战的程度;是冷战政策军事上的表现(2)华沙条约组织(“华约”):①时间:1955年②性质:苏联为首的军事政治集团。

③影响:在欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面,两极格局最终形成。

★关于二战后美国的“冷战”政策:(1)出现原因①战后美国经济、军事实力大增,妄图凭借强大的实力称霸世界。

②苏联的实力增强,成为美国称霸世界的严重障碍。

③美苏在社会制度和国家利益上的矛盾冲突加剧。

④二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸然发动战争。

(2)“冷战”含义:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切敌对行为和手段。

(整理)高中历史必修一第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》精品学案

(整理)高中历史必修一第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》精品学案

新人教版高中历史必修一第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》精品学案[课程标准](1)了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系的影响;(2)1、简述欧共体的形成,日本的崛起,不结盟运动的兴起以及中国的振兴;2、了解世界多极化趋势在曲折中发展;(3)了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

【教学目标】1、知识与能力:识记基本知识,培养学生运用史实解决问题的能力2、过程与方法:利用大量的史料知识和学生所学的知识点相结合,配合分组教学充分调动学生的学习积极性,培养学生分析问题和概况问题的能力3、情感、态度、价值观:(1)东欧剧变、苏联解体虽然使社会主义力量遭受重大挫折,但并不意味着社会主义的失败;(2)世界重要力量都应成为促进世界和平与发展的推动力(如欧盟、中国等),而不应该成为世界和平的潜在威胁(如日本);(3)在世界多极化发展中,大国仍然是重要的力量中心;在多极化趋势下,广大发展中国家必将为世界和平与发展作出更大的贡献。

【知识梳理】第25课:两极世界的形成一:背景(记忆★)1、雅尔塔体系的建立,奠定了战后世界两极格局的框架。

2、第二次世界大战极大的改变了世界主要国家政治力量的对比。

①西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主。

②苏联成为社会主义阵营的头号强国;3、苏美盟友关系的破裂,转变为对手;二、标志——杜鲁门主义的出台(1947年)★三、形成(重点记忆每项措施的目的和影响★★)四、影响★1.两极格局的形成,加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面。

2、美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,有利于避免新的世界大战的爆发。

第26课世界多极化趋势的出现一:走向联合的欧洲(重点记忆★)1、背景:(1)西欧丧失世界政治经济中心地位;(2)两极格局中自身生存与发展的需要(摆脱美国的制约和控制);(3)西欧经济恢复过程中加强合作;2、过程:(1)1951年,欧洲煤钢共同体的建立(2)欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体的建立(3)1967年,欧洲共同体成立。

历史:第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》教案(新人教版必修1)1

历史:第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》教案(新人教版必修1)1

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势【单元综述】一条主线:二战后,世界政治格局的演变过程:美苏两极格局的形成——多极化趋势的出现——两极格局的瓦解——多极化趋势的加强。

三个阶段:第一阶段,二战后期,确立了以美苏为主导的新的国际关系体系——雅尔塔体系。

战后不久,以美苏为首的两大军事政治集团对峙的局面出现,两极格局正式形成。

在两极格局的阴影下,德国和朝鲜分裂。

第二阶段:随着西欧经济的恢复和发展,西欧国家的联系日益密切,开始了一体化进程;二战后,日本经济迅速崛起,到20世纪70年代,成为仅次于美国的世界第二经济大国;伴随着战后民族解放运动的蓬勃发展,殖民体系迅速崩溃,第三世界崛起,中国振兴,世界多极化趋势出现。

第三阶段:自20世纪80年代后期起,东欧局势发生急剧变化,到20世纪90年代初,苏联解体,世界政治格局的多极化趋势加强。

考点(2011年)1.美苏两极对峙格局的形成一、两极对峙格局的形成的背景(P85)1、雅尔塔体系确立:◆概念:第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成若干协议,形成的以美、苏为主导的国际关系新体系。

◆基础:美苏均势◆实质:美苏两分天下(划分势力范围)◆作用:奠定了战后世界两极格局的框架。

2、美苏两极格局形成的历史背景(1)二战极大地改变了世界范围内的力量对比,西欧各国普遍衰落,近代以欧洲为中心的世界格局被冲垮,为形成新的世界格局提供了先决条件。

(2)美国成为世界头号强国,苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。

(3)战后,反法西斯同盟任务完成,社会主义国家与资本主义国家意识形态的矛盾成为主要矛盾。

(4)美国妄图凭借强大的实力称霸世界;但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制。

(5)二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美、苏不敢贸然发动战争。

二、美苏“冷战”(一)美国的霸权政策1、“冷战”——欧洲(1)信号:丘吉尔的“铁幕演说”(2)开始标志:杜鲁门主义(1947年3月)(政治表现):(3)含义:以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动(4)表现:①杜鲁门主义(1947年3月)(政治表现):②马歇尔计划(经济表现) :目的:帮助西欧恢复经济;扶持和控制西欧国家;还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家。

高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课《两极世界的形成》参考学案1新人教版必修1

高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课《两极世界的形成》参考学案1新人教版必修1

第25课两极世界的形成一、知识点拨(一)知识网络(二)历史解析雅尔塔体系、两极格局、“冷战”格局、美苏争霸格局的区别和联系两极、“冷战”和美苏争霸格局是在雅尔塔体系下表现出来的国际关系。

它们是由雅尔塔体系的主要内容演变而来的,从存在时间、内容和范围上要比雅尔塔体系小得多。

雅尔塔体系是世界大国根据雅尔塔等国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围而形成的新的国际关系体系,其核心是美苏两分天下。

因而,两极、“冷战”和美苏争霸格局都是在这一框架内演变的,它在二战后期开始形成,二战结束后正式形成。

“冷战”格局是以美国为首的资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家推行的除战争方式外的遏制政策,范围涉及全球。

它主要是资本主义和社会主义两大阵营的对峙,始于1947年,到20世纪60年代初,随着中苏关系的破裂,社会主义阵营荡然无存。

至此,“冷战”格局让位于两极格局,美苏争霸格局占主导地位。

两极格局在雅尔塔体系形成后初见端倪,1955年“华约”建立后正式形成。

它在时间、内容和本质上与美苏争霸格局有诸多相同之处,但美苏争霸格局完全以两国利益为着眼点,而两极格局还涉及到两大阵营其他国家,范围较之更广一些。

美国推行“冷战”政策的原因及“冷战”的性质原因:(1)二战后,美国实力空前强大,成为资本主义世界霸主,欲在世界范围内推行霸权主义,操控世界。

(2)以苏联为首的社会主义力量日益增强,成为美国称霸世界的最大障碍。

(3)美国虽实力强大,但苏联在政治军事上可与之抗衡,因而美国不敢贸然越过战时双方划定的势力范围界线,只能采取除武装进攻以外的其他方式。

(4)大战刚结束,美苏双方都不愿重燃战火,使自己再次卷入一场新的全球战争。

性质:由于“冷战”是以美国为首的资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动,其指导思想就是“遏制共产主义”,因而一开始就带有强烈的意识形态色彩,是两种社会制度尖锐对立的表现。

二、学习自评(一)知识掌握1.第二次世界大战后,美苏战时同盟关系破裂的直接原因是()A.社会制度的不同B.意识形态的分歧C.国家利益的冲突D.美国推行霸权政策2. 1946年,丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕”演说,其主要内容是()A.发出了西方国家对苏“冷战”的信号B.“冷战”政策的正式开始C.提出对西欧进行经济援助,抵制苏联D.倡议建立“北约”集团3.下列各选项中,不符合“冷战”基本特征的是()A.对西欧实施经济援助计划B.成立北大西洋公约组织C.支持联邦德国成立D.发动越南战争4.美苏“冷战”的焦点地区最初是()A.朝鲜半岛B.德国C.越南D.古巴(二)能力提高1. 1947年,杜鲁门在美国国会宣称世界上已分成两个敌对营垒,一种是“自由制度”,另一种是“极权政体”。

世界政治格局的多极化趋势教学案

世界政治格局的多极化趋势教学案

教学目 标
教学内 容 学习型 者特征分 析
知识点 号 1 2
学习水平 知识点 1、请学生回顾:二战结束后,世界形成了 怎样的格局? 2、这样的格局建立和结束的标志分别是什么? 3 明确自学任务:两极格局结束后,世界格局呈 现怎样的特点? 4、为什么会形成这样的特点? 1 记 忆 1 1 1 理 解 应 用 分 析 综 合 评 价
重点难 点
1、 重点 世界格局多极化的表现 两极格局结束后, 世界形势的 多极化趋势; 难点 世界格局多极化形成的原因。
教学媒体的选择与运用
知识点 号
学习水 平 1 记忆
媒体类 型 投影
媒体内 容要点 二战后 主要国 家图片 关于两 极格局 解体的 影像
使用时 间、分
资料来 源 4 自制
教学作 用 创造情 景, 引发 学生思 考
3
பைடு நூலகம்
1
4
1
学习水平描述 知识点号 学习水平 描述语句 1 记忆 复习二战后的世界格局 记忆 回顾二战后格局建立和结束的标志 2 理解 理解二战后世界格局建立结束的标志 3 分析 分析两极格局后时间格局的新特点 分析 分析为什么会形成这样的特点 4 应用 掌握分析相关问题的基本方法
行为动词 记住 了解 理解 分析 分析 掌握
使用方 式 边发放 边提问
3 分析
录像
网上下 6 载
呈现过 播放, 讨 程, 形成 论, 交流 表象
板书设计 世界政治格局的多极化趋势 、 “一超多强”局面形成的原因: “一超” (美国) :制定全球战略,利用“北约“随意干涉他国事务;大力发展高新技术, 研制和部署导弹防御系统。 “多强” :欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强,成为牵制美 国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。 形成性练习题设计 知识点号 1 知识 点号 1 3 4 学习水 平 记忆 分析 分析, 应用 练习题目内容 1 二战后形成了世界上最强大的两个国家分别是? .2 随着 时形成了“ 、 ,美苏对立的两极格局不复存在,暂 ”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。

高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第26课世界多极化趋势的出现学案新人教版必修1

高中历史第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第26课世界多极化趋势的出现学案新人教版必修1

第26课 世界多极化趋势的出现[学习目标]一、走向联合的欧洲1.背景:第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位,在经济的恢复和发展过程中,西欧国家间的联系日益密切。

2.过程:1951年,西欧六国签订了《巴黎条约》,决定建立欧洲煤钢共同体,1958年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立,1967年,三大机构合并为欧洲共同体。

3.影响(1)经济上:西欧国家不断加强经济合作,经济实力大大增强。

(2)政治上:西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策,从20世纪70年代起,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。

[易错提醒]欧洲国家联合的根本原因是经济发展的需要,是经济区域集团化的表现。

摆脱美国的控制和苏联的威胁不是欧共体成立的根本原因。

二、日本谋求政治大国地位 1.经济的恢复和发展 (1)原因①民主改革:消除生产关系中的封建落后因素,为日本经济恢复和发展奠定了基础。

②美国扶植:1948年后,随着“冷战”的加剧,美国开始帮助日本恢复经济。

③国际机遇:朝鲜战争为日本商品进入世界市场敞开大门。

④发展战略:加强政府投资,重视教育;提出“贸易立国”“出口第一”的口号。

(2)概况:到20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

2.谋求政治大国地位:20世纪80年代,日本提出成为政治大国的目标。

三、不结盟运动的兴起1.背景(1)第二次世界大战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家相继获得独立。

(2)20世纪50年代中期开始,新独立的广大亚非拉国家要求摆脱美苏的控制和维护自身的独立,走向联合。

2.标志:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。

3.概况(1)政策:奉行非集团、不结盟的政策。

(2)重要任务:反对美苏两个超级大国的霸权主义。

(3)行动纲领:谋求建立国际经济新秩序。

4.影响:推动了民族解放运动深入发展,加速了帝国主义殖民体系的崩溃,标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台,在一定程度上冲击着两极格局。

历史:第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》学案整合(人教版必修一)1

历史:第八单元《当今世界政治格局的多极化趋势》学案整合(人教版必修一)1

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势(一)两极格局(又称冷战格局)的形成1、形成背景:(1)二战后期,确立,奠定了战后世界两极格局的框架。

(2)二战改变了世界主要国家政治力量的对比:①二战后,西欧和日本衰落,成为资本主义世界的霸主,推行全球扩张的霸权主义政策;②苏联实力不断增强,社会主义在世界上的影响增大,引起了西方国家、特别是美国的敌视。

(3)美苏两国在和上的矛盾也日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。

(丘吉尔的“铁幕”演说——发出冷战信号。

)2、冷战含义:以美国为首的资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除之外的一切敌对行动。

3、确立过程(也可看作表现):(1)1947年,美国总统杜鲁门提出“”,标志美苏“冷战”开始。

(2)实施欧洲经济援助计划(即马歇尔计划)。

(直接目的:扶持西欧,稳定资本主义根本目的:控制西欧,称霸世界。

)(3)1949年成立“北约”性质:大国控制的军事政治集团。

作用:北约是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了“冷战”的程度。

(4)苏联的反击措施:①1949年苏联等国成立。

②1955年苏联等国组成“”——标志着欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局正式形成。

(二)“冷战”局面下的国际关系(1)特点:全面“冷战”和局部热战并存,冷战使世界分裂成两大对立阵营,给世界带来了动荡不安,但也避免了新的世界大战的爆发。

(2)具体表现:①分裂、分裂②局部热战:战争、战争③军事对抗:(一)、西欧的联合(“欧共体”的建立)1、联合的原因①谋求欧洲统一的思想源远流长。

②在两级格局下西欧受到美、苏的控制和威胁。

③西欧自身的需要(根本原因)2、西欧联合的过程:①1951年西欧六国签订了《》,成立;(这个共同体促使政治宿敌法德之间的矛盾化解。

)②1958年,和成立。

③1967年,这三个共同体合并为。

(性质:)④1993年欧共体发展为。

(性质:)3、影响:①促进了西欧经济的发展,提高西欧的国际地位②西欧的联合冲击着美苏两极格局。

高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势教学案 新人教版必修1

高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势教学案 新人教版必修1

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势历史诗篇当今格局多中心,“一超多强”局初定。

超级大国唯美国,欧盟中俄与日本。

世界格局多极化,发展趋势似巨轮。

单元概述本单元主要叙述第二次世界大战以后国际政治格局的演变。

二战结束后,形成了美苏两极格局。

在两极冷战的过程中,欧洲走向联合;日本成为世界经济大国;殖民体系崩溃,不结盟运动兴起,世界向着多极化的方向发展。

中国也在改革开放中发展壮大,调整了国际战略和对外政策,在国际事务中起着日益重要的作用。

苏联解体后,两极格局崩溃,新兴力量崛起,世界格局走向多极化。

本单元重点掌握美苏两极格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响;掌握多个中心力量崛起的史实以及苏联的解体,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

美苏两极格局形成、欧共体的成立以及苏联解体是高考考查的重点。

学习策略⒈第二次世界大战后期,世界格局发生重大变化,美国和苏联确立了战后两国共同主宰世界的雅尔塔体制。

北约组织和华约组织的成立,则意味着以美苏为首的两大军事政治集团相对峙的两极格局形成。

要注意了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

⒉在美苏对峙之时,整体世界的发展也出现了新的形势:国际组织和区域性合作组织发展迅猛,发展中国家逐步成为一支重要的政治力量。

要注意掌握欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。

⒊苏联解体后,近半个世纪的两极格局随之终结。

在世界格局发生急剧转换的过程中,各种力量重新分化组合,各国经受了冷战后的冲击与磨炼,世界形势呈现出复杂性、不稳定性和不确定性。

要注意了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

第25课两极世界的形成高手支招1 细品教材夯实基础会读书知识点一美苏两极格局的形成【思维线索导示】【教材要点详解】一、美苏两极格局形成的历史背景⒈二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。

高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25-27课同步学案 新人教版必修1

高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25-27课同步学案 新人教版必修1

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成从盟友到对手1.原因(1)雅尔塔体系确立:二战后期召开的雅尔塔会议等国际会议确立了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系,奠定了战后世界两极格局的框架。

(2)二战改变了世界政治力量的对比:二战后,西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主,苏联及社会主义国家在世界上的影响日益增大,引起了西方国家、特别是美国的敌视。

(3)美苏矛盾尖锐:美苏在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。

2.“冷战”开始(1)标志: 1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,即“杜鲁门主义”。

(2)含义:以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动。

“冷战”的含义及原因〗(1)“冷战”的含义:泛指“热战”以外的一切敌对行动,包括攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。

(2)原因①战后,美国凭借军事、经济、政治上的优势,企图称霸世界。

②当美国的实力和野心达到空前高度时,苏联的影响和各国人民的革命运动也在世界范围内日益扩大。

③美国把称霸的障碍归罪于共产主义和苏联,但又不敢贸然越过美苏划定的势力范围界限。

美国在战略重点地区欧洲,采取以遏制苏联为中心的“冷战”政策。

题12006年5月,美国副总统切尼发表讲话批评俄罗斯的现状。

讲话发表后,有关评论家认为切尼启动了第二波“冷战”。

那么,第一波“冷战”全面展开的标志是( ) A.丘吉尔的富尔敦演说 B.杜鲁门的国情咨文C.马歇尔复兴欧洲计划 D.戴高乐的就职致词答案 B解析本题旨在考查准确再认再现基础知识的能力。

联系教材相关内容可知,1947年3月,杜鲁门总统发表国情咨文,要求美国援助“受到共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣称,美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗,此即“杜鲁门主义”。

高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势单元

高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势单元

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势单元学习总结第二次世界大战后世界格局的变化第二次世界大战后美国同西欧关系的演变1.控制与依附:第二次世界大战结束后,为了对付苏联,稳定资本主义阵营,美国通过推行马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,得以控制西欧。

2.控制加同盟:美国在欧洲采取“冷战”政策,建立北约组织。

同英、法等许多西欧国家建立了广泛的同盟关系。

3.控制与反控制:20世纪50~70年代,西欧经济高速发展,经济实力不断增强,西欧国家同美国的竞争日趋激烈。

4.同盟、伙伴加竞争对手:随着欧共体的成立以及欧盟的诞生,西欧发展成为与美国并驾齐驱的重要力量。

(1)能够区分历史叙述中的史实与解释,知道对同一历史事物会有不同解释,并能对各种历史解释加以理解和评析。

(2)能够客观论述历史事件、历史人物和历史现象,有理有据地表达自己的看法。

(3)能够认识历史解释的重要性,学会从历史表象中发现问题,对历史事件之间的因果关系做出解释。

(4)面对现实社会与生活中的问题,能够以全面、客观、辩证、发展的眼光加以看待和评判。

(2015·江苏单科,20)“与会国深信,新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区,从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。

”该会议的召开( )A .标志着世界经济区域集团化的加强B .预示着“冷战”期间国际力量的失衡C .反映了两极格局下政治力量的变化D .消除了亚非国家之间的政治分歧 答案 C解析 题干材料“新解放的国家”“有助于缩小集团对立的地区”与不结盟运动有关。

不结盟运动的兴起,标志着在美苏两极之外出现了新的政治力量,冲击了两极格局,故C项正确。

不结盟运动不涉及经济区域集团化,故A项排除。

不结盟运动并没有使国际力量失衡,也不可能消除亚非国家之间的政治分歧,B、D两项与史实不符。

1.20世纪五六十年代,美国对外援助政策进行了重大调整:援助资金由只能用于私人企业扩展到政府控制的企业;援助重心由西欧资本主义国家转到亚非拉发展中国家,特别是美国的盟国。

高一历史一第八单元当今世界政治格局的多极化趋势(学案)

高一历史一第八单元当今世界政治格局的多极化趋势(学案)

学必求其心得,业必贵于专精1.了解雅尔塔体制二战后期,在雅尔塔等国际会议上,美英苏等国讨论结束战争等问题,达成若干协议,形成了以美苏为主导的国际关系新体系,它奠定了战后世界两极格局的框架。

它实质是在美苏势力均衡基础上,划分各自势力范围(即美苏两分天下)。

2.了解杜鲁门主义和马歇尔计划(1)杜鲁门主义(政治):①提出:1947年3月,美国总统杜鲁门提出要以“遏制共产主义"作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想.这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”.②特点:以意识形态的分歧作为幌子,来掩盖全球扩张的目的。

③实质目的:遏制苏联,称霸世界。

④影响:标志着美苏“冷战”正式开始.(“冷战”:对社会主义国家采取除武装进攻以外的一切敌对行动)(2)马歇尔计划(经济)(——又称“欧洲复兴计划”)①时间:1948年。

②目的:直接目的-——-帮助西欧恢复经济根本目的—-—-扶持和控制西欧国家,把西欧纳入冷战的轨道,遏制共产主义.③影响:促进了西欧国家经济的恢复和发展;为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路,是美国“冷战”政策的重要组成部分。

遭到东欧国家的拒绝。

3.美苏两极格局形成◆了解美苏两极格局形成的标志(1)北大西洋公约组织(“北约”):①时间:1949年②性质:以美国为首的资本主义阵营对抗苏联和东欧的军事政治集团。

③影响:是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了冷战的程度;是冷战政策军事上的表现(2)华沙条约组织(“华约”):①时间:1955年②性质:苏联为首的军事政治集团。

③影响:在欧洲出现了两大军事政治集团对峙的局面,两极格局最终形成。

★关于二战后美国的“冷战”政策:(1)出现原因①战后美国经济、军事实力大增,妄图凭借强大的实力称霸世界.②苏联的实力增强,成为美国称霸世界的严重障碍.③美苏在社会制度和国家利益上的矛盾冲突加剧.④二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸然发动战争。

人教版必修一 第八单元当今世界政治格局的多极化化趋势 单元总结学案

人教版必修一 第八单元当今世界政治格局的多极化化趋势 单元总结学案

第八单元当今世界格局的多极化趋势高一历史编写人:陈叶审核人:刘洋审批人:【学习目标】1、通过预习,结合第25课,分析美苏冷战(两极格局)的背景、表现及影响。

2、通过第26课第一目,探讨欧洲联合的原因、过程及影响。

3、通过预习26课,总结世界多极化趋势是怎样出现的?4、通过预习27课第一目,探讨东欧剧变和苏联解体的原因。

5、通过阅读第27课,“冷战”结束后,世界政治格局有哪些新变化?学习重难点:美苏冷战(两极格局)的背景、表现及影响;欧洲联合的原因、过程及影响;东欧剧变和苏联解体的原因;世界多极化趋势的出现及加强。

【自主学习】(结合学习目标,设疑自探)1、结合第25课,分析美苏冷战(两极格局)的背景、表现及影响。

2、通过第26课第一目,探讨欧洲联合的原因、过程及影响3、通过预习26课,总结世界多极化趋势是怎样出现的?4、通过预习27课第一目,探讨东欧剧变、苏联解体的原因及教训5、通过阅读第27课,“冷战”结束后,世界政治格局有哪些新变化?资料补充1、欧洲联盟,简称欧盟(EU),总部设在比利时首都布鲁塞尔,是由欧洲共同体发展而来的,创始成员国有6个,分别为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。

该联盟现拥有28个会员国,正式官方语言有24种。

2018年11月25日,欧盟各成员国首脑在布鲁塞尔的特别峰会上通过了英国退出欧盟的条约,并就未来双边关系发表一项政治声明。

2、共产党和工人党情报局是1947年9月22-27日成立的情报组织。

1945年,南斯拉夫共产党总书记铁托向苏联共产党总书记斯大林建议,成立一个各国共产党的国际协商机构,斯大林表示赞同。

1947年9月22-27日,苏联、南斯拉夫、波兰等9个国家的共产党和工人党代表在波兰举行情报局成立会议。

1956年随着苏共二十大对斯大林的批判以及苏共新领导人赫鲁晓夫积极修补与南斯拉夫的关系,共产党和工人党情报局也于当年宣告解散。

3、苏联高度集中的计划经济体制模式表现:(1)在所有制结构方面,实行单一的生产资料公有制形式(2)在国民经济管理方面,按集中计划原则管理经济,从根本上排斥市场经济,整个国民经济依靠国家指令性计划指挥安排,忽视价值规律,企业缺乏自主权,一切由国家统一分配、调拨和安排;以行政手段管理经济,忽视经济杠杆的作用。

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单选题
1、美苏两极格局形成的标志是
A、杜鲁门主义的提出
B、马歇尔计划的推行
C、经济互助委员会的成立
D、北约和华约两大集团对峙局面的形成
2、两极格局下,美苏对抗的形式主要是
A、军事冲突
B、“冷战”
C、思想控制
D、文化渗透
3、美苏“冷战”正式开始的重要标志是
A、朝鲜战争的结束
B、杜鲁门主义的出笼
C、两个德国的出现
D、北约和华约的建立
4、二战后,美苏关系从盟友走向对抗,其根源是
A.二战中结盟的德、意、日法西斯被消灭 B.丘吉尔、杜鲁门等反共政治家的推动
C.双方国家利益、意识形态的矛盾和冲突 D.互相抢夺控制区域和划分势力范围
5、1962年的古巴导弹事件反映的国际关系特征是
A.北约与华约的军事对抗 B.美国与苏联对古巴的争夺
C.“冷战”形势下的美苏争霸 D.马歇尔计划与经互会的全面对抗
6、19世纪中期,法国政治家托克维尔以惊人的洞察力预言一百年后的世界格局:“它们起点各异,所走的道路也不相同,然而似乎是天意要它们各左右半个地球的命运”。

“它们”即A.美国和苏联B.德国和意大利 C.美国和中国D.英国和德国
7、柏林墙见证了德国分裂的历史,造成德国分裂的根本原因是
A.战后对德国实行分区占领 B.占领国实行不同的政策C.雅尔塔体系存在不稳定性 D.美苏“冷战”
第26课世界多极化趋势的出现
一、单选题:
1、20世纪70年代以来,日本要求与美国建立平等的伙伴关系,其根本原因是
A、美苏两极格局即将瓦解
B、日本开始奉行独立的外交政策
C、日本已经成为经济大国
D、日本谋求政治大国地位
2、日本成为仅次于美国的世界第二经济大国是在
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪80年代
D、20世纪90年代
3、“冷战”结束后,主动参与国际事务,加快谋求政治大国地位步伐的国家是
A、日本
B、俄罗斯联邦
C、意大利
D、英国
4、不结盟运动的兴起,反映了
A.第三世界国家的政治影响力扩大 B.发达国家和发展中国家平起平坐C.西方国家放弃了对第三世界国家的控制 D.发展中国家放弃了彼此间的合作
5、如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文,下列选项正确的是
A.论国际关系的多极化趋势B.由亚洲到欧洲--冷战重心的转移
C.由紧张到缓和--中苏关系新走向D.论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇
6、世界上第一个由民族国家走向超国家共同体的是
A.欧盟B.石油输出国组织 C.东盟D.北美自由贸易区
7、1988年元旦,日本《产经新闻》载文指出:“世界将由某一个国家取代美国而负起牵引世界经济的责任。

……日本有责任应该主动地为世界经济的持续稳定增长而发挥最大的力量。

”对上述言论理解最准确的是
A.日本意欲取代美国,领导和推动世界经济发展 B.日本开始谋求经济大国基础上的政治大国地位
C.日本力求成为仅次于美国的世界第二号经济大国 D.主张由日美两国分担领导世界经济和政治的重任
二、非选择题:
5、阅读下列材料:
1951年,法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡建立煤钢共同体。

1958年,上述六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,决定建立关税同盟,实施共同农业政策,组成农产品共同市场。

1967年,上述三个共同体合并为欧洲共同体。

1973年,英国、爱尔兰和丹麦加入欧共体。

其后,希腊、葡萄牙和西班牙相继加入。

1975年,欧共体首脑会议正式定名为“欧洲理事会”。

1979年,欧共体各国成立欧洲议会,加强各国的政治联系,协调彼此的对外政策。

1991年,欧共体通过了欧洲联盟条约。

两年后,欧洲联盟正式成立,成为一个具有经济和政治双重性质的组织。

1995年,奥地利、芬兰和瑞典加入欧洲联盟。

——欧洲一体化大事记(1951—1995年)
请回答:
(1)欧共体由哪三大重要机构组成?
(2)概括指出其经济一体化的演进趋势。

(3)欧洲理事会和欧洲会议的成立,表明欧共体出现了什么新的发展趋势?结合所学知识说明出现这一趋势的内部和外部原因。

第27课世纪之交的世界格局
一、单选题
1、世界政治格局多极化趋势出现的根源是
A.欧共体的形成 B.日本的崛起 C.世界经济力量结构的多极
化 D.中国的振兴
2、欧洲联盟是
A、欧洲地区的非政府国际组织
B、欧洲地区的政治经济一体化组织
C、世界最大的政府间区域经济合作组织
D、世界最大的国际政治组织
3、以下对当今世界格局的概括,最为准确的是
A、多极化格局已经确立
B、多极化趋势开始出现
C、多极化趋势下的“一超多强”
D、多极化格局和两极格局并存
4、20世纪90年代以来,世界多极化趋势加强指的是
A、苏联解体导致全世界独立国家数量增多
B、两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的格局
C、美国日益受到欧、中、俄等力量的制约
D、区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区
5、2009年芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说:“美国处于前所未有的衰退之中。

在21世纪头10年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直在增强。

单极秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量,美国正在失去大部分的战略自由。

”对罗伯特的讲话理解正确的是:
①世界格局多极化趋势增强;②中国将取代美国的单极世界;③综合国力决定一个国家在国际关系中的地位;④世界经济力量的多极化影响世界政治多极化
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
6、世界多极化的发展趋势日益明显,主要是因为
A.美苏两极格局的形成B.若干政治力量的发展壮大C.联合国实力得到加强D.人们对和平的向往。

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